HOẠT ĐỘNG 3 HỆ THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN

Chẩn đoán định khu hệ thàn kinh 1. Mở đầu. Hệ thần kinh có cấu trúc giải phẫu rất phức tạp và phong phú, nhưng tính biệt hóa và phân định chức năng rất cao. Từ các triệu chứng lâm sàng có thể xác định vị trí tổn thương của hệ thần kinh một cách chính xác, phép suy luận như vậy trong chuyên ngành thầ[r]

BÀI 54 : VỆ SINH HỆ THẦN KINH I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Hiểu rõ ý nghiã sinh học của giấc ngủ đối với sức khoẻ  Phân tích ý nghiã của lao động và nghỉ ngơi hợp lý tránh ảnh hưởng xấu đến hệ thần kinh .  Nêu rõ được tác hại của ma túy và các chất gây nghiên đối với sức khoẻ và hệ thần kinh .  X[r]

B. CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT Bài 26: CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT I.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Phân biệt được cảm ứng ở động vật với cảm ứng ở thực vật. - Trình bày được các hình thức cảm ứng ở động vật liên quan đến mức độ cấu trúc của tổ chức thần kinh. - Mô tả được cấu tạo hệ thần kinh lưới, hệ thàn kinh chuỗi hạ[r]

Bai 26 : CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT I. MỤC TIÊU - Phân biệt hệ được hệ thần kinh dạng ống với hệ thần kinh lưới và hệ thần kinh dạng chuỗi hạch. + Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện. +Trình bày được sự ưu việt trong hoạt động của thần kinh hình ống. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC Tranh minh ho[r]

CHƯƠNG IX : THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN BÀI 43 : GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẦN KINH I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Trình bày được cấu tạo và chức năng của Nơron , đồng thời xác định rõ nơrơn là đơn vị cấu tạo cơ bản của hệ thần kinh  Phân biệt được các thành phần cấu tạo của hệ thần kinh  Phân biệt được chức[r]

Hội chứng rối loạn thần kinh tụ động 1. Đại cương. Hệ thần kinh tự chủ làm nhiệm vụ thiết lập các tác động giữa cơ thể và môi trường, đặc biệt là điều hoà các quá trình hoạt động bên trong cơ thể. Hệ thần kinh tự chủ có hệ thần kinh giao cảm và phó giao cảm, gồm có các trung khu thực vật nằm ở: + Nã[r]

Phòng GD & ĐT huyện Cam LâmTrường THCS Nguyễn Trãi – Sinh học 8Chương IX :THẦN KINH VÀ GIÁC QUANTiết 45 : GIỚI THIỆU CHUNG HỆ THẦN KINHI/ Mục tiêu bài giảng : 1. Kiến thức : - Trình bày được cấu tạo và chức năng của nơron, đồng thời xác định rõ nơron là đơnvị cấu tạo cơ bản của hệ thần kinh.[r]

Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết B. CẢM ỨNG Ở DỘNG VẬTBài 26. CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬTI. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Hoc sinh nêu được khái niệm cảm ứng ở động vật.- Trình bày được cảm ứng ở động vật chưa có tổ chức thần kinh- Mô tả được cấu[r]

BÀI 54 : VỆ SINH HỆ THẦN KINH I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Hiểu rõ ý nghiã sinh học của giấc ngủ đối với sức khoẻ  Phân tích ý nghiã của lao động và nghỉ ngơi hợp lý tránh ảnh hưởng xấu đến hệ thần kinh .  Nêu rõ được tác hại của ma túy và các chất gây nghiên đối với sức khoẻ và hệ thần kinh .  X[r]

Ngày soạn:24/02/2012Ngày dạy: 27/02/2012Tiết 50Bài 48: HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNGI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thứcKhi học xong bài này, HS:- Phân biệt được phản xạ sinh dưỡng và phản xạ vận động.- Phân biệt được bộ phận giao cảm với bộ phận đối giao cảm trong hệ thần kinhsinh dưỡng v[r]

Thế nào là U não nguyên phát và thứ phát? (Kỳ 1) 1. Não là gì? Não là một khối mô mềm, xốp. Não được bảo vệ bởi các xương sọ và 3 lớp màng mỏng gọi là màng não. Dịch não tuỷ lưu thông trong não làm đệm nước cho não. Dịch này chảy qua các khoảng trống giữa các màng não và qua các khoảng trống trong n[r]

Tập 1. Đại cương về giải phẫu học các hệ xương, cơ, khớp. Giải phẫu định khu chi trên, chi dưới, (sau mỗi phần có hệ thống hóa). Giải phẫu đầu mặt cổ và giác quan. Tập 2. Giải phẫu ngực, bụng, thần kinh (thành ngực, bụng: xương, khớp, cơ của thân mình. Các cơ quan trong lồng ngực và trong ổ bụng: ph[r]

CHƯƠNG X : NỘI TIẾT BÀI 55 : GIỚI THIỆU CHUNG HỆ NỘI TIẾT I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Trình bày được sự giống và khác nhau giưã tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết .  Nêu được tên các tuyến nội tiết chính của cơ thể và vị trí của chúng .  Trình bày được tính chất và vai trò của các sản phảm tiết c[r]

CHƯƠNG X : NỘI TIẾT BÀI 55 : GIỚI THIỆU CHUNG HỆ NỘI TIẾT I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Trình bày được sự giống và khác nhau giưã tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết .  Nêu được tên các tuyến nội tiết chính của cơ thể và vị trí của chúng .  Trình bày được tính chất và vai trò của các sản phảm tiết c[r]

là cơ sở tư duy trừu tượng .IV/ KIỂM TRA- ĐÁNH GIÁ1. Ý nghiã của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện trong đời sống con người ? 2 . Vai trò của tiếng nói và chữ viết trong đời sống ?V/ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học bài và trả lời câu h SGK - Ôn tập toàn bộ chương thần kinh - Tìm hiểu các biện[r]

Bài 1. Các đặc điểm chung của động vật ?Bài 2. Kế tên động vật gặp ở xung quanh nơi em ở và chỉ rõ nơi cư trú của chúng ? Bài 3. Ý nghĩa của động vật đối với đời sống con người ? Bài 1. Các đặc điểm chung của động vật ? Bài giải -     Có khả nâng di chuyển; -     Có hệ thần kinh và giác quan; -  [r]

B. Cường độ kích thích càng mạnh thì hưng phấn hay ức chế tại một điểm nào đó trong hệ thần kiinh càng mạnh;C. Hưng phấn tại một điểm này sẽ gây ức chế tại một điểm khác và ngược lại;D. Độ lớn của phản ứng tỉ lệ thuận với cường độ của kích thích tác động trong phạm vi con người có thể phản ứng lại đ[r]

Đại cương và phân loại Hệ thần kinh thực vật (Kỳ 1) Hệ thần kinh thực vật (còn gọi là hệ thần kinh tự động) chuyên điều khiển các hoạt động ngoài ý muốn, có vai trò điều hòa chức phận của nhiều cơ quan, hệ thống để cho giới hạn sống của cơ thể giữ được sự ổn định trong môi trường sống luôn luôn thay[r]

ĐIỆN SINH LÝ THẦN KINH TRONG LÂM SÀNG

1. PHÂN LOẠI ĐIỆN SINH LÝ THẦN KINH TRONG LẤM SÀNG
Điện sinh lý thần kinh ứng dụng trong lâm sàng (clinical electroneurophysiology) bao gồm:
Điện não đồ (EEG: electroencephalography): đánh giá hoạt động của bộ não.
Điện dẫn truyền thần kinh (NCS: nerve con[r]

BÀI 48 : HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNG I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Phân biệt được các phản xạ sinh dưỡng với phản xạ vận động  Phân biệt được bộ phận giao cảm với bộ phận đối giao cảm trong hệ thần kinh sinh dưỡng về cấu tạo và chức năng . 2/ Kỹ năng:  Phát triển kỹ năng quan sát , so sánh và phân tích[r]