TÌM THAM SỐ M ĐỂ HÀM SỐ ĐƠN ĐIỆU

+xxxxBài4: Tìm tham số m để phương trình (m-1)x2-(2m-1)x+m+5=0a) Có đúng một nghiệm.b) Có hai nghiệm trái dấu.c) Có hai nghiệm cùng dương.Bài5: Tìm tham số k để phương trình (k+2)x2-2kx-k=0 có hai nghiệm x

1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) khi m 2=.2) Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số (1) đồng biến trên tập xác định của nó.• Tập xác định: D = R. y m x mx m2( 1) 2 3 2′= − + + −. (1) đồng biến trên R ⇔ y x0,′≥ ∀ ⇔ m[r]

1<2m–1≤2⇔1<m≤32* Nêu m<1 thi ta co bang biên thiên cua     f(x)D th y ham sô hiên nhiên ông biên trên$        (2;3)Kêt luân: i u ki n c n và ê ham sô a cho ông biên trên    %       !    (2;3) la:m≤32III – Bài t pậ :M[r]

e/ y = x3 + ax2 + bx + c đạt cực trị = 0 tại x = -2 và đi qua A(1; 0) DẠNG 4: TÌM m ĐỂ HÀM SỐ CÓ CỰC TRỊ THOẢ M ÃN ĐIỀU KIỆN CHO TRƯỚCBài 1: Cho hàm số: y = x3 - 3mx2 + 4m3 .Tìm tham số m để các điểm cực đại và cực tiểu của đồ thị hàm số[r]

0&gt;≥ ∀ ∈ ⇔∆ ≤a 0f (x) 0, x R0&lt;≤ ∀ ∈ ⇔∆ ≤3. Xét bài toán: “Tìm m để hàm số y = f(x,m) đồng biến trên K”. Ta thực hiện theo các bước sau: B1. Tính đạo hàm f’(x,m). B2. Lý luận: Hàm số đồng biến trên Kf '(x,m) 0, x K⇔ ≥ ∀ ∈ ( )m<[r]

2).II. Định lý:1) Cho hàm số f có đạo hàm trên khoảng I.• Nếu '( ) 0f x &gt; ∀x∈I thì hàm số f đồng biến trên I.• Nếu '( ) 0f x &gt; ∀x∈I thì hàm số f nghịch biến trên I.(Nếu f’(x) =0 tại một số hữu hạn điểm trên khoảng I thì định lý vẫn còn đúng).• Nếu f’(x)=0 ∀x∈I thì[r]

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN BÁM SÁT THEO CHƯƠNG TRÌNHTỐN 12 NÂNG CAOI. Mục tiêua/ Kiến thức: Giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn một số kiến thức cơ bản của chương trình nâng cao.b/ Kĩ năng: Tăng cường rèn luyện kĩ năng giải tốn , thơng qua việc rèn luyện đó giúp học sinh hiểu một số kiến thức khó trong chươ[r]

2).II. Định lý:1) Cho hàm số f có đạo hàm trên khoảng I.• Nếu '( ) 0f x &gt; ∀x∈I thì hàm số f đồng biến trên I.• Nếu '( ) 0f x &gt; ∀x∈I thì hàm số f nghịch biến trên I.(Nếu f’(x) =0 tại một số hữu hạn điểm trên khoảng I thì định lý vẫn còn đúng).• Nếu f’(x)=0 ∀x∈I thì[r]

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2012 -2013 Môn thi : TOÁN (ĐỀ 27)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số ( ) ( )3 21y m 1 x mx 3m 2 x3= - + + - (1)1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (1) khi m 2=2. Tìm tất cả các gi[r]

TÌM TẤT CẢ CÁC GIÁ TRỊ CỦA THAM SỐ M ĐỂ HÀM SỐ 1 ĐỒNG BIẾN TRÊN TẬP XÁC ĐỊNH CỦA NÓ.. TÍNH THỂ TÍCH KHỐI LĂNG TRỤ.[r]

z+−+−=4. Thực hiện phép tính 33[(2 3 ) (1 2 )](1- i)-1+ ii i− − −5. Tính môđun của số phức: 3z 1 4i (1 i)= + + −Chủ đề: Khảo sát hàm số:Nội dung kiến thức:• Xét sự đồng biến, nghịch biến của một hàm số.• Điều kiện để hàm số có cực trị.• Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số.• Các[r]

B. m 4; 0 .C. m 4; 4 .D. m 4; 1 .Câu 41. Cho hàm số y  f(x) liên tục trênvà có bảng biến thiên như sauTìm tập hợp các giá trị thực của tham số m sao cho phương trình f(x)  m  2 có ba nghiệm thựcphân biệt.Hệ thống giáo dục HOCMAITổng đà[r]

π6(1). Tìm các giá trị của tham số m đểhàm số (1) có 3 điểm cực trị thỏa mãn giá trị cực tiểu đạt giá trị lớn nhất.A. m = 2B. m = −1C. m = −2D. m = 032Câu 8: Hàm số y = x − 3x + mx đạt cực tiểu tại x = 2 khi:A. m &gt; 0B. m C.[r]

Tuỳ theo giá trị của tham số m hãy khảo sát sự biến thiên của hàm số.. phơng pháp chung Chúng ta cần thực hiện các bớc sau: Bớc 1: Tìm miền xác định của hàm số.[r]

y = x3 − x 23a. Khảo sát hàm sốb. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) đi qua điểm A(3;0)2 x + 1 Bài 5. Cho hàm số: có đồ thị (C)y=x +1a. Khảo sát hàm sốb. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) đi qua điểm A(-2;3)2 x + 1 Bài 6. Cho hàm số có đồ thị (C)x−2a. Khảo sát hàm số[r]

A. Tìm giá trị lớn nhất,nhỏ nhất của hàm sốBài toán 1: Tìm giá trị lớn nhất , nhỏ nhất của hàm số trên miền các định hay một khoảng.Phương pháp:• Tìm tập xác định • Tính • Giải phương trình (các điểm tới hạn ) và tính giá trị tại các điểm tới hạn . • Lập bảng biến thiên ,[r]

ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn : TOÁN ĐỀ SỐ 30 Thời gian làm bài : 180 phút không kể thời gian giao đềA. PHẦN DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu I (2 điểm) Cho hàm số ( )4 24 1 2 1y x m x m= − − + − có đồ thị ( )mCa) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ( )C của hàm số[r]

1;12 −  .II. PHẦN TỰ CHỌN ( 3,0 điểm ) Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần ( phần 1 hoặc 2 ).1.Theo chương trình Chuẩn :Câu VI.a ( 2 điểm ) 1. Tìm tham số thực msao cho đường thẳng ( ) ( ): 2 1 1d x y z= − = + cắt mặt cầu 2 2 2( ) : 4 6 0S x y z x y m+ + + − + = tại 2 điểm p[r]