II- Đo thể tích chất lỏngHĐ2: Tìm hiểu cách đo thể tích chấtlỏng. ( 23 phút)- Khi ta mua rượu, nước mắm …1- Tìm hiểu dụng cụ đo thể tíchC 2:Ca: GHĐ: 1lít; ĐCNN: 1lítngười bán hàng đã dùng dụng cụ nào Ca: GHĐ: 1/2lít; ĐCNN: 1/2lítđể đo thể tích rượu, n[r]
Đáp án bài 6:b) Đặt thẳng đứng.Bài 7 trang 13 SGK Vật Lý 6Xem hình 3.4, hãy cho biếtcách đặt mắt nào cho phépđọc đúng thể tích cần đo?Đáp án bài 7:b) Đặt mắt nhìn ngang vớimực chất lỏng ở giữa bình.Bài 8 trang 13 SGK Vật Lý[r]
Đơn vị đo thể tích thường dùng là mét khối A. Kiến thức trọng tâm: - Đơn vị đo thể tích thường dùng là mét khối (m3) và lít (l). Lưu ý về đơn vị đo thể tích: ngoài mét khối người ta còn dùng các đơn vị khác để đo thể tích như đềximét khối (dm3 ), xentimét khối (cm3 ), mililít (ml) - Để đo thể tíc[r]
Nhấn phím F5 để trình chiếu từng phần trong sơ đồ tư duymindmap của bài họcSơ lược về sơ đồ tư duy mindmapSơ đồ tư duy (mindmap) được mệnh danh là “công cụ vạn năng củabộ não”, là phương pháp ghi chú đầy sáng tạo, hiện được 250 triệu ngườitrên thế giới sử dụng, đã và đang đem lại những hiệu q[r]
1 1 Đo độ dài Mục I, c1 c10: HS tự ôn tập 2 2 Đo thể tích chất lỏng Mục I: HS tự ôn tập 3 3 Đo thể tích vật rắn không thắm nước 4 4 Khối lượng. Đo khối lượng Mục II: có thể dùng cân đồng hồ, 1chỉ vàng có kl 3,75g 5 5 Lực. Hai lực cân bằng 6 6 Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực 7 7 Trọng lực. Đơn[r]
1. Đo độ dài. Đo thể tích Kiến thức Nêu được một số dụng cụ đo độ dài, đo thể tích với GHĐ và ĐCNN của chúng. Kĩ năng Xác định được GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo độ dài, đo thể tích. Xác định được độ dài trong một số tình huống thông thường. Đo được thể tích một lượng chất lỏng. Xác định được thể t[r]
CHỦ ĐỀ 1 ĐO LƯỜNG Loại chủ đề : Bám sát Thời lượng : 12 tiết I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Kể tên một số dụng cụ đo chiều dài, đo thể tích của chất lỏng + Biết xác định giới hạn đo(GHĐ), độ chia nhỏ nhất(ĐCNN) của dụng cụ đo chiều dài, đo thể tích. + Biết đư[r]
, ml,…8’ Hoạt động 2: Tìm hiểu về các dụng cụ đo thể chất lỏng. II.Đo thể tích chất -Yêu cầu học sinh quan sát H3.1 và cho biết tên dụng cụ đo, GHĐ, ĐCNN của những dụng cụ đó. Giới thiệu:Đối với chai, lọ, ca đong có ghi sẵn dung tích chỉ có một độ chia nên ĐCNN củ[r]
Ngày giảng: Lớp 6A:.......2014 CHƯƠNG I: CƠ HỌC Tiết 1 ĐO ĐỘ DÀI
I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết thế nào là giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của một thước đo. Nắm được cách dùng thước để đo chiều dài của một vật, cách đọc kết quả đo. 2. Kĩ năng Biế[r]
Giải bài tập trang 15, 16, 17 SGK Lý lớp 6: Đo thể tích vật rắn khôngthấm nướcA. Tóm tắt lý thuyết: Đo thể tích vật rắn không thấm nướcĐể đo thể tích vật rắn không thấm nước và chìm trong nước, có thể dùng bình chia độ,bình tràn.Lưu ý khi đo
giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước. hạn đo (GHĐ)?Giới hạn đo của thước là độ dài lớnnhất ghi trên thước.- Cách đo độ dài:- Cách đo độ dài?+ Ước lượng độ dài cần đo để chọnthước đo thích hợp.+ Đặt thước và mắt nhìn đúng cách.+ Đọc, ghi kết quả đo[r]
Họ và tên : đề kiểm tra 1 tiết.Lớp : Môn: Vật Lý. Thời gian: 45 phút.I. phần trắc nghiệm :Hãy khoanh tròn vào phơng án đúng nhất:Câu 1: Một bạn dùng thớc đo có ĐCNN là 1dm để đo chều dài lớp học. Trong các cách ghi kết quả sau đây, cách ghi nào là chính xác ?A. 5 m. B. 50 dm. C.[r]
Chọn từ thích hợp trong C3. Chọn từ thích hợp trong khung đề điền vào chỗ trống trong các câu sau: Thể tích của vật rắn bất kì không thấm nước có thể đo được bằng cách: a) (1)........ vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ. Thể tích của phần chất lỏng (2) ............. bằng thể tích của vật[r]
Chọn từ thích hợp trong khung C9. Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trog các câu sau: Khi đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ cần: a) Ước lượng (1)....... cần đo. b) Chọn bình chia độ có (2)......... và có (3)....... thích hợp. c) Đặt bình chia độ (4)............... d) Đặt m[r]
CÔNG THỨC VẬT LÝ 8I) CƠ HỌC1 v = s : t ( v là vận tốc, s là quãng đường, tthời gian ) v_tb = s : t (v_tb là vận tốc trung bình, s là tổng quãng đường, t là tổng thời gian )3P_as = F : S (P_aslà áp suất, F là áp lực, S là diện tích tiếp xúc )4 P_as = d x h (P_as là áp suất ở đáy cột chất lỏng, d là t[r]
BÀI 1:THÍ NGHIỆM CƠ HỌC THỦY LỰC I. HÓA CHẤT, DỤNG CỤ, CÁCH TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 1.Hóa chất: 1.1.Phần 1 : Thí nghiệm Reynold Nước, thuốc tím. 1.2.Phần 2 : Dòng chảy qua lỗ 2. Dụng cụ 2.1.Phần 1: thí nghiệm Reynold Mô hình thí nghiệm Reynold 2.2.Phần 2 :Dòng chảy qua lỗ Mô hình dòng chảy qua lỗ 3. Cá[r]
Có 3 thước đo sau đây: C6. Có 3 thước đo sau đây: - Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1 cm - Thước có GHĐ 20 cm và ĐCNN 1 mm. - Thước có GHĐ 30 cm và ĐCNN 1 mm Hỏi nên dùng thước nào để đo. a) Chiều rộng của cuốn sách Vật lý 6 ? b) Chiều dài của cuốn sách Vật lý 6 ? c) Chiều dài của bàn học ? Bài giải: a)[r]
PHÉP ĐO VẬN TỐC2. Hiệu ứng Dopple của siêu âm- Thiết bị thu chuyển động tương đối sovới thiết bị phát, tần số sóng nhận đượckhác tần số sóng phát ra.fd = fc .u / cViện Vật lý Y SinhPHÉP ĐO VẬN TỐC3. Cảm biến quangViện Vật lý Y SinhPHÉP ĐO GIA TỐCViện Vật lý[r]