KIẾN THỨC VẬT LÝ CƠ BẢN

TÓM TẮT KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 CB CHƯƠNG I: DAO ĐỘNG CƠDAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA. – CÁC ĐỊNH NGHĨADao động: chuyển động có giới hạn trong khônggian, được lặp đi lặp lại xung quanh một vị trí cânbằng (VTCB = vị trí có hợp lực tác dụng lên vậtbằng 0).Dao động tuần hoàn: trạng thái dao động (tọa độ,[r]

HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 CƠ BẢN Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌC I. DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ: 1. Phương trình li độ, vận tốc, gia tốc: a. Li độ: x = Acos (t +  ), li độ cực đại : xmax = A , ở vị trí cân bằng x = 0, ở hai biên x = A b. Vận tốc: v = x’= - Asin(t +  ) = ωAcos(t +  +[r]

* BÍ KIẾP HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ *THPT Long Mỹ*THCS1.Khối lượng riêng => m D.V V.ρ= =Mau = đi vềMẹ = về rồi2.Quãng đường S v.t=Sống = vì tiền3.Lực đẩy Ác-si-mét F .V.g V.g. V.g.D .g.Vaρ ρ ρ= = = =Pha = con-cá-rô, vợ, ghêÉp anh = vợ ghê cá-rôÉp anh = vợ ghen đàoÉp a = rô ghê vê4.Nhiệt lượng[r]

Môn vật lý chiếm một vị trí quan trọng trong hệ thống các môn học ở trường phổ thông, nó có nhiệm vụ cung cấp các kiến thức vật lý cơ bản phổ thông có hệ thống, góp phần phát triển năng lực tư duy khoa học, rèn luyện những kĩ năng cơ bản có tính tổng hợp.
Lớp 9 là lớp cuối cấp, trong trường THCS họ[r]

[r]

Cấu tạo của lăng kính Đường truyền của tia sáng qua lăng kính Công thức lăng kính.
SOẠN THẢO TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC KIẾN THỨC BÀI LĂNG KÍNH SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ 11 CƠ BẢN THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ.

Vật lý là một môn khoa học cơ bản của ch¬ơng trình giáo dục phổ thông, trong hệ thống giáo dục phổ thông của n¬ớc ta. Học tập tốt bộ môn vật lý giúp con ng¬ời nói chung và học sinh nói riêng có kỹ năng t¬ duy sáng tạo, làm cho con ng¬ời linh hoạt hơn, năng động hơn trong cuộc sống cũng nh¬ trong côn[r]

 Hệ thống công thức Lý 12 Cơ bản – Dùng để giải nhanh các câu trắc nghiệm định lượng  Trang 1 Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Bùi Thị Xuân, Bình Thuận A - PHẦN MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Hiện nay, khi mà hình thức thi trắc nghiệm được áp dụng trong các kì thi tốt nghiệp và tu[r]

Dựng ảnh chính xác là ảnh sau khi dựng xong thể hiện đúng tính chấtcủa vật đặt trớc một thấu kính hội tụ hay thiếu kính phân kỳ. Nghĩa là ảnhphải cho thấy đợc kích thớc của ảnh so với vật, khoảng cách từ ảnh tới thấukính và tới vật có đúng tỷ lệ không, nghĩa là.Trần Mạnh Toàn Tổ KHXH trờng THCS Quan[r]

Vật lý là một môn khoa học cơ bản của chương trình giáo dục phổ thông, trong hệ thống giáo dục phổ thông của nước ta. Học tập tốt bộ môn vật lý giúp con người nói chung và học sinh nói riêng có kỹ năng tư duy sáng tạo, làm cho con người linh hoạt hơn, năng động hơn trong cuộc sống cũng như trong côn[r]

Vật lý là một môn khoa học cơ bản của chương trình giáo dục phổ thông, trong hệ thống giáo dục phổ thông của nước ta. Học tập tốt bộ môn vật lý giúp con người nói chung và học sinh nói riêng có kỹ năng tư duy sáng tạo, làm cho con người linh hoạt hơn, năng động hơn trong cuộc sống cũng như trong côn[r]

PHẦN 1: MỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Hiện nay, khi mà hình thức thi trắc nghiệm được áp dụng trong các kì thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học, cao đẳng thì yêu cầu về phương pháp giải nhanh và tối ưu các câu hỏi trắc nghiệm, đặc biệt là các câu hỏi trắc nghiệm định lượng là rất cấp thiết để các em có[r]

 Hệ thống công thức Lý 12 Cơ bản – Dùng để giải nhanh các câu trắc nghiệm định lượng  Trang 1A - PHẦN MỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Hiện nay, khi mà hình thức thi trắc nghiệm được áp dụng trong các kì thi tốt nghiệpvà tuyển sinh đại học, cao đẳng thì yêu cầu về phương pháp giải nhanh và tối ưu[r]

Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 24 : BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG I.Mục tiêu: 1.Về kiến thức: - Hiểu được khái niệm chuyển động ném ngang và nêu được một số đặc điểm chính của chuyển động ném ngang - Hiểu và diễn đạt được các khái niệm phân tích chuyển độn[r]

điện trường và từ trường, xác định quãng đường và vận tốc của nó.oChương vật lý hạt nhân: cần quan tâm tới hai định luật bảo toàn động lượngvà bảo toàn năng lượng toàn phần để xác định vận tốc hay góc hợp bởi hai hạt nhânSau đây là bảng phân tích chi tiết cấu trúc đề thi THPT Quốc Gia 2015:PH[r]

Hiểu ñược - Tính chất vật lý (mềm, khối lượng riêng nhỏ, nhiệt ñộ nóng chảy thấp) - Tính chất hoá học: tính khử mạnh nhất trong số các kim loại (phản ứng với nước, axit, phi kim) - Trạng thái tự nhiên (muối NaCl) và phương pháp ñiều chế (ñiện phân muối halogenua nóng chảy) - Tính chất hoá học[r]

Dành cho những bạn học sinh lớp 9 đang cần tổng hợp lại kiến thức Vật Lý 9 của mình, kiến thức nền tảng cho những kì thi học sinh giỏi hay thi cấp 3 môn chuyên Vật Lý. Tài liệu bao gồm: khái quát lý thuyết và công thức cần nhớ vật lý 9, câu hỏi trắc nghiệm vật lý 9. Một tài liệu rất hay và bổ ích

Hệ thống công thức Lý 12 CB - Giải nhanh các câu trắc nghiệm PHẦN ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Hiện nay, khi mà hình thức thi trắc nghiệm được áp dụng trong các kì thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học, cao đẳng thì yêu cầu về phương pháp giải nhanh và tối ưu các câu hỏi trắc nghiệm, đặc biệt là các[r]

Trường THCS Ngô Gia Tự GIÁO ÁN THANH TRA TOÀN DIỆNLỚP 8Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy: ……………………………….Tuần 8 (27) HK III. MỤC TIÊU :- HS được ôn lại những kiến thức cơ bản như : Tính chất vật lý của Hiđro, điều chế, ứng dụng của Hiđro …- HS hiểu được khái niệm Oxi hóa khử, khái ni[r]

Bài giảng Vật lý 2: Vật lý hạt cơ bản cung cấp cho người học các kiến thức: Các hạt dưới nguyên tử, máy gia tốc và máy dò hạt, các hạt cơ bản, hạt cơ bản và lịch sử vũ trụ. Cuối bài giảng có phần bài tập trắc nghiệm để người học ôn tập và củng cố kiến thức đã học.