BÀI GIẢNG CĂN THỨC BẬC HAI VÀ HẰNG ĐẲNG THỨC

Mời các em học sinh cùng tham khảo tài liệu để nắm chi tiết các bài tập về căn thức bậc hai và hằng đẳng thức √(A^2 )=|A|. Đây còn là tư liệu tham khảo cho giáo viên, phụ huynh trong việc ra bài tập, hướng dẫn học sinh tự học tại nhà.

⇔ = −
Ngời ta gọi là căn bậc hai của 25 − x 2 , còn 25 − x 2 là biểu thức lấy căn.
Một cách tổng quát :
Với A là một biểu thức đại số, ngời ta gọi A là căn thức bậc hai của A, còn

SKKN Giúp học sinh tự tin giải bài tập về căn thức bậc hai có liên quan đến hằng đẳng thứcSKKN Giúp học sinh tự tin giải bài tập về căn thức bậc hai có liên quan đến hằng đẳng thứcSKKN Giúp học sinh tự tin giải bài tập về căn thức bậc hai có liên quan đến hằng đẳng thứcSKKN Giúp học sinh tự tin giải[r]

Căn thức bậc hai: Với A là một biểu thức đại số, người ta gọi A là căn thức bậc hai của A, còn A được gọi là biểu thức lấy căn hay biểu thức dưới dấu căn.. A xác định hay có nghĩa khi A [r]

VỀ KĨ NĂNG: HỌC SINH BIẾT VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC ĐÃ HỌC ĐỂ THỰC HIỆN CÁC KĨ NĂNG SAU_ + Tìm điều kiện xác định của căn thức bậc hai.. VỀ THÁI ĐỘ: HỌC SINH CÓ Ý THỨC_ + Rèn luyện các kĩ n[r]

 Tổng quát:Với A là một biểu thức đại số,người ta gọi là CĂN THỨC BẬC HAI của A,còn A được gọi là biểu thức lấy căn hay biểu thức dưới dấu căn.[r]

TRANG 1 eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 1 BÀI 2: CĂN THỨC BẬC HAI VÀ HẰNG ĐẲNG THỨC CĂN BẬC HAI 1.. PHƯƠNG PHÁP GIẢI • Sử dụng hằng đẳng thức 2.[r]

[r]

• Học sinh nắm được khái niệm căn bậc ba và kiểm tra được một số là căn bậc ba của một số khác
• Biết được một số tính chất của căn bậc ba
• HS được giới thiệu cách tìm căn bậc ba nhờ bảng số và máy tính B.CHUẨN BỊ

c Víi mäi gi¸ trÞ cña x lµm P cã nghÜa, chøng minh biÓu thøc.. 8 chỉ nhận đúng một giá trị nguyên..[r]

-SAU HIỆU LỆNH “BẮT ĐẦU”,NGƯỜI THỨ NHẤT LÊN -SAU HIỆU LỆNH “BẮT ĐẦU”,NGƯỜI THỨ NHẤT LÊN ĐIỀN CÂU A RỒI CHUYỀN PHẤN CHO NGƯỜI THỨ 2.. ĐIỀN CÂU A RỒI CHUYỀN PHẤN CHO NGƯỜI THỨ 2.[r]

-SAU HIỆU LỆNH “BẮT ĐẦU”,NGƯỜI THỨ NHẤT LÊN -SAU HIỆU LỆNH “BẮT ĐẦU”,NGƯỜI THỨ NHẤT LÊN ĐIỀN CÂU A RỒI CHUYỀN PHẤN CHO NGƯỜI THỨ 2.. ĐIỀN CÂU A RỒI CHUYỀN PHẤN CHO NGƯỜI THỨ 2.[r]

2 giờ. Sau khi đi dược nửa quãng đường với vận tốc dự định người ấy nghỉ 30 phút. Vì muốn đến được điểm B kịp giờ nên người đi với vận tốc 15 km/h trên quãng đường còn lại. Biết quãng [r]

Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: 10’ AÙp duïng ñònh lyù Pitago.. Haõy tính AB theo.[r]

Biết cách chứng minh định lí a 2 = a và biết vận dụng hàng đẳng thức 3.Thái độ: Liên hệ căn bậc hai số học.. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Nêu - giải quyết vấn đề.[r]

II, Lí thuyết cần nhớ:
Căn bậc hai của một số a không âm là một số x sao cho x 2 = a. Số a > 0 có hai CBH là a và - a .
Số a ³ 0 , a được gọi là CBHSH của a. a, b là các số không âm, a < b ⇔ a < b .

Tự ra đề bài các dạng rút gọn biểu thức , chứng minh đẳng thức ,
tính giá trị của biểu thức , tìm x đối với các biểu thức chứa căn thức
biến đổi nhờ hằng đẳng thức và thực hiện lời giải.(Mỗi dạng 3 bài) Ví dụ: Khai triển các biểu thức sau:

Tự ra đề bài các dạng rút gọn biểu thức , chứng minh đẳng thức ,
tính giá trị của biểu thức , tìm x đối với các biểu thức chứa căn thức biến đổi nhờ hằng đẳng thức và thực hiện lời giải.(Mỗi dạng 3 bài) Ví dụ: Khai triển các biểu thức sau:

Hơn 12.000 bài luyện tập cơ bản đến nâng cao giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức một cách chủ động và hiệu quả hơn., Học và làm bài tập Online. Các dạng từ cơ bản đến nâng cao. Bài kiểm tra . Ôn tập hè môn với Luyện thi 123.com., Website học .

Gọi HS nhận xét bài làm của bạn sau đó chữa bài và nhấn mạnh cách tìm điều kiện xác định của một căn thức.. - Thu phiếu học tập , nhận xét kết quả từng nhóm , sau đó gọi 1 em đại diện lê[r]