GIÁO ÁN THÔNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN

- Khi xem phim tài liệu: Vừa nghe lời bình, âm thanh nền, hình ảnh, dòng chú thích Em hãy nêu một vài ví dụ về sự tiếp
nhận thông tin đa phương tiện?
- Xem ca sĩ hát có vũ đạo phụ hoạ: Vừa xem biểu diễn, vừa cảm thụ âm nhạc. Muốn tạo ra sản phẩm thông tin dạng[r]

• Trong bốn mươi năm can thiệp, từ đó đã ngày có nhiều ý nghĩa khác
nhau.Trong cuối thập niên 1970, thuật ngữ thuật ngữ được sử dụng để mô tả thuyết trình bao gồm nhiêu slide cho thấy hẹn giờ để một track âm thanh. Tuy nhiên đến năm 1990 đa phương tiện đã diễn trên có nghĩa hiện tạ[r]

* Khi không sử dụng máy tính: - Đa phương tiện thể hiện thông tin tốt hơn Khi giảng bài, thầy cô giáo vừa nói dạng âm thanh vừa dùng bút - Đa phương tiện thu hút sự chú ý hơn phấn viết h[r]

- Sản phẩm đa phương tiện là sản phẩm thể hiện thông tin đa phương tiện, thường được tạo bằng máy tính và phần mềm máy tính... Đa phương tiệncó những ưu điểm và hạn chế sau: A[r]

* Đa phương tiện (multimedia) được hiểu như là thông tin kết hợp từ nhiều dạng thông tin và được thể hiện một cách đồng thời.. BÀI 13.[r]

MỞ ĐẦU

1. Thuật ngữ đa phương tiện
Đa phương tiện (multi Media) là phương tiện truyền thông và nội dung mà sử dụng một sự kết hợp của các hình thức khác nhau. Thuật ngữ này có thể được sử dụng như một danh từ (một phương tiện với nhiều hình thức nội dung) hoặc như một tính từ mô tả như là một phươ[r]

giáo án điện tử chủ đề 2 phương tiện giao thông t1 giáo án điện tử chủ đề 2 phương tiện giao thông t1 giáo án điện tử chủ đề 2 phương tiện giao thông t1 giáo án điện tử chủ đề 2 phương tiện giao thông t1 giáo án điện tử chủ đề 2 phương tiện giao thông t1 giáo án điện tử chủ đề 2 phương tiện giao thô[r]

TRANG 4 Mục đích: Giới thiệu các khái niệm cơ bản về Phương tiện chuyển tải thông tin media, Xử lý computing và truyền thông communication đa phương tiện multimedia, Khái niệm, ứn[r]

hoặc Bộ môn Truyền thông đa phương tiện, mỹ thuật, thiết kế đồ hoạ, 3D Max, quay phim, chụp hình..; ■ Tham gia hoạt động nghiên cứu và phát triển giáo trình, giáo án giảng dạy, bài tập; [r]

Là thành phần đặc biệt của đa phương tiện, tổng hợp tất cả các dạng thông tin.. Hoạt động 2: (15’) Ứng dụng của đa phương tiện.[r]

CỐ GẮNG VỚI TỚI NHIỀU NGƯỜI HƠN KHẢ NĂNG MÀ NGÂN SÁCH CHO PHÉP Để các phương tiện thông tin đại chúng hỗn hợp đạt được hiệu quả, mỗi yếu tố trong loạt đa phương tiện phải lặp lại đủ nhiề[r]

THÔNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN
I. Mục tiêu:
Kiến thức: : Giúp Hs nắm đựoc những kiến thức cơ bản:
- HS biết khái niệm đa phương tiện và ưu điểm của đa phương tiện. - Biết các thành phần của đa phương tiện.

TRANG 1 THÔNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN TRANG 2 NỘI DUNG CHÍNH • ĐA PHƯƠNG TIỆN • MỘT SỐ VÍ DỤ VỀ ĐA PHƯƠNG TIỆN • ƯU ĐIỂM CỦA ĐA PHƯƠNG TIỆN TRANG 3 CÁC CA SĨ NỔI TIẾNG • CAO THÁI SƠN • BẰNG C[r]

Đa phương tiện (Multimedia) là nhiều hệ thống truyền thông, các dữ liệu hay các thông tin đa phương tiện gồm

Đinh nghĩa về cơ sở dữ liệu đa phương tiện
Cơ Sở dữ liệu đa phương tiện: là một tập hợp các dữ liệu đa phương tiện có liên quan với nhau. Các kiểu dữ liệu thông thường của một CSDL đa phương tiện gồm có:

3. Ưu điểm của đa phương tiện
 Đa phương tiện thể hiện thông tin tốt hơn: Ví dụ: hiện tượng tự nhiên như trời mưa sẽ khó hiểu nếu chỉ mô tả bằng chữ hoặc bằng lời nói nhưng nếu kết hợp chữ với ảnh động, âm thanh sẽ giúp dễ hiểu hơn.

Báo cáo đa phương tiện dành cho các bạn sinh viên
Báo cáo đa phương tiện dành cho các bạn sinh viên
Báo cáo đa phương tiện dành cho các bạn sinh viên
Báo cáo đa phương tiện dành cho các bạn sinh viên
Báo cáo đa phương tiện dành cho các bạn sinh viên