BÀI 11 VẼ TRANG TRÍ HỘI TRƯỜNG

GV: Cao Thùy NinhKIỂM TRA BÀI CŨ• MỖI NHÓM DÁN HAI BÀI VẼ TRANH ĐỀTÀI LỄ HỘI TRÊN BẢNG.• GV-HS CÙNG NHẬN XÉT:Bố cục :Đường nét :Nội dung :Màu sắc:TUẦN 12Bài 12I/ Quan sát nhận xét-Hội trường là nơidùng để làm gì?-Là nơi dùng để tổchức các buổi lễhội, các cuộc họplớ[r]

hoànchỉnh bài.IV) Đánh giá nhậnxét*Em hãy dựa vào các tiêu chí sau nhận xét bài của bạn-Cách phân mảng phông, nền sàn ( phù hợp , cha phù hợp). Vìsao ?-Cách bố cục các mảng hình (hợp lý, cha hợp lý). Vì sao ?- Hình vẽ đẹp, màu sắc nỏi rõ không gian sân khấu*VÒ nhµ : - Hoµn thµnh bµi-§ä[r]

Triển lãm về an toàn giao thông. Bài làm tham khảo Triển lãm về an toàn giao thông. CHƯƠNG TRÌNH TRIỂN LÃM VÊ AN TOÀN GIAO THÔNG (Lớp 5A, Trường Tiểu học Nguyễn Nghiêm)    I. Mục đích    - Tuyên truyền, vận động các bạn học sinh và mọi người có ý thức về an toàn giao thông.    - Đội viên gương mẫ[r]

 Vẽ màu vào bài trang trí hình vuông. Vẽ màu vào bài trang trí hình vuông.Hoạt động 3: Thực hành (20 phút)* Quan sát bài của các bạn và trả lời câu hỏi:12Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.Các em nhận xét bài theo các yêu cầu sau:1. Họa tiết (đẹ[r]

TRANG 1 TRANG 2 BÀI 16 :VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ CÓ SẴN Tranh Đấu vật - phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ TRANG 3 - Tranh Hàng Trống TRANG 4 -TRANH DÂN GIAN LÀ DÒNG TRANH CỔ TRUY[r]

Thứ ba, ngày 04 tháng 9 năm 2012
Bài 1: Vẽ trang trí
VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT
I. Mục tiêu.
Kiến thức: HS nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính (đậm đậm vừa nhạt).
Kỹ năng: Tạo được 3 sắc độ đậm nhạt trong bài thực hành (tr. 4, Vở tập vẽ).
Thái độ: Cảm nhận đượ[r]

Sau đó vẽ hìnhdáng chung ra giấy,Đơn giản ,bớt cácđường nétkhông đẹp,hoặc lắp ghépcác hình dánglại với nhau đểtạo thanh hoạtiết trang trí .Thực hành Tạohoạ tiết trang trítheo hình mà các emđã chọn.ẹaựnhgiaự,cuỷngcoỏ baứi

Mĩ thuật 2
Ngày soạn:1682014
Ngày giảng:.........2014
Bài 1: VẼ TRANG TRÍ
VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT

I Mục tiêu:
HS nhâni biết 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
Tập tạo ra ba độ đậm nhạt: Đậm, Đậm vừa, Nhạt bằng màu, hoặc bằng bút chì
II Đồ dùng dạy – Học:
GV: Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, b[r]

Bài 1: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh Thiếu nhi
I. Mục tiêu
HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trường
Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh cho các em
Có y thức bảo vệ môi trường
II. Chuẩn bị[r]

I Mục tiêu:
HS nhâni biết 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
Tập tạo ra ba độ đậm nhạt: Đậm, Đậm vừa, Nhạt bằng màu, hoặc bằng bút chì
II Đồ dùng dạy – Học:
GV: Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt
Hình minh họa 3 sắc độ, đậm vừa và nhạt,...phấn mà[r]

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: HS hiểu cái đẹp của trang trí đường diềm và ứng dụng của đường diềm vào đời sống.2. Kĩ năng: HS biết cách trang trí đường diềm và bước đầu tập tô màu theo hòa sắc nóng, lạnh.3. Thái độ: HS vẽ và tô màu được một đường diềm theo ý thích.II CHUẨN BỊ:1.Đồ dùng dạy học:a.[r]

GIÁO ÁN MĨ THUẬT 9 MỚI NHẤT
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 9 MỚI NHẤT
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 9 MỚI NHẤT
TIẾT 1 BÀI 3VẼ TRANG TRÍ
TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ TÚI XÁCH

I. Mục tiêu cần đặt
1. Kiến thức:
HS biết cách tạo dáng và trang trí túi xách
2. Kỹ năng:
Biết cách tạo dáng và trang trí một hoặc một số túi xách
3. Thái[r]

bức tranh tĩnh vật theo ý thích.- HS phát triển được khả năng diễn đạt những suy nghĩ , cảm nhận của bản thân khigiao tiếp, đánh giá kết quả HT.CHỦ ĐỀ 6HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG EM5 tiếtBài 15: Vẽ chân dungBài 25: Vẽ ĐT trường emBài 29: Vẽ ĐT An toàn giao thôngBài 33: Vẽ ĐT Vui[r]

Môn: Mĩ thuật* Hoạt động 3: Thực hành.. Các em vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông có sẳntheo các bước sau :1234Một số bài trang trí hình vuông5Nhận xét về:Cách vẽ tiếphọa tiếtXếp loạiCách vẽmàu

Học sinh nhật biết được ba độ đậm nhạt chính Đậm, đậm vừa, nhạt. tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí vẽ tranh Học sinh nhật biết được ba độ đậm nhạt chính Đậm, đậm vừa, nhạt. tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí vẽ tranh

thể trả lời thiếu hoặc sai. Nhưng qua câu hỏi này đã tác động đến suy nghĩ và9nhu cầu muốn tìm hiểu của học sinh. Lúc này giáo viên có thể sử dụng hình ảnhvề sự giống và khác nhau của hai thể loại tranh này. Hoặc ở hoạt động thực hànhcó thể gợi mở về cách vẽ. Như em thấy nét vẽ này hoặ[r]

Tuần 1:
Bài 1:
TẬP TẠO RA 3 ĐỘ ĐẬM NHẠT: ĐẬM , ĐẬM VỪA, NHẠT BẰNG MÀU HOẶC BẰNG BÚT CHÌ

I Mục tiêu
Kiến thức: HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm , đậm vừa, nhạt.
Kỉ năng : Tạo được những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh
Thái độ : HS áp dụng cách vẽ đậm[r]

Lớp2AMÜ thuËtMÜ thuËtGi¸o viªn : CÊn ThÞ Hoa §©y lµ ®å vËt g×?Trß ch¬I : §è ®å vËt Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010Mĩ thuậtBài 27 : Vẽ theo mẫuVẽ cặp sách học sinh Bài 27 : Vẽ theo mẫuVẽ cặp sách học sinhI. Quan sát nhận xét Bài 27 : Vẽ theo mẫuVẽ cặp sách học sin[r]