TRƯỜNG LÊ HỮU TRÁC TPHCM

Đề tài: Bút pháp trữ tình trong Thượng kinh ký sự của Lê Hữu Trácbình thường, có thật trong đời sống hàng ngày” chứ không phải là những câuchuyện truyền kì, quái đản như trong các truyện “truyền kì” trước đó. Thượngkinh ký sự ra đời vừa tạo nên “sự chuyển biến về quan niệm văn chương”-[r]

thường danh lại.– Ông muốn chữa bệnh cầm chừng cho thế tử nhưng lại thấy trái với y đức, phụ lòng của chaông…-->Chứng tỏ ông là người có lương tâm, đức độ.– Khi đã quyết định chữa bệnh cho thế tử, mặc dù ý kiến trái với ý đa số thầy thuốc trong cungnhưng ông vẫn bảo vệ giữ nguyên ý kiến. Chứn[r]

Phân tích Vào phủ chúa Trịnh của Lê Hữu Trác Thời xưa những người tài giỏi thì thường chúa ghét vòng danh lợi họ chỉ giúp vua một thời gian rồi về ở ẩn với nhân dân giúp đỡ nhân dân trong cuộc sống hàng ngày. Nguyễn Bỉnh Khiêm có câu: “Ta dại ta tìm nơi vắng vẻ Người khôn người đến chốn lao xao” Có[r]

I. Tác giả, tác phẩmrna) Tác giả- Lê Hữu Trác (1720 – 1791) tên hiệu là Hải Thượng Lãn Ông, quê cha ở Hưng Yên, quê mẹ ở Hà Tĩnh.rn- Ông là một danh y đồng thời là nhà văn nhà thơ lớn. b) Tác phẩm, thượng kinh kí.- Thể loại: Kí sự.- Viết bằng chữ Hán miêu tả quang cảnh ở kinh đô, cuộc sống xa hoa[r]

Lê Hữu Trác xuất thân trong một gia đình quí tộc, giỏi binh thư, võ nghệ. Làm quan dưới thời chúa Trịnh được một thời gian, ông nhận thấy xã hội thối nát, cương thường lỏng lẻo, nhân khi người anh ở Hương Sơn mất (1746), ông liền viện cớ cáo quan về nuôi mẹ già. Từ đó ông chuyên nghiên cứu[r]

màn che-trướng phủ, ăn quá no, mặc quá ấm nên tạng phủ yếuđi”Qua ngòi bút kí sự với những ghi chép cụ thể, chi tiết, người đọccòn nhận ra sự lộng quyền, tiếm quyền của chúa Trịnh. Trongđoạn trích có tới bốn lần xuất hiện từ thánh chỉ ba lần từ thánhthượng để chỉ Trịnh Sâm, một lần từ thánh thể để ch[r]

VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH
(Trích Thượng kinh kí sự )
Lê Hữu Trác
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
Hiểu rõ giá trị hiện thực sâu sắc của tác phẩm, cũng như thái độ trước hiện thực và ngòi bút kí sự chân thực, sắc sảo của Lê Hữu Trác qua đoạn trích miêu tả cuộc sống và cung cách sinh hoạt nơi phủ chúa Trịnh.
II.[r]

ÔN THI TỐT NGHIỆP LỚP DƯỢC MÔN BÀO CHẾ
ĐẠI CƯƠNG
1. “Nam dược thần hiệu” với luận điểm “ Nam dược trị nam nhân” là do:
A. Nguyễn Bá Tĩnh
B. Lê Hữu Trác
C. Hypocrat
D. Galien
[
]
2. Yếu tố làm giảm hoặc thay đổi tác động sinh học của hoạt chất, ngoại trừ:
A. Tá dược
B. Kỹ thuật bào chế[r]

Tác phẩm Vào phủ chúa Trịnh của Lê Hữu Trác có gía trị hiện thực sâu sắc, khắc họa tỉ mỉ khung cảnh về cuộc sống xa hoa, rộng lớn, lầu son gác tía của con vua chúa, đối lập với nhân vật tôi bé nhỏ, đồng thời còn tôn lên nhân phẩm cao thượng của lương y Hải Thượng Lãn Ông.

I, Tìm hiểu chung:1, Tác giả:•Lê Hữu Trác (1720 – 1791) tên hiệu là Hải Thượng Lãn Ông, quê cha ở Hưng Yên, quê mẹ ở Hà Tĩnh.•Ông xuất thân trong một gia đình có truyền thống học hành thi cử dỗ đạt làm quan.•Là danh y có năng lực thần kỳ trong việc bốc thuốc đoán bệnh.•Nhà văn, nhà thơ lớn của thế k[r]

VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH (Trích Thượng kinh kí sự) Lê Hữu Trác I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thể loại: Kí là một thể văn xuôi tự sự khá phát triển từ thời kì văn học trung đại. Tác phẩm kí thường có cốt truyện là sự thực cuộc sống. Người viết kí trung thành với sự thật, khai thác sự thật theo quan điểm[r]

Lời đầu tiên chủng em xin chân thành cảm ơn sự dạy dỗ, hưcmg dẫn tận tình của thầy Lê Nhất Tâm hiện đang cóng tác tại Viện Công Nghệ Sinh Học Và Thực Phẩm trường Đại Học Công Nghiệp TPHCM. Chủng em xỉn gởi lời cảm ơn chân thành đến trường Đại Học Công Nghiệp TPHCM đã tạo dựng được một môi trường làm[r]

1. Tổ chức thi tuyển: - Các Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Trường PTDTNT tỉnh và các trường THPT công lập (không thuộc 3 huyện miền núi Vân Canh, Vĩnh Thạnh, An Lão). - Thời gian thi vào trường chuyên Lê Quý Đôn: ngày 6/6; 7[r]

Trường thực tập: Trường THPT NGUYỄN HỮU CẢNH
Họ và tên giáo viên hướng dẫn: cô Trần Thị Lan Anh.
Lớp chủ nhiệm: 11C3.
Họ và tên sinh viên thực tập: Nguyễn Lê Cẩm Ngọc. Khoa: ToánTin.
 Báo cáo về tình hình giáo dục ở nhà trường và địa phương nơi trường đóng: Lịch sử và truyền thống; các chủ trươn[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI TPHCMKHOA: HÀNG HẢIHỌC PHẦN: HÀNG HẢI ĐỊA VĂN – NHÓM 03BÀI TẬP NHÓM:TỶ LỆ XÍCH HẢI ĐỒ & ELIP BIẾN DẠNGTPHCM, THÁNG 03/20101.TỶ LỆ XÍCH HẢI ĐỒ:(map scale)1.KHÁI NIỆM:Tỷ lệ xích hải đồ là mức độ thu nhỏ giữa hình ngoài thực đòa vàhình trên hình chiếu ([r]

Engineering Geology for Society and TerritoryVol.1, DOI: 10.1007/978-3319-09300-0-28Book Chapter2015Engineering Geology for Society and TerritoryVol.1, DOI: 10.1007/978-3319-09300-0-28Book Chapter2015Publishing House of Natural Resources,Environment and Cartographypp. 303-327Đặng Hùng ThắngĐặng Hùng[r]

Đề thi học kì 2 môn Văn lớp 9 năm 2014 Quận 6 - TPHCM Câu 1: (1 điểm) Nêu hoàn cảnh sáng tác truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê. Câu 2: (1 điểm) Chỉ ra thành phần biệt lập trong đoạn văn sau và xác định tên[r]

Thanh Phương hiện là SV Khoa Ngoại ngữ, Trường ĐH Mở TPHCM, theo học ngoại ngữ tại Anh Văn Hội Việt Mỹ. Phương cho biết, cô thường xuyên đi khắp các hiệu sách trong thành phố tìm mua những cuốn tiểu thuyết bằng tiếng Anh về đọ[r]

BÀI THU HOẠCH TÌM HIỂU THỰC TẾ GIÁO DỤC
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VĨNH LINH

Họ và tên sinh viên: Võ Văn Chính
Ngành thực tập(Khoa): Sư phạm sinh học
Tên trường thực tập: THPT Vĩnh Linh

I. Phương pháp tìm hiểu:
1. Nghe báo cáo:
Tình hình dạy và học của trường THPT Vĩnh Linh, những thành tích đạt[r]

2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu
Đã có rất nhiều tác giả nghiên cứu về BTHH và việc sử dụng BTHH trong dạy học hoá học. Ở trong nước có GS.TS. Nguyễn Ngọc Quang nghiên cứu lý luận về bài toán; PGS.TS. Nguyễn Xuân Trường nghiên cứu về bài tập thực nghiệm định lượng; PGS.TS. Lê Xuân Trọng, PGS.TS. Đào Hữ[r]