RÈN VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 1
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "RÈN VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 1":
SKKN RÈN VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 4
SKKN Rèn viết chữ cho học sinh lớp 4SKKN Rèn viết chữ cho học sinh lớp 4SKKN Rèn viết chữ cho học sinh lớp 4SKKN Rèn viết chữ cho học sinh lớp 4SKKN Rèn viết chữ cho học sinh lớp 4SKKN Rèn viết chữ cho học sinh lớp 4SKKN Rèn viết chữ cho học sinh lớp 4SKKN Rèn viết chữ cho học sinh lớp 4SKKN Rèn viế[r]
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1.
SKKNMỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1.SKKNMỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1.SKKNMỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1.SKKNMỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1.SKKNMỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1.SKKNMỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈ[r]
“RÈN KĨ NĂNG NGHE – VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM - VẦN
----- ----- I. MƠ TẢ TÌNH TRẠNG SỰ VIỆC HIỆN TẠI.
rong năm học 2007 – 2008, tơi là giáo viên chủ nhiệm và là giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ mơn Tiếng Việt cho học sinh lớp 1B. Sau khi học sinh học xong phần âm – vần, bước sang phần tập đọc và chính tả, r[r]
rong năm học 2007 – 2008, tơi là giáo viên chủ nhiệm và là giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ mơn Tiếng Việt cho học sinh lớp 1B. Sau khi học sinh học xong phần âm – vần, bước sang phần tập đọc và chính tả, r[r]
17 Đọc thêm
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC CHIẾN, HUYỆN MƯỜNG LA, TỈNH SƠN LA
Bài viết đánh giá tình hình dạy học tập viết chữ cho học sinh, đề xuất một số định hướng rèn kĩ năng viết chữ cho học sinh lớp 1, Trường Tiểu học Ngọc Chiến, huyện Mường La, tỉnh Sơn La. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu.
5 Đọc thêm
MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 1 GIỮ VỞ SẠCH, RÈN CHỮ ĐẸP
Việc rèn cho học sinh có thói quen giữ vở sạch, rèn chữ đẹp là một việc làm liên tục, thường xuyên. Vì có rèn luyện thường xuyên thì chữ viết các em mới đẹp. Học sinh lớp 1B do tôi phụ trách trong năm học này có rất nhiều em viết chữ chưa đẹp, chữ cẩu thả, không đúng độ cao, không đúng khoảng cách..[r]
RÈN VIẾT CHỮ ĐẸP CHO HỌC SINH LỚP 2
ĐẶT VẤN ĐỀ
Rèn kỹ năng viết cho học sinh là một trong các mục tiêu chính của bậc tiểu học. Việc là này giúp học sinh phát triển một cách toàn diện về Đức – Chí – Mĩ. Việc rèn kĩ năng viết cho học sinh giup học sinh nắm chắc luật chính tả, học Tiếng Việt tốt hơn, rèn đôi bàn tay khéo léo, phát triển[r]
Rèn kỹ năng viết cho học sinh là một trong các mục tiêu chính của bậc tiểu học. Việc là này giúp học sinh phát triển một cách toàn diện về Đức – Chí – Mĩ. Việc rèn kĩ năng viết cho học sinh giup học sinh nắm chắc luật chính tả, học Tiếng Việt tốt hơn, rèn đôi bàn tay khéo léo, phát triển[r]
9 Đọc thêm
SKKN GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN CHỮ GIỮ VỞ CHO HỌC SINH LỚP 1 TRƯỜNG TH NGUYỄN KHUYẾN
b ản, các chữ cái , thì trong m ỗi giờ Tập viết hay phần luyện viết của giờ Học vần,
qua ch ữ mẫu tôi đặt câu h ỏi để học sinh trả lời hoặc tổ chức cho học sinh trao đổi
nhóm, nêu nh ận xét về cấu tạo h ình dáng, độ cao , …của từng nét, từng con chữ
qua ch ữ mẫu tôi đặt câu h ỏi để học sinh trả lời hoặc tổ chức cho học sinh trao đổi
nhóm, nêu nh ận xét về cấu tạo h ình dáng, độ cao , …của từng nét, từng con chữ
RÈN KĨ NĂNG NGHE VIẾT CHO HỌC SINH LỚP 1 TRONG GIAI ĐOẠN HỌC ÂM VẦN
----- ----- I. MƠ TẢ TÌNH TRẠNG SỰ VIỆC HIỆN TẠI.
rong năm học 2007 – 2008, tơi là giáo viên chủ nhiệm và là giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ mơn Tiếng Việt cho học sinh lớp 1B. Sau khi học sinh học xong phần âm – vần, bước sang phần tập đọc và chính tả, r[r]
rong năm học 2007 – 2008, tơi là giáo viên chủ nhiệm và là giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ mơn Tiếng Việt cho học sinh lớp 1B. Sau khi học sinh học xong phần âm – vần, bước sang phần tập đọc và chính tả, r[r]
17 Đọc thêm
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC CHIẾN, HUYỆN MƯỜNG LA, TỈNH SƠN LA
Khi đến trường tiểu học, lần đầu tiên HS được trang bị, tiếp xúc với một phong cách ngôn ngữ mới - phong cách ngôn ngữ viết, lần đầu tiên chữ viết thật sự trở thành đối tượng quan sát, phân tích của các em. Việc làm quen với chữ viết đối với các em là một khó khăn không nhỏ, bởi đôi tay còn[r]
5 Đọc thêm
KINH NGHIEM DAY TRE HOC VIET
đúng, viết đẹp với nĩi hay, giúp học sinh hình thành và trao dồi kĩ năng viết chữ, kĩ năng
nĩi một cách đồng bộ, tạo thế tác động thuận chiều, hỗ tương cho nhau.
Cĩ thể khi quát, những việc làm trên đây của chúng tơi qua 9 vấn đề trao đổi trên đây chính là sự thể hiệ[r]
nĩi một cách đồng bộ, tạo thế tác động thuận chiều, hỗ tương cho nhau.
Cĩ thể khi quát, những việc làm trên đây của chúng tơi qua 9 vấn đề trao đổi trên đây chính là sự thể hiệ[r]
6 Đọc thêm
SÁNG KKN DH RÈN CHỮ VIẾT CHO HS LỚP 1,2
“RÈN VIẾT CHỮ ĐẸP, ĐÚNG MẪU CHO HỌC SINH LỚP 1.”
I.Đặt vấn đề:
Như chúng ta đã biết chữ viết là nền tảng, bước đầu nhìn vào chữ viết làm cho con người có thiện cảm, muốn đọc ngay một văn bản, một bài văn, một bài thơ, một bức thư, …và khi đọc dễ thâm n[r]
8 Đọc thêm
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 ‘ Giữ vở sạch Viết chữ đẹp ’
Ở bậc Tiểu học, việc rèn cho học sinh kĩ năng, thói quen “Giữ vở sạch- Viết chữ đẹp” phải được bắt đầu ngay từ lớp 1, ở giai đoạn này vô cùng quan trọng nhưng cũng rất khó khăn. Bởi vì hầu hết các em còn bỡ ngỡ, rụt rè. Mặt khác, ở lứa tuổi này các em còn ha[r]
SÁNG KIẾN RÈN CHỮ VIẾT Ở LỚP 4 B
Việc rèn chữ viết cho học sinh càng thôi thúc tôi hơn khi giảng bài, truyền thụ kiến thức mà học sinh không tiếp thu đầy đủ, ghi chép lại nội dung bài học đẩy đủ.
Chữ viết của học sinh là một trở ngại lớn cho việc thúc đẩy tiếp thu kiến thức của học sinh . M[r]
Chữ viết của học sinh là một trở ngại lớn cho việc thúc đẩy tiếp thu kiến thức của học sinh . M[r]
7 Đọc thêm
ĐỀ TÀI CHỈ ĐẠO VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP
này tức là chúng ta đã hiểu đợc cơ sở khoa học của công tác giảng dạy cũng nh cách tổ chức các hình thức học tập trong giờ học.
Vấn đề cơ bản và nổi bật nhất trong bộ mặt tâm lí cuả trẻ là đời sống tình cảm của các em. Các em dễ xúc cảm với thế giới dễ yêu và cũng dễ ghét. Thích chơi hơn thích[r]
29 Đọc thêm
BÁO CÁC THÀNH TÍCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 09-10
Tôi đã nghiên cứu và thực hiện thành công Giải pháp khoa học “Kinh nghiệm rèn chữ viết đẹp - luyện viết nối nét các con chữ cho học sinh lớp Một” được hội đồng khoa học nhà trường và ngà[r]
5 Đọc thêm
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TIỂU HỌC: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN CHỮ VIẾT ĐẸP CHO HỌC SINH LỚP NĂM DÂN TỘC THIỂU SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC VÕ THỊ SÁU
sáng kiến kinh nghiệm tiểu học: Một số giải pháp rèn chữ viết đẹp cho học sinh lớp Năm dân tộc thiểu số Trường Tiểu học Võ Thị Sáu
Chữ viết là phương tiện giao tiếp quan trọng trong cuộc sống của chúng ta nói chung và trong học tập nói riêng.
Rèn chữ viết là một việc làm có ý nghĩa đ[r]
Chữ viết là phương tiện giao tiếp quan trọng trong cuộc sống của chúng ta nói chung và trong học tập nói riêng.
Rèn chữ viết là một việc làm có ý nghĩa đ[r]
KINH NGHIẸM RÈN CHỮ VIẾT LỚP 1
RÈN HỌC SINH VIẾT VỞ TRANG 3 trọng, để giúp cho học sinh viết đúng cỡ chữ, viết đẹp thì không thể coi thường phần viết nét chữ cơ bản, đó là những nét chữ sau : nét ngang nét cong hở phả[r]
6 Đọc thêm
GIÁO ÁN RÈN CHÍNH TẢ TUẦN 1 VIỆT NAM QUÊ HƯƠNG TA BUỔI SỚM TRÊN CÁNH ĐỒNG
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về phân biệt c k q.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hi[r]
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng chính tả.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở.
Phân hóa: Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hi[r]
70 Đọc thêm
TÀI LIỆU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - COI TRỌNG TÍNH CHẤT THỰC HÀNH TRONG GIỜ TẬP VIẾT KHI DẠY HỌC SINH LỚP 2 VIẾT CHỮ CÁI HOA PPT
TRANG 6 Học sinh được luyện tập viết trên bảng lớp khi kiểm tra bài cũ giáo viên yêu cầu 2,3 học sinh lên bảng viết chữ “ “ Sau khi giáo viên viết mẫu chữ , học sinh lên bảng lớp viết ch[r]
16 Đọc thêm
