GIỚI THIỆU BÀI BÀI 11 TRANG TRÍ HỘI TRƯỜNG

Bài 1: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh Thiếu nhi
I. Mục tiêu
HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trường
Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh cho các em
Có y thức bảo vệ môi trường
II. Chuẩn bị[r]

I Mục tiêu:
HS nhâni biết 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
Tập tạo ra ba độ đậm nhạt: Đậm, Đậm vừa, Nhạt bằng màu, hoặc bằng bút chì
II Đồ dùng dạy – Học:
GV: Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt
Hình minh họa 3 sắc độ, đậm vừa và nhạt,...phấn mà[r]

TIẾT 01
THỨ HAI 24 08 2009

BÀI І

VẼ TRANG TRÍ
MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU

IMỤC TIÊU:
HS biết cách pha màu nhị hợp như màu: Da cam, tím, xanh lá cây….
HS nhận biết được các cặp màu bổ túc và các màu nóng, lạnh.
IICHUẨN BỊ:
SGK, Vở tập vẽ 4, màu sáp, bột màu, bút vẽ và bảng pha màu.[r]

Ngày soạn: 1782016Ngày day : 82016 – 7A 8 2016 7BTiết: 01 TTMT I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được một số đặc điểm chung của mỹ thuật thời Trần thông qua những công trình, tác phẩm cụ thể về: Kiến trúc, điêu khắc, trang t[r]

Có thể làm dây trang trí, nối các đĩa CDlại với nhau…- HS nhận thấy được từ phế liệu bỏ đicó thể sử dụng làm những vật trang trícho cuộc sống đẹp hơn.Ngày soạn : 30/10/2015Ngày dạy : 2,9,16,23/11/2015CHỦ ĐỀ 2 : QUÊ HƯƠNG EMGồm các bài : 7, 12,20, 27. ( 4 tiết)I. Mục tiêu.- HS bi[r]

- HS hiểu cách vẽ họa tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu.- Biết cách vẽ họa tiết vào hình vuông- HS cảm nhân được vẻ đẹp của những họa tiết trang tríII. Đồ dùng dạy- học+ Giáo viên:- Đồ vật có trang trí hình vuông .- Một số bài trang trí hình vuông .- Hình minh họa cách t[r]

KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Màu cơ bản gồm các màu nào sau đây?a. Đỏ, vàng, camb. Vàng , lục, lamc. Đỏ, vàng, lamCâu 2 : Trong các cặp màu sau cặp màu nào là cặp màu bổ túc?a.Vàng và tím b. Vàng và lục c. Da cam và lamCâu 3 : Các cặp màu tương phản thường dùng để làm gì?a.Trang trí quảng cáo[r]

I) Mục tiêu:
Nhận biết được cấu tạo các số; mười một; mười hai; biết đọc, viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11(12) gồm 1chục và 1(2) đơn vị.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh ngôi sao.
HS: SGK, bảng, vở.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.[r]

Thứ ba, ngày 04 tháng 9 năm 2012
Bài 1: Vẽ trang trí
VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT
I. Mục tiêu.
Kiến thức: HS nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính (đậm đậm vừa nhạt).
Kỹ năng: Tạo được 3 sắc độ đậm nhạt trong bài thực hành (tr. 4, Vở tập vẽ).
Thái độ: Cảm nhận đượ[r]

Mĩ thuật 2
Ngày soạn:1682014
Ngày giảng:.........2014
Bài 1: VẼ TRANG TRÍ
VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT

I Mục tiêu:
HS nhâni biết 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
Tập tạo ra ba độ đậm nhạt: Đậm, Đậm vừa, Nhạt bằng màu, hoặc bằng bút chì
II Đồ dùng dạy – Học:
GV: Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, b[r]

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: * Kiểm tra đồ dùng học tập của HS * Giới thiệu bài , ghi bảng _* HOẠT ĐÔNG: QUAN SÁT- NHẬN XÉT_ - GV giới thiệu 3 bài trang trí: hình vuông, hình chữ nhật,[r]

Mĩ thuậtBài 19: Vẽ trang trí.Trang trí hình vuôngGiới thiệu một số đồ vật hình vuông có trang trí.Vẽ màu cần rõ trọng tâm, vẽ màu phải có đậm, có nhạt.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. Các họa tiết lớn sắp xếp xen kẽ họa tiết nhỏ.1.2.3.4.Họa đậmNhữngtiếthọaphụchínhtiếtđượcđượcgi[r]

Triển lãm về an toàn giao thông. Bài làm tham khảo Triển lãm về an toàn giao thông. CHƯƠNG TRÌNH TRIỂN LÃM VÊ AN TOÀN GIAO THÔNG (Lớp 5A, Trường Tiểu học Nguyễn Nghiêm)    I. Mục đích    - Tuyên truyền, vận động các bạn học sinh và mọi người có ý thức về an toàn giao thông.    - Đội viên gương mẫ[r]

LíP 9Bwww.themegallery.comGi¸o viªn:nguyÔn v¨n th¾ngTiÕt 12 -Bµi 11: VÏ trangtrÝTrang trÝ héi trêngI: Quan sát nhận xét : Quan sát một số bức tranh tr-Trong năm, các ban ngành, đoàn thể, thờng tổ chức nhữngngày lễ nào mà em biết ??-Trong ngày lễ đó, để có nơi diễn thuyết hoặcbiểu diễn và để c[r]

GV: Cao Thùy NinhKIỂM TRA BÀI CŨ• MỖI NHÓM DÁN HAI BÀI VẼ TRANH ĐỀTÀI LỄ HỘI TRÊN BẢNG.• GV-HS CÙNG NHẬN XÉT:Bố cục :Đường nét :Nội dung :Màu sắc:TUẦN 12Bài 12I/ Quan sát nhận xét-Hội trường là nơidùng để làm gì?-Là nơi dùng để tổchức các buổi lễhội, các cuộc họplớn?Bà[r]

Giả sứ em là lớp trưởng trong câu chuyện trên, em hãy lập chương trình hoạt động của lớp để tổ chức buổi liên hoan văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.    Giả sứ em là lớp trưởng trong câu chuyện trên, em hãy lập chương trình hoạt động của lớp để tổ chức buổi liên hoan văn nghệ chào m[r]

TIẾT 1Thời Hoạt động của giáo viênHoạt động của họcgiansinh1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan _HS quan sát bài mẫusát và nhận xét:chì, kéođã học bằng giấy màu.các bộ phận của ngôi nhà và nêu các câuhỏi:-Giấyngôi nhà được cắt, dán màu, bútphối hợp từ những bài_GV định hướng sự chú ý củ[r]

Lớp2AMÜ thuËtMÜ thuËtGi¸o viªn : CÊn ThÞ Hoa §©y lµ ®å vËt g×?Trß ch¬I : §è ®å vËt Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010Mĩ thuậtBài 27 : Vẽ theo mẫuVẽ cặp sách học sinh Bài 27 : Vẽ theo mẫuVẽ cặp sách học sinhI. Quan sát nhận xét Bài 27 : Vẽ theo mẫuVẽ cặp sách học sinhThân cặpQuai cặp, kh[r]