AM NHAC 8 HOC KI2 TIET 28

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8 TIẾT 12TIẾT 12HỌC HÁT: HỌC HÁT: HÒ BA LÝHÒ BA LÝDân ca Quảng NamDân ca Quảng Nam Hò ba lýHò ba lý Dân ca Quảng NamDân ca Quảng Nam 1/Giới thiệu bài hát: 1/Giới thiệu bài hát: Em hãy nêu nội dung bài hát Em hãy nêu nội dung bài hát Hò ba lýHò ba lý ?[r]

• Nhạc và lời: Trương Quang LụcNS. Trương Quang Lục1. Nhạc sĩ:Nhạc sĩ Trương Quang Lục sinh ngày 25 - 2 - 1933, quê ở huyện Sơn Tịnh, Quảng Ngãi. Ông vừa là kĩ sư hóa chất, vừa là nhạc sĩ. TIẾT 9 HỌC HÁT I.Giới thiệu bài: Ông viết nhiều ca khúc cho người lớn và cho thiếu nhi. Ông là một hội[r]

Được chia làm 2 câu. + Đoạn 2: từ nổi trống lên … cắc tùng tung tung tung. Được chia làm 3 câu. HỌC HÁT: NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI! Nhạc và lời: Phạm TuyênI. Giới thiệu bài hát: TIẾT 22II. Học hát:1. Phân tích bài hátNhạc sĩ Phạm Tuyên2. Tập hát Nổi trống lên các bạn ơi![r]

Kiểm tra bài cũ:? Em hãy nêu hiểu biết của em về nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn?NHẠC SĨ NGUYỄN ĐỨC TOÀN-Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn sinh ngày 10/ 03/ 1929, quê ở Hà Nội. Ông vừa nhạc sĩ, vừa là họa sĩ.-Ông là tác giả của nhiều ca khúc: Quê em, Cả nước yêu thương, Khâu áo gửi người chiến sĩ, Hà Nội – một trái t[r]

Trờng THCS Đức Chính Âm nhạc 6 Ngy son : ../ . ./ 2010 Ngy dy6A: ../ ../ 2010 6B: ...../......./ 2010Tun 2 : BI 1:HC HT: BI TING CHUễNG V NGN CBI C THấM: M NHC QUANH TAI. MC TIấU:1.Kiến thức:- Giỳp HS biết tác giả và hỏt hon thin bi hỏt Ting chuụng v ngn c- Xõy dng ý thc t hc b mụn.- Hng dn[r]

hiện khi có biến dạng nén, dãn. -Trong chất rắn, sóng âm gồm cả sóng dọc và sóng ngang vì lực đàn hồi xuất hiện cả khi có biến dạng lệch và biến dạng nén, dãn. 2. Phương pháp khảo sát thực nghiệm những tính chất của âm: SGK. 3. Nhạc âm và tạp âm: + Nhạc âm đồ thị là đường cong tuần hoàn. + Tạ[r]

hoa lê - ki - ma nở Đời sau vẫn còn nhắc nhở Sông núi đất nước ơn người anh hùng Đã chết cho đời sau Người thiếu nữ ấy như mùa xuân Chị đã dâng trọn cuộc đời Để chiến đấu với bao niềm ti[r]

GIỌNG ĐÔ TRƯỞNG SONG SONG VỚI GIỌNG LA THỨ VÌ HOÁ BIỂU KHÔNG TRANG 10 NHẬN XÉT SỰ KHÁC NHAU CỦA HAI GIỌNG TRÊN?. TRANG 11 TRANG 12 TRANG 13 BẢN NHẠC ĐƯ ỢC VIẾT Ở NHỊP BAO NHIÊU?[r]

26.1108Naêm hoïc 2010 - 2011 Tiết 14: - Ôn tập bài hát: Hò ba lí- Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4- Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc.1. Ôn tập bài hát: Hò ba lí.Em hãy đặt lời mới và hát dựa trên giai điệu của Hò ba lí?- Trèo lên cây bưởi hái hoaBước xuống vườn cà hái nụ tầm xuân.- Chiều chi[r]

Ngày soạn: 11/01/2011Ngày dạy: 14/01/ 2011 Tiết 20 : Ôn tập bài hát : Khát vọng mùa xuânNhac lí : Nhịp 6 8TĐN : Tập đọc nhạc số 5I Mục tiêu : - Kiến thức: ôn tập để hát thuần thục bài hát Khát vọng mùa xuân. + HS nắm đợc định nghĩa nhịp và ý nghĩa của số chỉ nhịp 6 8+ Đọc đúng cao độ, trờng đ[r]

- HS thực hiện. Giáo viên: Nguyễn Thị Thơng Trờng tiểu học Lê Hồng Phong Giáo an lớp 1- GV yêu cầu Hs hát thầm kết hợp vỗ tiết tấu lời ca bài Quả và Hòa binh cho bé. Sau đó hỏi Hs nhận xét tiwts tấu lời ca của hai bài này giống hay khác nhau. Gv có thể gõ lại tiết tấu để giúp HS nhận biết.* Hoạt độn[r]

- ĐDDH: Đàn Cho HS luyện thanh+ HS đứng tại chỗ và lần lợt hát lại từng bài. Yêu cầu thể hiện đúng sắc thái tình cảm của từng bài. GV nhận xét và chỉnh sửa.+ Từng nhóm 3, 4 HS lên trình bày 1 trong 4 bài - HS ghi vở- HS trình bày- GV ghi lên bảng.- GV tiến hành.- GV ghi bảng.- GV yêu cầu.- GV yêu cầ[r]

Trong không gian bay bay. Một hành tinh thân ái x x x x x x x x- HS hát, kết hợp h/d các em gõ đệm theo. - Tổ chức ôn luyện theo tổ dãy bàn, cá nhân - Cho HS có thể xung phong trình bày bài hát - kết hợpv/động phụ hoạ.-> GV n/x sửa sai, tuyên dương. Kết hợp đệm đàn theo.Chú ý h/d các em thể[r]

- Tập đọc nhạc : TĐN số 8I.Mục tiêu:- Thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát theo sự hớng dẫn của GV- Đọc đúng cao độ, trờng độ của bài TĐN số 8 ( Làm quen với một kiểu đảo phách mới)II. Chuẩn bị:- Đàn oóc gan- Chép bài TĐN vào bảng phụ- Suy nghĩ và tập thể hiện trớc một vài động tác p[r]

THI HOC KI SO 8 TRAC NGHIẸMTHI HOC KI SO 8 TRAC NGHIẸMTHI HOC KI SO 8 TRAC NGHIẸMTHI HOC KI SO 8 TRAC NGHIẸMTHI HOC KI SO 8 TRAC NGHIẸMTHI HOC KI SO 8 TRAC NGHIẸMTHI HOC KI SO 8 TRAC NGHIẸMTHI HOC KI SO 8 TRAC NGHIẸMTHI HOC KI SO 8 TRAC NGHIẸMTHI HOC KI SO 8 TRAC NGHIẸMTHI HOC KI SO 8 TRAC NGHIẸMTHI[r]

- HS lắng nghe.- Nghe nhạc khơng lời và nói tên bàihát, tên tác giả.2 đến 3 HS phát biểu cảm nhận.Nghe lại bài hát để xác định chínhxác về bài hát vừa nghe.4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. u cầu lớp hát lại cả bài lời 1 và lời 2 kết hợp gõ đệm theonhịp.GDTT: Yêu thích môn h[r]

De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on[r]

3- Thái độ: Củng cố tình u đối với bạn bè, q trọng tình bạn ở lứa tuổi trong sáng.II. CHUẨN BỊ:1- Đồ dùng dạy học:+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, băng nhạc, máy hát, bảng phụ, thanh phách.+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, tập ghi nhạc, thanh phách.III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:1. Kiểm tra[r]

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2009 - 2010Tuần 09 Ngày soạn :07/ 10/ 09Tiết 09 Ngày dạy :09/ 10/ 09KIỂM TRA 1 TIẾTI.Mục tiêu :• HS nắm chắc kiến thức đã học từ đầu năm.• Có kỹ năng đọc nhạc, nhận biết đúng vị trí nốt nhạc.• Hs có thái dộ nghiêm túc khi kiểm traII.Chuẩn bò :• GV: Đàn phím điện tử, sổ[r]