luyện tập bài tập về ADN, quá trình nhân đôi ADN, bài tập tự luận, bài tập trắc nghiệm,GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN, Quá trình nhân đôi ADN (tái bản ADN), MỘT SỐ CÔNG THỨC CƠ BẢN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ ADN
Năm học 20052006 là năm đầu tiên BGD chính thức đưa vào áp dụng đại trà sách giáo khoa học 9 nói riêng và bộ SGK lớp 9 nói chung theo chương trình đổi mới. Trong chương trình SGK sinh học 9 có đưa vào các kiến thức về Di truyền và Biến dị. Do đó đòi hỏi học sinh phải nắm được các kiến thức cơ bản về[r]
Tồng số trứng tham gia thụ tinhHSTT của trứng =×100%Số tinh trùng được thụ tinhTổng số tinh trùng tham gia thụ tinhHSTT của tinh trùng=×100%3.BÀI TẬP VỀ ADN VÀ ARNCông thức tính chiều dài ,số lượng nuclêôtit của phân tử ADN và ARN ,số vòng xoắnADNTính chiều dài của gen[r]
theo kiểu mỗi alen trội (bất kể locut nào) đều làm gia tăng sự biểu hiện của KH lên một chút ít.Ví dụ : Khi đem lai 2 thứ lúa mì thuần chủng hạt đỏ đậm và hạt trắng thì ở F2 thu được 15 hạt đỏ : 1 hạttrắng.- Tính trạng càng do nhiều gen tương tác quy định, thì sự sai khác về KH giữa cá[r]
14]. Nhƣ vậy, tiềm năng nhận biết nhiều trình tự Ďặc hiệu khác nhau trong họHauI cũng rất cao.Tiến hành sàng lọc gen ORF8180 thuộc họ HauI từ các mẫu thiên nhiênchứa nhiều Microcystis aeruginosa sẽ cho phép phát hiện nhiều gen có trình tựtƣơng tự với ORF8180. Tiếp tục phân tích những t[r]
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2014 2015 MÔN Sinh học Thời gian: 90 phút, không kể thời gian giao đề Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh:.......................................................................... Số báo danh:....................................................................[r]
1.Nêu mối quan hệ giữa gen và ARN, giữa ARN và prôtêin. 2. NTBS được biểu hiện trong mới quan hệ ở sơ đồ dưới đây như thể nào? Bài 1. Nêu mối quan hệ giữa gen và ARN, giữa ARN và prôtêin Nêu mối quan hệ giữa gen và ARN, giữa ARN và prôtẽin.Trình tự các nuclêôtit trên gen quy định trình tự các nuc[r]
nên plasmid tái tổ hợp. Quá trình này được thực hiện nhờ xúc tác của enzym ADN ligase.Các enzym này xúc tác phản ứng nối bằng cách hình thành liên kết photphodieste nối 2nucleotit kế cận.Chọn dòng mang gen biến nạp ( Xác định dòng vi khuẩn chứa plasmid tái tổ hợp)Plasmid và đoạn gen[r]
Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 12 môn Sinh năm học 2013 - 2014 phần 1, gồm 2 đề thi và đáp án ( đề số 1 - đề số 2) ngày 11/12/2013. Đề thi học kì 1 môn Sinh lớp 12 năm 2013 - Đề Số 1 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (6 điểm) Câu 1: Tần[r]
Câu 1. Nêu sự khác biệt về cấu trúc giữa ADN và ARN. Câu 1. Nêu sự khác biệt về cấu trúc giữa ADN và ARN. Câu 2. Nếu phân tử ADN có cấu trúc quá bền vững cũng như trong quá trình truyền đạt thông tin di truyền không xảy ra sai sót gì thì thế giới sinh vật có thể vật đa dạng như ngày nay không?Câu[r]
Đề thi học kì 1 lớp 9 môn Sinh học năm 2014 Trường THCS Hòa Đông Câu 1. (1,5 đ) Trình bày quá trình phát sinh giao tử đực ở động vật? Câu 2. (2,0 đ) Nêu đặc điểm di truyền và các biểu hiện của bệnh nhân Đao?Bệnh nhân Đao thu[r]
Bài 1.Thế nào là điều hoà hoạt động gen?Bài 2. Opêron là gì? Trình bày cấu trúc opêron Lac ở E. coli. Bài 1. Thế nào là điều hoà hoạt động gen? Trả lời: — Trong tế bào chứa đầy đủ hệ gen nhưng các gen hoạt động khác nhau theo giai đoạn phát triển của cá thể và theo nhu cầu hoạt động sống của tế[r]
Bài 1.Đột biến gen là gì? Nêu các dạng đột biến điểm thường gặp và hậu quả của nó.Bài 2.Nêu một số cơ chế phát sinh đột biến gen. Bài 1. Đột biến gen là gì? Nêu các dạng đột biến điểm thường gặp và hậu quả của nó. Trả lời: - Đột biến gen (còn được gọi là đột biến điểm) !à những biến đổi trong c[r]
Đề kiểm tra giữa kỳ 1 lớp 12 môn sinh học trường THPT Nguyễn Du năm 2014 Câu 1: Ở người, gen quy định nhóm máu A, B, O và AB có 3 alen: IA, IB, IO trên NST thường. Một cặp vợ chồng Sinh 4 người con có 4 nhóm máu khác nhau. Ki[r]
Phần I: Ôn tập lý thuyết Chủ đề 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN. I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi AND, phiên mã, dịch mã.Đột biến gen. NST,đột biến NST.
2. Kĩ năng: Giải các bài tập về di truyền và biến dị. Xác định dạng bài tập,[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 BÌNH THUẬN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN HƯNG ĐẠO Năm học: 2011-2012. Môn thi: Sinh học (Hệ số 2) ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gi[r]
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH KHỐI B NĂM 2014 TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN LẦN 4 Câu 1: Nhận định nào dưới đây chưa đúng? A. hệ sinh thái là sự thống nhất của quần xã sinh vật với môi trường mà nó tồn tại B. do[r]
Chương 3: Di truyền học quần thể- Định nghĩa quần thể (quần thể di truyền) và tần số tương đối của các alen, các kiểu gen.- Nêu sự biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể tự phối qua các thế hệ.- Phát biểu nội dung; nêu được ý nghĩa và những điều kiện nghiệm đúng của định luật HacđiVanbec. X[r]
A. Hai mạch được tổng hợp theo nguyên tắc bổ sung song song liên tục.B. Một mạch được tổng hợp gián đoạn, một mạch được tổng hợp liên tục.C. Nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn.D. Mạch liên tục hướng vào, mạch gián đoạn hướng ra chạc ba tái bản.Câu 16: Bản chất của mã di truyền làA. trình[r]