Tóm tắt nội dung module và liên hệ thực tế bản thân. Đây là bài thu hoạch đầy đủ và khoa học, đảm bảo độ tin cậy chính xác cao. Đặc biệt là phần liên hệ bản thân. Câu 1 (4 điểm): Qua quá trình nghiên cứu tài liệu bồi dưỡng thường xuyên, đồng chí hãy tóm tắt các nội dung chính của từng mô đun mà cá n[r]
THÁNG 8 + 9 MODULE 1 THCS: ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÝ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ (THCS) 1. ĐẶC ĐIỂM TÂM, SINH LÍ HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ. 1.1Vị trí, ý nghĩa của giai đoạn phát triển học sinh trung học cơ sở Lứa tuổi học sinh THCS bao gồm những em có độ tuổi từ 11 đến 15 tuổi. Đó là những em[r]
Ngoài ra, một số hình thức khác cũng có thể sử dụng, chẳng hạn như:Sử dụng sách giáo khoa riêng biệt, nhưng có lựa chọn một số nội dung để tích hợpcác hoạt động liên môn.Xây dựng một sổ tài liệu theo đề tài tích hợp trong một học kì.Xây dựng một tài liệu tham khảo theo dạng “ngân hàng dữ liệu" cho n[r]
bài thu hoạch bdtx thcs modul 13,14,15,16 có đầy đủ nội dung1, nội dung 2 và nội dung 3.trong nội dung 3 có bài thu hoạch 4 modul bao gồm modul 13,14,15,16 rất chuẩncó đầy đủ nội dung1, nội dung 2 và nội dung 3.trong nội dung 3 có bài thu hoạch 4 modul bao gồm modul 13,14,15,16 rất chuẩncó đầy đủ nộ[r]
giáo dục quốc phòng an ninh, bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên 2016 giáo dục quốc phòng an ninh, bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên 2016 giáo dục quốc phòng an ninh, bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên 2016 giáo dục quốc phòng an ninh, bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên 2016 giáo dục quốc ph[r]
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module 2,17,18,39. năm học 20162017....................................................................................................................................................................................................................................[r]
hiện. Đồng thời học viên kiểm tra lại những kĩ năng phối hợp đã có của bản thân so vớihệ thống kĩ năng phối hợp đã trình bày ở trên.Điều khiển hoạt động, dự kiến các tình huống nảy sinh trong từng hoạt động…III. LIÊN HỆQua việc tìm hiểu module này, tôi thấy rằng việc phối hợp với các tổ chức[r]
Khoa Y – ĐHQG TP.HCMBài thu hoạch Module Quản lý bệnh viện & Kinh tế y tếLỜI CẢM ƠNĐầu tiên em xin chân thành gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất và chúc sức khỏe đến cácthầy, các cô trong bộ môn Quản lý bệnh viện và bộ mô Kinh tế y tế Khoa Y - Đại họcquốc gia TP.Hồ Chí Minh trong thời[r]
Bài thu hoạch thực tập Sư phạm Mầm non Báo cáo thực tập Sư phạm Mầm non Bản thu hoạch cá nhân thực tập mầm non Báo cáo thu hoạch thực tập Sư phạm Mầm non Thu hoạch thực tập Sư phạm Mầm non Bài thu hoạch cá nhân thực tập Sư phạm Mầm non
BÀI THUYẾT TRÌNH CÔNG NGHỆ SAU THU HOẠCH QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ SAU THU HOẠCH HẠT NGÔ BÀI THUYẾT TRÌNH CÔNG NGHỆ SAU THU HOẠCH QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ SAU THU HOẠCH HẠT NGÔ BÀI THUYẾT TRÌNH CÔNG NGHỆ SAU THU HOẠCH QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ SAU THU HOẠCH HẠT NGÔ BÀI THUYẾT TRÌNH CÔNG NGHỆ SAU THU HOẠCH QUY[r]
bài thu hoạch hồ sơ dân sự 12, bài thu hoạch hồ sơ dân sự 12,bài thu hoạch hồ sơ dân sự 12,bài thu hoạch hồ sơ dân sự 12,bài thu hoạch hồ sơ dân sự 12,bài thu hoạch hồ sơ dân sự 12,bài thu hoạch hồ sơ dân sự 12,bài thu hoạch hồ sơ dân sự 12,bài thu hoạch hồ sơ dân sự 12,bài thu hoạch hồ sơ dân sự 12[r]
BÀI THU HOẠCH 6 bài học lý luận chính trị gồm các câu hỏi và bài viết trả lời BÀI THU HOẠCH 6 bài học lý luận chính trị gồm các câu hỏi và bài viết trả lời BÀI THU HOẠCH 6 bài học lý luận chính trị gồm các câu hỏi và bài viết trả lời BÀI THU HOẠCH 6 bài học lý luận chính trị gồm các câu hỏi và bà[r]
Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quêSống xa quê, trông trăng nhớ đếnXa quê lâu ngày khi đặt chân về lạiquê nhà.=> Thể hiện tình cảm lúc xa quê.bị xem là khách lạ.=> Thể hiện tình cảm khi vừa mới đặt chân vềquê.Ví dụ 2:Khi dạy bài “Từ đồng âm” (Ngữ văn 7 – Tập 1 - Trang 135), giá[r]
bài thu hoạch của giáo viên dạy trường lái xe ô tô bài thu hoạch của giáo viên dạy trường lái xe ô tô bài thu hoạch của giáo viên dạy trường lái xe ô tô bài thu hoạch của giáo viên dạy trường lái xe ô tô bài thu hoạch của giáo viên dạy trường lái xe ô tô bài thu hoạch của giáo viên dạy trường l[r]
MỤC LỤCNHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN1MỤC LỤC……………………………………………….……………………2PHẦN I: MỞ ĐẦU6PHẦN II: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI………….……………….…8CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ HỆ THỐNG ĐÁNH LỬA……….…..81.1LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA HỆ THỐNG ĐÁNH LỬA91.2CÁC VẤN ĐỀ CHUNG101.2.1CHỨC NĂNG CỦA HỆ THỐNG ĐÁ[r]
kiện, hỗ trợ cho chúng em học tập, hoàn thành tốt các mục tiêu của bộ môn.Cuối cùng em xin gửi lời cám ơn đến Ban Chủ nhiệm Khoa Y - Đại học quốc giaTP.Hồ Chí Minh và Ban điều phối module đã thiết kế chương trình, môn học này. Bởi lẽnhững kiến thức chúng em học được từ đây là hành trang quý b[r]