KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ 8

Bài viết đề cập về thực trạng đổi mới phương pháp dạy học môn Lịch sử của các trường trung học phổ thông, mức độ và hiệu quả các phương pháp giáo viên thường sử dụng trong hoạt động dạy học dựa trên kết quả khảo sát từ cán bộ quản lý, giáo viên của 11 trường THPT, tỉnh Sóc Trăng.

c a h c sinh có s  h  tr  c a các ph ủ ọ ự ỗ ợ ủ ươ ng ti n, đ  dùng tr c quan hi n đ i là ệ ồ ự ệ ạ   đi u h t s c c n thi t.  ề ế ứ ầ ế
         Trong nh ng năm g n đây cùng các môn h c khác, b  môn L ch s  đã ữ ầ ọ ộ ị ử   tri n khai đ i m i ph ể ổ ớ ươ ng pháp d y h c, đ i m i [r]

và nhà tr ườ ng. Trong giáo d c nhà tr ụ ườ ng b  môn L ch s  có vai trò đ c bi t ộ ị ử ặ ệ   quan tr ng vì v y c n ph i s  d ng t t ph ọ ậ ầ ả ử ụ ố ươ ng pháp so sánh. Đó là yêu c u t ầ ư   t ưở ng c a vi c so sánh trong d y h c L ch s . ủ ệ ạ ọ ị ử
     Trong d y h c nói chung, d y h c[r]

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC KHỐI 10 NC NĂM HỌC 2020-2021
Cả năm : 35 tuần ( 53 tiết )
Học kỳ I : 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết Học kỳ II : 17 tuần x 1 tiết/tuần = 17 tiết

I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Hiện nay, do tác động của xã hội, sự ứng dụng và phát triển của khoa học tự nhiên ngày càng chiếm ưu thế nên xu hướng học tập của học sinh chưa có sự cân đối giữa các môn khoa học tự nhiên và các môn khoa học xã hội.
Mặt khác, do nhu cầu học tập của học sinh cũ[r]

Với việc nghiên cứu đề tài này mong muốn sẽ góp phần giúp giáo viên dạy môn Lịch sử có một giờ dạy học có hiệu quả tốt hơn, học sinh lĩnh hội kiến thức tự giác, chủ động, ngày càng yêu thích môn học.

LỊCH BÁO GIẢNG KIÊM SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌCLớp:5 Tuần:35ThưùMôn Tên bài dạy buổi sáng Thiết bò dạy học Tên bài,môn học buổi chiều 2T .đọcToánĐ.đứcLòch sửÔn tập kiểm traLuyện tập chungThực hành cuối kì 2 và CNKiểm tra đònh kìVBT,thămBảng nhómLuyện toánLuyện tiếng việtLuyện tiếng việtThể dục[r]

Bài viết nghiên cứu phát triển kĩ năng thiết kế kĩ thuật (kĩ năng ở đây được hiểu như là một yếu tố của năng lực) cho học sinh trong dạy học chủ đề Thiết kế kĩ thuật ở lớp 8 thông qua việc xác định mục tiêu cụ thể, lựa chọn và cấu trúc nội dung cũng như đề xuất cách thức thực hiện chủ đề này theo mụ[r]

Đề tài “Dạy học môn TN&XH chủ đề Động vật ở lớp 1 bằng tiếng Anh” nhằm nghiên cứu mục tiêu, nội dung chương trình môn TN&XH lớp 1 và xu hướng dạy học bằng tiếng Anh ở trường tiểu học Việt Nam. Từ đó xây dựng những bài học môn TN&XH chủ đề Động vật ở lớp 1 bằng tiếng Anh. Bên cạnh đó lập kế hoạch dạy[r]

Vì vậy từ thực tiễn của việc dạy học lịch sử hiện nay và từ mục tiêu đào tạo thế hệ trẻ. Việc phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong quá trình dạy học lịch sử là yếu tố cấu thành quá trình phát hiện những quy luật nhận thức của học sinh trên cơ sở khách quan của mối quan hệ giữ[r]

Tài liệu thông tin, phân tích về kế hoạch dạy học môn Toán THCS như vận dụng kiến thức toán vào thực tiễn và các môn học khác; hoạt động hình thành kiến thức; hoạt động luyện tập; hoạt động vận dụng; hoạt động tìm tòi mở rộng...

Di tích lịch sử - văn hóa có liên quan mật thiết với chương trình dạy học lịch sử ở trường phổ thông. Do đó, giáo viên cần khai thác loại hình di sản văn hóa này vào các bài học lịch sử. Với thuộc tính trực quan, hấp dẫn và tính thuyết phục, sử dụng di tích có ý nghĩa quan trọng trong hình thành kiế[r]

Di tích lịch sử - văn hóa có liên quan mật thiết với chương trình dạy học lịch sử ở trường phổ thông. Do đó, giáo viên cần khai thác loại hình di sản văn hóa này vào các bài học lịch sử. Với thuộc tính trực quan, hấp dẫn và tính thuyết phục, sử dụng di tích có ý nghĩa quan trọng trong hình thành kiế[r]

Với môn Lịch sử, việc ứng dụng NCTT vào dạy học lại càng cần thiết hơn vì nó giúp giáo viên có thể cung cấp cho học sinh nhiều nguồn tư liệu khác nhau để học sinh tự tìm ra tri thức cho bản thân và cũng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.

Đề cương ôn tập kiểm tra học kì 1 môn Lịch sử 8 năm 2018-2019 - Phòng GD&ĐT Quận 1 được xây dựng dựa vào các kiến thức trọng tâm trong chương trình sách giá khoa Lịch sử 8. Chính vì thế các bạn học sinh 8 sẽ tiết kiệm được rất nhiều thời gian tìm kiếm tài liệu tham khảo mà vẫn đảm bảo chất lượng ôn[r]

Kế hoạch dạy học môn vật lý 8 năm 2020-2021

Đề cương ôn tập học kì 1 môn Lịch sử 8 năm 2019-2020 - Trường THCS Văn Quán cung cấp cho các bạn những câu hỏi bài tập được biên soạn theo chương trình Lịch sử 8. Hy vọng tài liệu sẽ giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Chúc các bạn ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao.

Phương pháp đóng vai trong dạy học lịch sử giúp cho việc học tập bộ môn lịch sử của học sinh được hứng thú nhiều hơn và nhập vai làm cho học sinh thấm sâu bài học nhiều hơn và nâng cao kỹ năng tự tin trình bày, phát biểu trước tập thể đông người, phù hợp với khả năng và tâm lí lứa tuổi học sinh lớp[r]

Kế hoạch dạy học theo chủ đề môn vật lý lớp 6, 7,8,9. Đây là kế hoạch dạy học theo chủ đề môn vật lý để các giáo viên tham khảo trong xây dựng kế hoạch dạy học theo công văn mới của bộ giáo dục và đào tạo. Một tài liệu hữu ích cho mọi người tham khảo.

kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn khối 6. chuẩn nhất mới nhất. thiết lập các buổi dạy theo cấp độ tăng lên, theo sự thay đổi phương pháp dạy học. kế hoạch được xây dựng theo phan phối chương trình mới nhất của bộ giáo dục. kế hoạch dạy học bdhsg môn ngữ văn 6.