BÀI 40 ÔN TẬP DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ

Ôn tập di truyền và biến dị cấp phân tử ( Đề 2)Câu 1. Axit amin mở đầu ở chuỗi pôlipeptit của sinh vật nhân sơ là:A. valinB. mêtiôninC. alaninD. foocmin mêtiôninCâu 2. Đột biến gen làA. sự biến đổi một hoặc một số cặp nuclêôtit trong genB. sự biến đổi tạo ra những alen mới.C. sự[r]

ôn tập di truyền học đại học y dược tphcm, ôn tập lý thuyết di truyền học,ôn tập di truyền học đại học y dược tphcm, ôn tập lý thuyết di truyền học,ôn tập di truyền học đại học y dược tphcm, ôn tập lý thuyết di truyền học,ôn tập di truyền học đại học y dược tphcm, ôn tập lý thuyết di truyền học

mang thông tin di truyền mã hóa các axit aminC.Mang tín hiệu khởi động quá trình dịch mãD.Mang tín hiệu chấm dứt quá trình dịch mã.Câu 12.Cho các sự kiện diễn ra trong quá trình dịch mã ở tế bào nhân thực như sau:(1) Bộ ba đối mã của phức hợp Met – tARN (UAX) gắn bổ sung với côđon mở đầu(AUG)[r]

Bồi dưỡng học sinh giỏi 9. Giúp cho kĩ năng luyện thêm về bộ môn sinh học 9. Giúp hiểu nhanh những lý thuyết cần bàn trong bộ môn sinh học. ................................................................................................................................................................[r]

I. Vật chất và cơ chế di truyền – biến dị ở cấp độ phân tử
1. Lí thuyết.

Phiên mã Dịch mã Phát sinh hình thái



Phiên mã[r]

Chương I. Các thí nghiệm của menden
Câu 1. Tại sao nói: Di truyền và Biến dị là hai hiện tượng song song và gắn liền với quá trình sinh sản?
Trả lời:
Di truyền và Biến dị là hai hiện tượng song song và gắn liền với quá trình sinh
sản được giải thích trên cơ sở:
Di truyền là hiện tượng[r]

PHẦN V DI TRUYỀN HỌC
Chương I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
Tiết 1: Bài 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
Phát biểu được khái niệm gen, mô tả được cấu trúc chung của gen.
Nêu được khái niệm và các đặc điểm chung của mã di truyền.
Từ mô hình nhân đô[r]

Ôn tập phần di truyền học :
Di truyền: cơ chế di truyền ở cấp phân tử, cơ chế di truyền ở cấp tế bào và cơ thể
Biến dị: thường biến, biến dị tổ hợp, đột biến gen, đột biến cấu trúc NST, đột biến lệch bội, đột biến đa bội

PHẦN I DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
CHƯƠNG 1: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN ĐEN
TIẾT 1 BÀI 1 MEN ĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC
I. MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh phải:
Nêu được mục đích, ý nghĩa, nhiệm vụ của DTH.
Trình bày được phương pháp phân tích cơ thể lai của Men Đen.
Hiểu được một số thuật ngữ, kí h[r]

Xây dựng website hỗ trợ học sinh học tập chương “Cơ chế di truyền và biến dị” phần Di truyền học Sinh học 12Trong chương trình Sinh học trung học phổ thông, chương “Cơ chế di truyền và biến dị” có nhiều kiến thức trừu tượng và phần bài tập lại tương đối khó nhưng thời lượng các tiết trên lớp h[r]

Tiết 1 Ngày soạn: 1582014
Phần V : DI TRUYỀN HỌC
Chương I : CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
BÀI 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI CỦA ADN

A. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức. Qua tiết này học sinh phải :
Phát biểu được khái niệm gen, mã di truyền.
Nêu được đặc điểm của mã di truyền.[r]

 Lịch thi tốt nghiệp môn sinh năm 2013  Môn sinh thi chiều thứ 2 ngày 3/6/2012. Hình thức thi: Trắc nghiệm Thời gian làm bài thi: 60 phút, Giờ phát đề thi cho thí sinh: 14h15  Giờ bắt đầu làm bài thi: 14h30.  Cấu trúc đề[r]

Di truyền học nghiên cơ sở vật chất, cơ chế và tính quy luật của biện trứng di truyền và biến dị.   1.  - Di truyền học nghiên cơ sở vật chất, cơ chế và tính quy luật của biện trứng di truyền và biến dị.       -Di truyền bọc có một vai trồ quan trọng không chỉ về lí thuyết mà còn có giá trị thực[r]

Tiết:1 DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGIỆM CỦA MEN ĐEN
Bài 1: MEN ĐEN VÀ DI TRYỀN HỌC.
I. Mục tiêu:.
1. Kiến tức:
Nêu được mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa di truyền học.
Hiểu được công lao và tri[r]

Hệ thống câu hỏi và bài tập về đột biến:
Di truyền và biến dị, một nội dung chủ yếu của di truyền học hiện đại, đã được đưa vào giảng dạy tại chương trình THPT và THCS. Những nội dung này có ý nghĩa quan trọng trong việc giúp học sinh tiếp cận một số khái niệm cơ bản về chọn giống và tiến hóa. Các[r]

PHẦN V: DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN

I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này, học sinh phải:
1. Kiến thức:
Trình bày được khái niệm và mô tả (vẽ sơ đồ) cấu trúc chung của gen
Trình bày được khái niệm và các đặc điểm chung của mã di[r]

I. MỤC TIÊU
Học sinh trình bày được mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của di truyền học.
Hiểu được công lao to lớn và trình bày được phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen.
Hiểu và ghi nhớ một số thuật ngữ và kí hiệu trong di truyền học.
II.CÁC KỸ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI .
Kĩ nă[r]

PHẦN V: DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
TIẾT 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI CỦA ADN
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài này, học sinh phải:
Trình bày được khái niệm và mô tả (vẽ sơ đồ) cấu trúc chung của gen
Trình bày được khái niệm và các đặc điểm chung[r]

Phần năm: DI TRUYỀN HỌC
Chương I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
Bài 1:GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI CỦA AD N
I.Mục tiêu bài học:Sau khi học xong bài này học sinh phải:
Nêu được khái niệm gen và trình bày cấu trúc của gen
Hiểu được mã di truyền và đặc điểm của mã di truyền
Trì[r]

Thủ khoa khối B Trường ĐHSP Hà Nội Đỗ Thúy Tâm. Ảnh: NN Với môn Sinh học nên học theo phương pháp "tái hiện kiến thức", phương pháp học này gồm 3 bước: Bước 1: Trên lớp nghe thầy giáo giảng bài, ghi chép[r]