BÀI SOẠN MÔN ĐẠI SỐ LỚP 7 - TIẾT 4: GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ. CỘNG TRỪ NHÂN CHIA SỐ THẬP...
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "BÀI SOẠN MÔN ĐẠI SỐ LỚP 7 - TIẾT 4: GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ. CỘNG TRỪ NHÂN CHIA SỐ THẬP...":
GV: Vậy khi cộng, trừ hoặc nhân hai số thập phân ta áp dụng quy tắc về giá trị tuyệt đối và về dấu tương tự như với số nguyên?. GV: Vậy thì chia 2 số thập phân ta làm thế nào ta xét ví d[r]
Xác định được giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ , có kỷ năng cộng , trừ , nhaân , chia caùc soá thaäp phaân döông vaø aâm.. Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để t[r]
Giáo án Đại số 7 - Chương 1: Số hữu tỉ - số thực thông tin đến các bạn giáo án các tiết học như tập hợp Q các số hữu tỉ; cộng, trừ số hữu tỉ, nhân, chia số hữu tỉ; giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ; cộng, trừ, nhân, chia số thập phân; cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân.
Kỹ năng: Xác định được giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ, có kĩ năng cộng, trừ, nhân, chia số thập phân, vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán hợp lí.. II- CHUAÅ[r]
- Kỹ năng :Thực hiện phép tính về số hữu tỉ , kỹ năng vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau. Rèn luyện kĩ năng tính toán nhanh, chính xác thông qua việc giải các bài tập . Qua đó giáo viên nắm được tình hình học tập của học sinh để có phương pháp điều chỉnh[r]
Hoạt động 4 : HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ( 3 phỳt) - Nắm vững điều kiện để một phõn số viết được dưới dạng số thập phõn hữu hạn hay vụ hạn tuần hoàn. Lưu ý khi xột điều kiện này thỡ phõn số phải tối giản. - Làm BT 68,69,70,71 (tr.34,35.SGK). - Tiết sau Luyện tậ[r]
- KN: Xác định được giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ, có kỹ năng cộng ,trừ, nhân, chia số thập phân.. - TĐ: Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính toán một cá[r]
Giáo án Đại số 7 - Chương 1: Số hữu tỉ - số thực thông tin đến các bạn giáo án các tiết học như tập hợp Q các số hữu tỉ; cộng, trừ số hữu tỉ, nhân, chia số hữu tỉ; giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ; cộng, trừ, nhân, chia số thập phân; cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân.
Kỹ năng : Làm thạo việc cộng trừ nhân chia số thập phân, tính giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ, so sánh số hữu tỉ.. Thái độ : Thấy được việc mở rộng tập hợp số.[r]
Ngày soạn: 2/12/2009 Tiết 36 : ễN TẬP HỌC KỲ I Lớp Ngày dạy Học sinh vắng mặt Ghi chỳ I - Mục tiờu cần đạt 1.Kiến thức: - ễn tập cỏc phộp tớnh về số hữu tỉ , tỉ lệ thức, tớnh chất dóy tỉ số bằng nhau. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính[r]
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Hãy viết các số sau về dạng phân số : -0,75 ; 1,2 ; 2 1 4 3.Vào bài: Ở bài tập trên, các số đó đưa được về dạng phân số, ta gọi là các số hữu tỉ. Vậy các số hữu tỉ là gì ? Các số tự nhiên, các s[r]
+ Nhiều em còn chưa thực hiện đúng phép tính (thứ tự thực hiện). + Chưa nắm vững và áp dụng được tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. Như một số em: * Lớp 7 4 : Văn Châu, Hiệp, Anh Phụng, Minh Hữu, Ngọc Trang, Kim Liên, Văn Cảnh, Tất Thành, Mộng Tuyền, tuấn Vũ, Min[r]
Củng cố khái niệm giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ và qui tắc về cộng trừ nhân chia số thập phân . Có kĩ năng tính giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ, có kĩ năng cộng trừ[r]
_ Xác định được giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ, có kỹ năng cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. _ Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ dể tính toán hợp lý. II. PHƯƠNG PHÁP: Nê[r]
I. MỤC TIÊU + Tìm được GTTĐ của số hữu tỉ, tìm một số khi biết GTTĐ của nó. + Kỹ năng tính nhanh, chính xác các phép toán cộng, trừ, nhân, chia số thập phân. + Biết vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ[r]
§12. SỐ THỰC §12. SỐ THỰC I. MỤC TIÊU + Kiến thức: HS nhận biết được số thực là tên gọi chung của cả số hữu tỉ và số vô tỉ; biết được biểu diễn thập phân của số thực; hiểu được ý nghĩa của trục số thực.
Kiến thức: Học sinh biết cách tìm giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ, biết cách tìm một số khi biết giá trị tuyệt đối của nó, biết cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân, biết so sánh c[r]
HS: - Ôn giá trị tuyệt đối của số nguyên, quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số thập phân, cách viết số thập phân dưới dạng phân số thập phân và ngược lại, biểu diễn số hữu tỉ trên trục sè.. [r]