KHẢO SÁT HÀM SỐ CHỨA TRỊ TUYỆT ĐỐI
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "KHẢO SÁT HÀM SỐ CHỨA TRỊ TUYỆT ĐỐI":
PHƯƠNG PHÁP LUYỆN TẬP VỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ LUYỆN THI ĐẠI HỌC
•Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số .•Biện luận số nghiệm phương trình , số giao điểm giữa hai đồ thị .•Phương trình tiếp tuyến tại một điểm cho trước .•Phương trình tiếp tuyến biết hệ số góc .•Phương trình tiếp tuyến đi qua một điểm .•Phương trình tiếp tuyến song song với một đường thẳng ch[r]
22 Đọc thêm
ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ CHỨA DẤU TRỊ TUYỆT ĐỐI
LỜI MỞ ĐẦU
Trong chương trình toán phổ thông, phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối là một kiến thức cơ bản và quan trọng mà học sinh cần phải nắm bắt. Đây là mảng kiến thức được xem là tương đối khó đối với học sinh, bởi khi gặp bất kì bài toán nào mà biểu thức có chứa dấu giá trị t[r]
Trong chương trình toán phổ thông, phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối là một kiến thức cơ bản và quan trọng mà học sinh cần phải nắm bắt. Đây là mảng kiến thức được xem là tương đối khó đối với học sinh, bởi khi gặp bất kì bài toán nào mà biểu thức có chứa dấu giá trị t[r]
29 Đọc thêm
TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC CẦN THƠ
TIỂU LUẬN
GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI
Giảng viên hướng dẫn:
Sinh viên thực tập: Nguyễn Thanh An
Cần Thơ, tháng 042015
Trang 2
MỤC LỤC
MỤC LỤC..............................................................................................................................[r]
ĐẠI HỌC CẦN THƠ
TIỂU LUẬN
GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI
Giảng viên hướng dẫn:
Sinh viên thực tập: Nguyễn Thanh An
Cần Thơ, tháng 042015
Trang 2
MỤC LỤC
MỤC LỤC..............................................................................................................................[r]
56 Đọc thêm
TÀI LIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ CÓ CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI DOCX
Một số phương pháp vẽ đồ thò của hàm số có chứa dấu giá trò tuyệt đối. Trần Phú Vương THPT Tân Hiệp Trang 1 PHƯƠNG PHÁP KHẢO SÁT HÀM SỐ CÓ CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI Dạng 1 Dựa vào đồ thị hàm số ( ) : ( )=C y f x suy ra đồ thị hàm số
12 Đọc thêm
PHƯƠNG TRÌNH BẤT PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU TRỊ TUYỆT ĐỐI
Phương trình bất phương trình chứa dấu trị tuyệt đốiPhương trình bất phương trình chứa dấu trị tuyệt đốiPhương trình bất phương trình chứa dấu trị tuyệt đốiPhương trình bất phương trình chứa dấu trị tuyệt đốiPhương trình bất phương trình chứa dấu trị tuyệt đốiPhương trình bất phương trình chứa[r]
3 Đọc thêm
ĐỀ TÀI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM: GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI Ở THCS
Phần i: Mở đầu
I. Lý do chọn đề tài
Sau khi trực tiếp giảng dạy Toán lớp 8 với chương trình sách giáo khoa mới trong 2 năm, qua quá trình giảng dạy và kết quả các bài kiểm tra ở chương IV Đại số 8 tôi nhận thấy học sinh thường lúng túng hoặc không đủ kiến thức để giải thành thạo các phương trình c[r]
I. Lý do chọn đề tài
Sau khi trực tiếp giảng dạy Toán lớp 8 với chương trình sách giáo khoa mới trong 2 năm, qua quá trình giảng dạy và kết quả các bài kiểm tra ở chương IV Đại số 8 tôi nhận thấy học sinh thường lúng túng hoặc không đủ kiến thức để giải thành thạo các phương trình c[r]
19 Đọc thêm
KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ LIÊN QUAN KHẢO SÁT HÀM SỐ
Bài kiểm tra số 1Ngày 31 tháng 08 năm 2014KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ LIÊN QUAN KHẢO SÁT HÀM SỐ1. Cho hàm số y = x3 + mx2 + 1 có đồ thị (Cm). Tìm m để (Cm) cắt d: y = – x + 1 tại bađiểm phân biệt A(0;1), B, C sao cho các tiếp tuyến của (Cm) tại B và C vuông góc vớinhau.2. Cho hàm số
1 Đọc thêm
ÁP DỤNG MATLAB ĐỂ XÂY DỰNG PHẦN MỀM TRỢ GIÚP VIỆC DẠY VÀ HỌC
................................................................................. 833MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài:Cùng với sự phát triển của công nghệ thông tin thì môn Giải tích số hiện nayđang phát triển rất mạnh nhờ ứng dụng của công nghệ thông tin vào môn học này.Thực tế hiện nay, đã có nhiều tài[r]
TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI HSG TOÁN LỚP 12 (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (PHẦN 2)
Cho hàm số y= x3 + 4x2 + 4x +1.a)Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.b)Cho M(x0;y0) trên đồ thị. Một đường thẳng d thay đổi đi qua M cắt đồ thị tại M1¬ và M2 khác M. Tìm quỹ tích trung điểm I của đoạn M1M2.c)Tìm a sao cho tồn tại 2 tiếp tuyến cùng hệ số góc a của đồ thị hàm số, gọi các tiếp[r]
109 Đọc thêm
BÀI TẬP ÔN THI ĐẠI HỌC TOÁN 2014
BÀI TẬP ÔN THI 2014
Câu 1. Cho hàm số (m là tham số) có đồ thị là (Cm).
1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số khi m = 3.
2) Xác định m để (Cm) có các điểm cực đại và cực tiểu nằm về hai phía đối với trục hoành.
• HD: Đồ thị hàm số cắt trục hoành tai ba điểm phân biệt thì hàm số có cực đ[r]
Câu 1. Cho hàm số (m là tham số) có đồ thị là (Cm).
1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số khi m = 3.
2) Xác định m để (Cm) có các điểm cực đại và cực tiểu nằm về hai phía đối với trục hoành.
• HD: Đồ thị hàm số cắt trục hoành tai ba điểm phân biệt thì hàm số có cực đ[r]
15 Đọc thêm
CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TÍCH PHÂN
TÍCH PHÂN
I.CÁC PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN
1. Phương pháp đổi biến số
2.Phương pháp tích phân từng phần.
II.TÍCH PHÂN MỘT SỐ HÀM SỐ THƯỜNG GẶP
1. Tích phân hàm số phân thức
2. Tích phân các hàm lượng giác
3.Tích phân hàm vô tỉ
4.Tích phân chứa dấu giá trị tuyệt đối
III.TÍCH PHÂN MỘT SỐ HÀM ĐẶC BI[r]
I.CÁC PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN
1. Phương pháp đổi biến số
2.Phương pháp tích phân từng phần.
II.TÍCH PHÂN MỘT SỐ HÀM SỐ THƯỜNG GẶP
1. Tích phân hàm số phân thức
2. Tích phân các hàm lượng giác
3.Tích phân hàm vô tỉ
4.Tích phân chứa dấu giá trị tuyệt đối
III.TÍCH PHÂN MỘT SỐ HÀM ĐẶC BI[r]
24 Đọc thêm
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 MÔN THI: TOÁN, KHỐI B
Tìm m để hàm số 1 có cực đại, cực tiểu và các điểm cực trị của đồ thị hàm số 1 cách đều gốc tọa độ O.. Viết phương trình mặt phẳng Q chứa trục Ox và cắt S theo một đường tròn có bán [r]
1 Đọc thêm
ĐỀ CƯƠNG HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP 12
I. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ:
1. Các kiến thức cơ bản cần nhớ:
1.1 Hàm số, tính đơn điệu của hàm số, mối liên hệ giữa sự đồng biến, nghịch biến của một
hàm số và dấu của đạo hàm cấp một của nó.
1.2 Điểm cực trị của hàm số. Điều kiện đủ để hàm số có cực trị.
1.3 Giá trị lớ[r]
1. Các kiến thức cơ bản cần nhớ:
1.1 Hàm số, tính đơn điệu của hàm số, mối liên hệ giữa sự đồng biến, nghịch biến của một
hàm số và dấu của đạo hàm cấp một của nó.
1.2 Điểm cực trị của hàm số. Điều kiện đủ để hàm số có cực trị.
1.3 Giá trị lớ[r]
4 Đọc thêm
ĐỀ CƯƠNG HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN LỚP 12
I. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ:
1. Các kiến thức cơ bản cần nhớ:
1.1 Hàm số, tính đơn điệu của hàm số, mối liên hệ giữa sự đồng biến, nghịch biến của một
hàm số và dấu của đạo hàm cấp một của nó.
1.2 Điểm cực trị của hàm số. Điều kiện đủ để hàm số có cực trị.
1.3 Giá trị lớ[r]
1. Các kiến thức cơ bản cần nhớ:
1.1 Hàm số, tính đơn điệu của hàm số, mối liên hệ giữa sự đồng biến, nghịch biến của một
hàm số và dấu của đạo hàm cấp một của nó.
1.2 Điểm cực trị của hàm số. Điều kiện đủ để hàm số có cực trị.
1.3 Giá trị lớ[r]
6 Đọc thêm
TOÁN HÀM SỐ CỰC TRỊ
Bài 5. Cho hàm số(1).1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số (1).A, B2. Gọilần lượt là các điểm cực đại, cực tiểu của đồ thị hàm số (1). Tìm điểm Mthuộc trục hoành sao cho tam giác MAB có diện tích bằng 2.y = − x 3 + 3 x 2 + 3 ( m 2 − 1) x − 3m 2 − 1( 1)Bài 6.Ch[r]
9 Đọc thêm
PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH
Một số lưu ý.
• Bạn cần thành thạo các kỹ năng như phân tích đa thức thành nhân tử, nhẩm nghiệm của đa thức, phương trình hay lược đồ Horner,…
• Tài liệu không nhắc lại cách giải các phương trình, hệ phương trình quen thuộc như bậc nhất, bậc hai, đối xứng loại 1, loại 2 hay các phương trình chứa că[r]
• Bạn cần thành thạo các kỹ năng như phân tích đa thức thành nhân tử, nhẩm nghiệm của đa thức, phương trình hay lược đồ Horner,…
• Tài liệu không nhắc lại cách giải các phương trình, hệ phương trình quen thuộc như bậc nhất, bậc hai, đối xứng loại 1, loại 2 hay các phương trình chứa că[r]
24 Đọc thêm
KHẢO SÁT HÀM SỐ BẬC 3 GIÁO ÁN BÀI KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ 5
KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN
VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
Hs nắm được trình tự các bước khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số:
y = ax3 + bx2 + cx + d , .
2.Kỷ năng.
Rèn luyện tư duy logic, tính sáng tạo.
3.Thái độ .
Giáo dục học sinh ý thức tự giác, nghiêm túc.[r]
VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
Hs nắm được trình tự các bước khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số:
y = ax3 + bx2 + cx + d , .
2.Kỷ năng.
Rèn luyện tư duy logic, tính sáng tạo.
3.Thái độ .
Giáo dục học sinh ý thức tự giác, nghiêm túc.[r]
31 Đọc thêm
GIÁO ÁN TÍCH PHÂN ÔN THI ĐẠI HỌC
x = a ; x = b (a bởi công thức sau:KỸ THUẬT GIẢI TOÁN TÍCH PHÂNBiên soạn: Thạc sĩ. Trương Nhật Lý17Timgiasuhanoi.com – Trung tâm Gia sư Hà NộibS = | f(x) | dxa(1) . Tổng quát: Diện tích hình phẳng S giới hạn bởi các đường: x = a ; x = b(a bS = | f(x) - g(x) | dx (2)aChú ý: Công thức (2) trở t[r]
40 Đọc thêm
TÀI LIỆU ÔN THI THPT ĐẠI HỌC MÔN TOÁN
0(ĐS: 4 2 )Chủ điểm 2ỨNG DỤNG CỦA TÍCH PHÂNVấn đề 1: Tính diện tích hình phẳngA. Phương pháp∇ . Diện tích hình thang cong S giới hạn bởi các đường:x = a ; x = b (a bởi công thức sau:bS = ∫ | f(x) | dxa(1)∇ . Tổng quát: Diện tích hình phẳng S giới hạn bởi các đường: x = a ; x = b(a 16bS = ∫ | f(x) -[r]
37 Đọc thêm
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 MÔN: TOÁN
Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số
1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số đã cho với m = 1.
2. Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu sao cho hai điểm cực trị của đồ thị hàm số cách đường thẳng
d: x – y + 2 = 0 những khoảng bằng nhau.
Câu II (2,0 điểm)
1. Giải phương trình[r]
1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số đã cho với m = 1.
2. Tìm m để hàm số có cực đại và cực tiểu sao cho hai điểm cực trị của đồ thị hàm số cách đường thẳng
d: x – y + 2 = 0 những khoảng bằng nhau.
Câu II (2,0 điểm)
1. Giải phương trình[r]
7 Đọc thêm