MẪU QUYẾT ĐỊNH THUYÊN CHUYỂN CÔNG VIỆC

TRƯỜNG ĐẠI HOC KINH TẾ - LUẬT
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH
------


TIỂU LUẬN
QUẢN TRỊ NHÂN LỰC
Đề tài:
QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ HIỆU SUẤT CÔNG VIỆC CỦA
TRƯỞNG PHÒNG TÀI CHÍNH – TỔNG CÔNG TY SẢN XUẤT
ĐẦU TƯ DỊCH VỤ XUẤT NHẬP KHẨU BÌNH ĐỊNH


GVHD:PGS.TSKH Phạm Đức Chính
LỚP: K10.407B
SVTH: Nguyễn Thị N[r]

Công thức quản lý nhân sự của các công ty Nhật Bản Một trong những yếu tố thành công của bất kỳ doanh nghiệp nào chính là nghệ thuật quản lý nhân sự. Yếu tố này tuy không trực tiếp tạo ra sản phẩm dịch vụ nhưng nó có vai trò rất lớn đối với việc nâng cao năng suất lao động, chất lượng sản phẩm. Và c[r]

cần có chính sách hợp lý, khuyến khích sự phát triển của các cá nhân và các thủtục đề bạt rõ ràng, nhất quán. Một chính sách đề bạt tốt nên thể hiện quan điểmcủa nhà quản lý là khuyến khích và quan tâm đến việc đề bạt thăng tiến trongnội bộ doanh nghiệp hay tổ chức nhằm tạo điều kiện có tiền lương c[r]

PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNGTRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNGSố: /QĐ-THCS ĐMRCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM.Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.Đạ M’rông, ngày 04 tháng 9 năm 2009QUYẾT ĐỊNH “V/v Thuyên chuyển viên chức”HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNGCăn cứ nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10/10/2003 của Chính phủ[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU1NỘI DUNG21. Việc điều chuyển của giám đốc là đúng hay sai? Tại sao?.22. Tổ chức, cơ quan nào có thẩm quyền giải quyết đơn yêu cầu của M?43. Quyết định sa thải M của công ty X là đúng hay sai, tại sao?54. Giải quyết quyền lợi cho M theo quy định của pháp luật lao động hiện hành?7KẾT THÚ[r]

PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNGTRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNGSố: 46/QĐ-THCS ĐMRCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM.Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.Đạ M’rông, ngày 05 tháng 11 năm 2009QUYẾT ĐỊNH “V/v Thuyên chuyển viên chức”HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNGCăn cứ nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10/10/2003 của Chính[r]

PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNGTRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNGSố: 46/QĐ-THCS ĐMRCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM.Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.Đạ M’rông, ngày 05 tháng 11 năm 2009QUYẾT ĐỊNH “V/v Thuyên chuyển viên chức”HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNGCăn cứ nghị định số 116/2003/NĐ-CP ngày 10/10/2003 của Chính[r]

Thuyên chuyển giáo viên từ tỉnh khác, ngành khác hoặc cơ sở giáo dục khác không trực thuộc Sở GD&ĐT Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và Đào tạo Giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và các cơ sở giáo dục khác Cơ quan có thẩm quyền quyết định: Sở Giáo dục - Đào tạo Bình Đị[r]

ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMHUYỆN TÁNH LINH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 10/2009/QĐ-UBND Tánh Linh, ngày 25 tháng 8 năm 2009QUYẾT ĐỊNHBan hành Quy chế thuyên chuyển giáo viênhệ công lập đối với các trường học thuộc huyện quản lý ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN TÁNH LINHCăn cứ Luật Tổ[r]

Thuyên chuyển công tác đối với công chức, viên chức trực thuộc Sở Giáo dục và đào tạo Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và Đào tạo Giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và các cơ sở giáo dục khác Cơ quan có thẩm quyền quyết định: Sở Giáo dục - Đào tạo Bình Định Cơ quan trực tiếp t[r]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc********** BẢN KIỂM ĐIỂM QUÁ TRÌNH CÔNG TÁCKính gửi: - Sở Nội Vụ tỉnh Đăk Nông - Sở Giáo Dục và Đào Tạo tỉnh Đăk Nông- Trường THPT Đăk SongTên tôi là: LƯU THỊ HUỆ Ngày,tháng,năm,sinh: 01 tháng 04 năm 1980 Nơi sinh: Phúc Tiến – Phú Xuyên –[r]

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập-tự do-Hạnh phúc.__________ ĐƠN XIN THUYÊN CHUYỂN CÔNG TÁC Kính gửi : - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Phước - BGH trường phổ thông trung học Nguyễn Hữu Cảnh. Họ và tên : Ngày, tháng, năm sinh :…………………………………………………………………………….

Đánh giá thực hiện công việc Page 1 of 10ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC I- Khái niệm và vai trị của đánh giá thực hiện công việc.Khái niệm:Đánh giá công việc thực hiện là đo lường kết quả công việc thực hiện so với chỉ tiêu đề ra.Vai trị của đánh giá thực hiện công việc:- Đánh giá tình hình thực hiện[r]

Kiến trúc này kết hợp bởi hai kiểu trên. Xử lý tại điểm trung tâm, trong khi đó việc thu thập và phân phối có thể thực hiện phân tán. Mỗi vị trí làm việc (thiết bị dầu cuối) kết nối với một máy tính trung ương, làm việc với các vị trí khác. III. Theo mức ra quyết định mà hệ thông tin quản lý cho phé[r]

ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC I- Khái niệm và vai trò của đánh giá thực hiện công việc.Khái niệm:Đánh giá công việc thực hiện là đo lường kết quả công việc thựchiện so với chỉ tiêu đề ra.Vai trò của đánh giá thực hiện công việc:- Đánh giá tình hình thực hiện công việc của nhân viên cung cấp các thôn[r]

MÔ TẢ CÔNG VIỆCHọ và tên: Chức danh: Báo cáo trực tiếp cho: Phòng: Ngày: 25/04/2007Sales Engineer Phạm Quang Tuấn Instrument Được chuẩn bị bởi:Phạm Hà AnhMô tả công việc:• Triển khai các hoạt động tìm kiếm thị trường.• Triển khai các hoạt động kinh doanh liên quan đến dự án và các order, inquiry lẻ.[r]

ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc lập - Tự do - Hạnh phúcSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ____________________________________Số : 716/GDĐT-TC TP. Hồ Chí Minh, ngày 12 tháng 04 năm 2010THÔNG BÁOVề hướng dẫn đăng ký, thành phần hồ sơthuyên chuyển công tác năm học 2010[r]

Thuyên chuyển cán bộ, viên chức trong tỉnh Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và Đào tạo Cơ quan có thẩm quyền quyết định: Sở Giáo dục và Đào tạo Cơ quan hoặc người có thẩm quyền được uỷ quyền hoặc phân cấp thực hiện (nếu có): Phòng Giáo dục và Đào tạo, các trường trung học phổ thông, các Trung t[r]

Thu thập các thông tin chung, tài liệu và tiêu chuẩn liên quan đến nghề;
Khảo sát thực tế tại các cơ sở nuôi trồng thủy sản, các viện nghiên cứu nuôi trồng thủy sản, chi cục thú y vùng có liên quan đến nghề;
Trên cơ sở khảo sát thực tế, lựa chọn đơn vị có công nghệ nuôi trồng, phòng chữa bệnh thủ[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp trong công tác quản lý sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo tại Phòng Nội vụ huyện Đông Hải, tỉnh Bạc Liêu.Trong công tác quản lý sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo tại Phòng Nội vụ cấp huyện, số lượng công việc tương đối nhiều, hàng năm phải giải quyết cho nhiều viên chức. Ví d[r]