MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC SINH VẬT TRONG HỆ SINH THÁI

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC SINH VẬT TRONG HỆ SINH THÁI":

Nghiên cứu khoa học " Kết quả Nghiên cứu mối quan hệ giữa các loài cây trong rừng tự nhiên " pptx

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOÀI CÂY TRONG RỪNG TỰ NHIÊN " PPTX

qua nhiều loài mặc dù chúng có quan hệ. IV. Kết luận: Nghiên cứu xác định mối quan hệ giữa các loài trong rừng tự nhiên là vấn đề phức tạp. Để có những cơ sở khoa học chắc chắn cần phải căn cứ vào đặc điểm sinh vật học và đi sâu nghiên cứu về phitônxit của t[r]

10 Đọc thêm

MỐI QUAN HỆ GIỮA SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG

MỐI QUAN HỆ GIỮA SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG

Ngược lại, sự thay đổi của sinh cảnh dưới ảnh hưởng của quần xã khó quan sát được trong thời gian ngắn, nhưng trong quá trình lịch sử địa chất lại rất lớn lao, ví dụ sự tạo thành các đảo[r]

5 Đọc thêm

SINH CHUYENDAP AN DE CHINH THUC

SINH CHUYENDAP AN DE CHINH THUC

Hớng dẫn chấm và biểu điểm môn Sinh họcKì thi tuyển sinh vào lớp 10 trờng thpt Nguyễn TrãiCâu 1 (1,0 điểm): Trắc nghiệmChọn mỗi ý đúng đợc 0,25 điểm x 4 ý = 1,0 điểm1. B. 2. A. 3. C. 4. D.Câu 2 (1,5 điểm):Định luật phân li độc lập Hiện tợng di truyền liên kết Điểm- Mỗi gen nằm trên 1 NST (hay 2 cặpg[r]

4 Đọc thêm

Tài liệu 5 qui luật cơ bản của sinh thái học doc

TÀI LIỆU 5 QUI LUẬT CƠ BẢN CỦA SINH THÁI HỌC DOC

sinh thái của môi trường và có thể làm thay đổi tính chất của các yếu tố sinh thái đó. 5. Quy luật tối thiểu Quy luật này được nhà hoá học người Đức Justus Von Liebig đề xuất năm 1840 trong công trình “Hoá học hữu cơ và sử dụng nó trong sinh lý học và nông nghiệp”. Ông lư[r]

9 Đọc thêm

Trọn bộ đề thi Sinh 9 HKII (Đáp án+ma trận)

TRỌN BỘ ĐỀ THI SINH 9 HKII ĐÁP ÁN MA TRẬN

A. Số lượng lớn B. Cấu thúc đặc trưng C. Tính tiêu biểu D. Cả 3 đều đúng11. Cho các sinh vật sau: (1)Gà; (2)Cỏ; (3)Hổ; (4)Cáo; (5)Vi khuẩn. Chuổi thức ăn nào từ các sinh vật này là đúng?A. 1 2 3 4 5 B. 2 1 3  4  5 C. 2 1 4 3 5 D. 5 2 1 4  312. Biện pháp nào sau đây đượ[r]

12 Đọc thêm

Sinh thái học nông nghiệp : Hệ sinh thái nông nghiệp part 3 pps

SINH THÁI HỌC NÔNG NGHIỆP : HỆ SINH THÁI NÔNG NGHIỆP PART 3 PPS

chủ. Thực ra sự phân biệt này chỉ có ý nghĩa tơng đối. Vật ký sinh và vật ăn mồi có nhiều dạng: Dạng ăn nhiều loài (Poliphaga hay Omnivor): Có thể ăn nhiều loài khác nhau nh động vật hay côn trùng phá hoại nhiều loại cây trồng. Dạng ăn ít loài (Oligophaga): chỉ ăn hay phá hoại một vài loài bà con[r]

7 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG MÔN CƠ SỞ SINH THÁI CẢM QUAN

ĐỀ CƯƠNG MÔN CƠ SỞ SINH THÁI CẢM QUAN

kích thước lớn. Ngược lại, loài có kích thước cơ thể lớnthường sống trong quần thể có kích thước nhỏ. Nguyên nhân14do giới hạn nguồn dinh dưỡng của môi trường và đặc tínhthích nghi của từng loài.+ Kích thước của quần thể có hai cực trị:Kích thước quần thể tối thiểu: là mức đảm bảo đủ khoảng c[r]

22 Đọc thêm

KHOA HỌC LỚP 4 QUAN HỆ CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN

KHOA HỌC LỚP 4 QUAN HỆ CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN

bộtđường,để nuôicây?chất đạm…Thứ ba ngày 23 tháng 4 năm 2013Khoa học1. Mối quan hệ của thực vật đối với các yếu tố vô sinh trong tự nhiên:Kết luận:Cây ngô đã dùng nước, các chất khoáng, khí các-bô-níc,ánh sáng để tạo thành những chất dinh dưỡng như bộtđường, chất đạm…Thứ ba ngày[r]

16 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG MÔN SINH HỌC LỚP 9

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG MÔN SINH HỌC LỚP 9

Mục đích chuyên đề: Trao đổi với đồng nghiệp về hệ thống hóa kiến thức cơ bản, câu hỏi và một số dạng bài tập nâng cao ở phần sinh vật và môi trường trong chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9, giúp HS tránh nhầm lẫn trong một số dạng bài tập nâng cao về sinh vật và môi trường như giới hạn sinh[r]

Đọc thêm

BÀI GIẢNG SINH THÁI HỌC

BÀI GIẢNG SINH THÁI HỌC

Thuật ngữ sinh thái học (Ecology) bắt nguồn từ tiếng Hy Lạp: Oikos và logos, oikos là nhà hay nơi ở và logos là khoa học hay học thuật. Nếu hiểu một cách đơn giản thì sinh thái học là khoa học nghiên cứu về “nhà”, “nơi ở” của sinh vật. Hiểu rộng hơn, sinh thái học là khoa học nghiên cứu mối quan hệ[r]

54 Đọc thêm

Bài 37: Đặc điểm sinh vật Viẹt Nam

BÀI 37: ĐẶC ĐIỂM SINH VẬT VIẸT NAM

mình, em hãy nêu những nhân mình, em hãy nêu những nhân tố tạo nên sự phong phú về tố tạo nên sự phong phú về thành phần loài sinh vật của nthành phần loài sinh vật của nớc ta ? ớc ta ? !" !"#$%#$%&&' (&&' (- Hệ sinh thái là sự thống nhất[r]

16 Đọc thêm

SỰ BIẾN đổi tài NGUYÊN RỪNG NGẬP mặn ở ĐỒNG BẰNG SÔNG cửu LONG và ĐỊNH HƯỚNG bảo tồn, PHÁT TRIỂN

SỰ BIẾN ĐỔI TÀI NGUYÊN RỪNG NGẬP MẶN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG VÀ ĐỊNH HƯỚNG BẢO TỒN, PHÁT TRIỂN

Củng cố và hoàn thiện hoạt động của các lâm ngư trường;- Đẩy mạnh bảo vệ hệ sinh thái RNM dựa trên các quy hoạch có tính pháp lý và khoa học; cương quyết ngăn chặn các hoạt động phá RNM để nuôi trồng thuỷ sản hoặc sử dụng vào các mục đích khác;- Lập kế hoạch phục hồi và trồng mới RNM t[r]

16 Đọc thêm

de hoc sinh gioi tinh yen bai 2010

DE HOC SINH GIOI TINH YEN BAI 2010

2. Sau 5 thế hệ giá trị thích ứng thay đổi tương ứng thành 0,35A1 và 0,65A2. Hai cơ chế nào sau đây gây nên tình trạng trên? Giải thích? I. Đột biến điểm. II. Giao phối không ngẫu nhiên.III.Các yếu tố ngẫu nhiên. IV. Áp lực chọn lọc tự nhiên.Câu18 Vì sao đột biến gen được xem là nguyên liệu chủ yếu[r]

4 Đọc thêm

Sinh thái học nông nghiệp : Quần xã sinh vật part 2 ppt

SINH THÁI HỌC NÔNG NGHIỆP : QUẦN XÃ SINH VẬT PART 2 PPT

nhau, ví dụ nh khu vực giữa rừng với đồng cỏ, giữa đồi núi với đồng ruộng hay giữa ruộng nớc với ruộng cạn Quần xã sinh thái đệm có thể có chiều dài lớn, nhng chiều rộng luôn luôn hẹp hơn các quần xã kế cận. Một điều rất dễ nhận thấy ở các quần xã sinh thái đệm là[r]

6 Đọc thêm

Đất và thành phần của đất pptx

ĐẤT VÀ THÀNH PHẦN CỦA ĐẤT PPTX

Đất và thành phần của đất Khái niệm Đất là lớp vỏ ngoài rất mỏng của thạch quyển (litthosphere) và có thể tách thành quyển riêng gọi là địa quyển (pedosphere). Cũng như các quyển khác, những đặc trưng của đất được quy định bởi các phản ứng sinh tháimối tương tác của sinh vật

5 Đọc thêm

02 QT SINH VAT VA CAC MQH TRONG QT BTTL

02 QT SINH VAT VA CAC MQH TRONG QT BTTL

Câu 14. Điều nào sau đây không đúng với vai trò của quan hệ cạnh tranh?A. Đảm bảo sự tăng số lượng không ngừng của quần thể.B. Đảm bảo số lượng của các cá thể trong quần thể duy trì ở mức độ phù hợp.C. Đảm bảo sự tồn tại và phát triển của quần thể.D. Đảm bảo sự phân bố của các cá thể <[r]

3 Đọc thêm

NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ MÔI TRƯỜNG

NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ MÔI TRƯỜNG

phạm vi khu vực lao động trong các nhà máy xí nghiệp hay nói một cách khác là các thành phần môi trường nằm bên ngoài tường bao của nhà máy. Nó bao gồm các thông số đánh giá chất lượng không khí xung quanh, chất lượng nước thải của các cơ sở sản xuất, nước thải đặc trưng cho từng ngành sản xu[r]

10 Đọc thêm

NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ MÔI TRƯỜNG

NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ MÔI TRƯỜNG

phạm vi khu vực lao động trong các nhà máy xí nghiệp hay nói một cách khác là các thành phần môi trường nằm bên ngoài tường bao của nhà máy. Nó bao gồm các thông số đánh giá chất lượng không khí xung quanh, chất lượng nước thải của các cơ sở sản xuất, nước thải đặc trưng cho từng ngành sản xu[r]

10 Đọc thêm

LỒNG GHÉP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, ĐA DẠNG SINH HỌC VÀ TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12

LỒNG GHÉP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, ĐA DẠNG SINH HỌC VÀ TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12

Lồng ghép35. Môi trường sống và các NT sinh tháiI. MT và các NTSTIII. Sự thích nghi của SV với môi trường sống- Ảnh hưởng trực tiếp của NTVS và NTHS trong môi trường sống tới đời sống SV, con người có ảnh hưởng lớn.- Rèn luyện kỹ năng phân tích các yếu tố MT và xây dựng ý thức bảo vệ MT thiên[r]

4 Đọc thêm

HOẠT TÍNH VI SINH VẬT ĐẤT part 1 pot

HOẠT TÍNH VI SINH VẬT ĐẤT PART 1 POT

nghiêp và các nhà chuyên môn trong các lónh vực có liên quan để lần tái bản sau đựợc hoàn thiện hơn. Trong quá trình biên soạn, chúng tôi đã nhận được sự hợp tác tích cực của CN. Nguyễn Khoa Trưởng trong vòêc sưu tầm tài liệu và trình bầy bản thảo trên máy vi tính, xin chân thàn[r]

5 Đọc thêm

Cùng chủ đề