TRÒ CHƠI ĐOÁN Ý NHANH

Đoán ý nàng qua từng cử chỉ - Bạn biết người ấy có vui vẻ hay không qua nụ cười, thấy người đó hạnh phúc hay không khi ánh mắt họ sáng lên niềm vui. Và còn nhiều nữa, hãy cùng khám phá. 1. Một bờ vai “lạnh” Khi bạn tiến đến gần bạn gái trong khi cô ấy đang ngồi, một phản ứng tự nhiên[r]

Giáo án giờ dạy tốtLứa tuổi:24-36 ThángThời gian:15-18 PhútNgời thực hiện: Phùng Thị Mai TrangHoạt động:Giáo dục âm nhạc -Hát +Vđ:cháu yêu bà -Trò chơi:ai đoán đúngI:Yêu cầu-Kiến thức: + Trẻ nhớ tên bài hát:Cháu yêu bà hiểu nội dung bài hát:có em bé rất yêu bà,em luôn vâng lời để bà vu[r]

quyền đoán tranh bí mật Nếu đúng thì cuộc chơi dừng lại, Đội đoán đúng sẽ chiến thắng, nếu sai đội đó bị phạt và trò chơi đ ợc tiếp tục.Trũ chi:1Nội dung câu hỏi 12Nội dung câu hỏi 23Nội dung câu hỏi 34Nội dung câu hỏi 4

hoạ theo hướng dẫn của giáo viên Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 22  Câu 4: Vỗ tay hai bên theo nhịp. Mời vài học sinh lên biểu diễn trước lớp, từng nhóm hoặc cá nhân. Giáo viên nhận xét. b) Trò chơi nghe tiết tấu đoán câu hát: Giáo viên dùng thanh phách, song loan gõ âm[r]

TRONG HÌNH CHỮ NHẬT, TÂM ĐỐI XỨNG LÀ GIAO ĐIỂM CỦA ________________________ TRÒ CHƠI ĐOÁN Ô CHỮ TRÒ CHƠI ĐOÁN Ô CHỮ HÌNH VUÔNG HÌNH THOI HÌNH THANG CÂN HÌNH BÌNH HAØNH HAI ĐƯỜNG CHÉO ĐÂY[r]

SO SÁNH HOẠT ĐỘNG 4: TRÒ CHƠI: _“_ _AI NHANH, AI ĐÚNG_ _”_ * CHỌN CÁC TỪ NGỮ THÍCH HỢP TRONG NGOẶC ĐƠN ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG ĐỂ TẠO THÀNH CÂU VĂN CÓ Ý SO SÁNH: A VE KÊU RA RẢ NHƯ DẠO KHÚC N[r]

SO SÁNH HOẠT ĐỘNG 4: TRÒ CHƠI: “ _AI NHANH, AI ĐÚNG_ ” * CHỌN CÁC TỪ NGỮ THÍCH HỢP TRONG NGOẶC ĐƠN ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG ĐỂ TẠO THÀNH CÂU VĂN CÓ Ý SO SÁNH: A VE KÊU RA RẢ NHƯ DẠO KHÚC NHẠC [r]

SO SÁNH HOẠT ĐỘNG 4: TRÒ CHƠI: _“_ _AI NHANH, AI ĐÚNG_ _”_ * CHỌN CÁC TỪ NGỮ THÍCH HỢP TRONG NGOẶC ĐƠN ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG ĐỂ TẠO THÀNH CÂU VĂN CÓ Ý SO SÁNH: A VE KÊU RA RẢ NHƯ DẠO KHÚC N[r]

Thứ năm ngày 26 tháng 10 năm 2006 Tiết 1: Thể dục:$16: Động tác vuơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Trò chơi "nhanh lên bạn ơi"I) Mục tiêu:- Học hai động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng ĐT.- Trò chơi "Nhanh[r]

[r]

TRANG 1 TRANG 2 ĐÊM QUA EM MƠ GẶP BÁC HỒ TRANG 3 AI YÊU NHI ĐỒNG BẰNG BÁC HỒ CHÍ MINH AI YÊU NHI ĐỒNG BẰNG BÁC HỒ CHÍ MINH AI YÊU BÁC HỒ CHÍ MINH BẰNG CHÚNG EM NHI ĐỒNG TRANG 4 MỘT NG[r]

TRANG 1 KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN TRANG 2 ĐỘI CHĂM NGOAN CHĂM NGOAN LÊN NHA TRANG 3 ĐỘI HỌC GIỎI HỌC GIỎI LÊN NÀO TRANG 4 LỚP 9/2 KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN!.[r]

[r]

theo loại và thi đua với nhau. Trẻ chọn các hình thức : + Các nhóm thỏa thuận với nhau chọn hình thức vận động (Trẻ có thể chọn tiết tấu nhanh , chậm hoặc tiết tấu phối hợp) và lên thực hiện. + Bây giờ thi tài giữa các bạn trong nhóm , + Nhóm hát + vận động + Nhóm kết hợp 2 loại tiết tấu…[r]

Ho¹t ®éng 2: Ai ®o¸n giái- Nh÷ng lo¹i qu¶ nµy cã vá vµ h¹t nh­ thÕ nµo? - Cho trẻ quan sát, so sánh quả một hạt, vỏ sần và quả một hạt vỏ nhẵn. *Hoạt động 3: Ai nhanh nhất?- Nói nhanh quả nào có múi, quả nào không có múi?- Cho trẻ xem những loại quả có múi và những loại quả không có mú[r]

nhng điều đặc biệt là quả cam đợc chia làm nhiều phần nhỏ, mỗi phần sẽ có ký hiệu là một số. Hai đội sẽ lần lợt chọn từ số 1 đến số 4. Cô sẽ mở số đó ra, các con hãy nhìn xem trong đó là hình ảnh gì? Vỗ xắc xô để đoán nhanh tên của hình ảnh và tìm nhanh chữ h k chứa trong từ dớ[r]

GIÁO ÁN: LÀM QUEN CHỮ VIẾTChủ điểm: Gia đìnhĐề tài: Làm quen chữ e, êLứa tuổi: Mẫu giáo lớn Thời gian: 30-35 phútNgày dạy: 8-11-2006Người dạy: Vũ Thị Kim OanhI. Mục đích yêu cầu1. Kiến thức:- Trẻ nhận biết nhanh các chữ cái e, ê- Trẻ được tri giác chữ e, ê trong các từ: trọn vẹn: Múa cho mẹ x[r]

Trong truyện có những ai ?Mẹ dặn 2 chị em thỏ điều gì ?Thỏ nâu đãnói gì với em?Thỏ trắng cũngnói gì với thỏnâu?Khi 2 chị em thỏ chạy sang đường chuyện gì đã xảy ra?Ai đã xuật hiện và nói gì với với 2 chị em?*Giáo dục :• Khi đi qua đường chúng ta phải chú ý đến đèn tínhiệu giao thông.Đèn đỏ bật lên c[r]

Những trò chơi giúp thời gian qua nhanh Trong lúc kẹt xe, khi đang trên đường du lịch, lúc chờ tính tiền ở siêu thị… bé con nhà bạn có thường mè nheo, than vãn những câu như: “Đã đến lượt mình chưa mẹ?” hay “Đến nơi chưa mẹ?” Bạn hoàn toàn có thể làm cho khoảng thời gian chờ đợi ấy qu[r]

Thứ năm, ngày 16 tháng 12 năm 2010Kiểm tra bài cũKhi quan sát đồ vật, cần chú ý những gì?- Phải quan sát theo một trình tự hợp lí- từ bao quát đến bộ phận. - Quan sát bằng nhiều giác quan: mắt, tai, tay,…. -Tìm ra những đặc điểm riêng biệt của đồ vật này với những đồ vật khác( nhất là những đồ vật[r]