DÀN BÀI THẢO LUẬN NHÓM

Hôm nay, đúng vào lúc 7h30 ngày 21102015, tại phòng tự học kí túc xá trường Đại học Sư phạm – Đại học Hà Nội, nhóm 5 tiến hành thảo luận nhóm học phần Văn học Nga với những nội dung sau đây:
Thành phần tham gia:

làm sao để tổ chức được một giờ dạy GDCD tốt khi vận dụng phương pháp thảo luận nhóm? Việc giảng dạy này được kéo dài trong nhiều buổi học nên người dạy sẽ có cơ hội thiết lập và phát triển một không khí học tập năng động và hữu ích cho học sinh. Việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm là một kinh n[r]

Ngày 8/9/1945 Chủ tịch Hồ Chí Minh ký Sắc lệnh số 14 về việc mở rộngcuộc Tổng tuyển cử tự do trong cả nước, bầu Quốc dân đại hội. Ngày6/1/1946, nhân dân nước ta đã tiến hành cuộc tổng tuyển cử tự do, bầu raQuốc hội đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa – Quốc hội Khóa Icủa nước ta.Quốc hội Khó[r]

I.Quy mô NNL
1. Dân số tác động đến quy mô nguồn nhân lực
1.1 Tác động của tăng, giảm dân số tự nhiên đến quy mô nguồn nhân lực
Dân số sản sinh ra nguồn nhân lực, vì vậy dân số có mối liên hệ rất chặt chẽ đến quy mô NNL. Quy mô của dân số phụ thuộc vào tỷ suất tăng tự nhiên của dân số và quy mô NNL[r]

Vai trò của Liên Hiệp Quốc trong việc duy trì tình hình hoà bình và an ninh quốc tế.........................................................................................................................................................................................................................[r]

- Kỹ năng tìm kiếm các lựa chọn phù hợp để học tốt- Ý thức tổ chức kỷ luật, ý thức trách nhiệm cao, khiêm tốn học hỏi- Mức độ: liên hệ.III. Các phương pháp:- Trao đổi, thảo luận.- Trình bày 1 phútIV. Tài liệu và phương tiện:- Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập, về phương pháp học tập tốt[r]

Trường THCS Dĩnh TrìGIÁO ÁN HĐGDNGLL 8DNgày 7/9/20 Chủ điểm tháng 9TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNGTiết 1: TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8I. Mục tiêu: Giúp HS:- Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8.- Tự giác, quyết tâm ckhổ lớn trong học tập.- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ.II. Các kỹ n[r]

Trong phim sẽ có sự xuất hiệncủa 3 người lao động.Các em hãy chú ý đến những gì họ nói…CÁC HƯỚNG ĐI CỦA HỌC SINHSAU KHI TỐT NGHIỆP THCSCÁC HƯỚNG ĐI CỦA HỌC SINHSAU KHI TỐT NGHIỆP THCSThảo luận nhóm1) 3 nhân vật trong đoạn phim đã chọn cho mìnhhướng đi nào ?2) Họ có thành công và hài lòng với[r]

Động não
Trải nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cực
Động não
Trải nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cực
Động não
phản hồi tích cực
Động não
Trải nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cự[r]

Phương Pháp Phỏng Vấn và Quan SátPhương pháp phỏng vấn Chuẩn bị cho câu hỏi cho phỏng vấnMột số kỹ năng phỏng vấn viên - Hiểu cuộc phỏng vấn - Phải hoàn thànhh cuộc phỏng vấn - Thực hành phỏng vấn - Giảm tối thiểu vấn đề cá nhân của bạn - Vấn đề nhạy cảm PHỎNG VẤN NHÓM TẬP TRUNG Phỏng vấn nhóm tập t[r]

Trường THCS Phú MỹGiáo Án Ngữ Văn 9Tuần: 24Tiết: 119Ngày soạn: ...……………Ngày dạy: ………………………………………………………………………………………CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨMTRUYỆN(HOẶC ĐOẠN TRÍCH)I. Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức:- Nắm được yêu cầu và biết cách làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện (hoặcđoạn trích).- Đề b[r]

BÀI 9: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾI. MỤC TIÊU:1. Hs biết được:- Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp,được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng.- Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè do đó cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫnnhau.2. Hs tích cực tham[r]

Mẫu slide đi kèm với bản word đề tài thảo luận môn Tiếng Anh 1.4 Đại học Thương Mại.
Đề tài: Young people attitudes to work (Thái độ làm việc của người trẻ với công việc)
Dàn bài:
I. Intro
II. Body
1. Definition
2. Positive attitudes
3. Negative attitudes
4. How to create and maintain positive att[r]

HS nêu đề văn tả con vật.2.Luyện tập:Câu 1: HS nêu dàn bài tả con vật.+HS thảo luận nhóm, cử đại diện nhóm.+HS trình bày, lớp nhận xét, bổ sung.+GV chốt lại ý. Gọi một số HS nêu lại dàn bài. GV : Dương Thị Ngân Trường TH Quảng Minh A Câu 2: HS nhận biết giác quan được sử dụng trong đoạn văn.a)Thấy[r]

Bản word chuẩn đạt 9 điểm đề tài thảo luận môn Tiếng Anh 1.4 Đại học Thương Mại. Đề tài: Young people attitudes to work (Thái độ làm việc của người trẻ với công việc) Dàn bài:I. IntroII. Body1. Definition2. Positive attitudes3. Negative attitudes4. How to create and maintain positive attitudes to wo[r]

cổ kín , có không gian rộng rãi từ 300 m2 trở lên , có thác nước nhân tạo , loại nhạc nhẹ , mức giá dao động tầm khoảng 20.000- 45.000 đồng . Vì thời gian thực hiện đề tài tương đối ngắn và kinh nghiệm chưa nhiều nên không thể không tránh khỏi thiếu sót , nhóm rất mong thầy và bạn đọc thông cảm .[r]

Tìm hiểu về tổ nối dây và mạch từ của máy biến áp


KN CHUNG
Để máy biến áp 3 pha có thể làm việc được, các dây cuốn sơ cấp phải nối với nhau theo một quy định nhất định. Ngoài ra ,việc phối hợp kiểu nối dây quấn sơ cấp với kiểu nối dây cuốn thứ cấp cũng hình thành các tổ nối dây quấn khác nhau. Hơ[r]

Để học nhóm hiệu quả Học nhóm là một hình thức học hợp tác nâng cao chất lượng của học viên – các học viên giao lưu với nhau và có được những kết quả học tập tiến bộ về nhiều mặt. Theo cách này, học viên được tạo cơ hội tự đặt câu hỏi, thảo luận, trình bày quan điểm, và thực hiện học hợp tác. Để c[r]

luận+ Nguyên nhân gây ra bệnh viêm gan A + Do vi rút viêm gan Alà gì?+ Nêu một số dấu hiệu của bệnh viêm + Sốt nhẹ, đau ở vùng bụng bên phải,gan A?chán ăn.+ Bệnh viêm gan A lây truyền qua đường + Bệnh lây qua đường tiêu hóanào? Giáo viên chốt- Nhóm trưởng báo cáo nội dungnhóm mình thảo lu[r]

của nó, công ty làm ra nó, các kiểu người tiêu dùng đang sử dụng thương hiệu,những gì nó quảng cáo, cũng như từ những giai điệu, định dạng, loại phương tiệnquảng cáo" (Britt, 1966). Trên thực tế, nhiều học giả đã đề xuất nhiều định nghĩa vềhình ảnh thương hiệu và có rất ít sự đồng thuận về định nghĩ[r]