HOẠT ĐỘNG 2 QUAN SÁT VÀ ĐÀM THOẠI VỀ MÙA HÈ

vuông khối chữ nhật.Truyện: Đám mây đen xấu xí.- Nghe hát: Ma rơi.- Dạy vận động: mây và gió.-Trò chơi: ai đoán giỏi.Hoạt động góc- Đóng vai theo chủ đề : Chơi Cửa hàng ăn uống Cửa hàng bán nớc giải khát.- Xây dựng : Xây dựng công viên nớc. - Học tập: Cho trẻ xem sách , tranh ảnh về[r]

1.Giáo viên:- Máy vi tính nối mạng internet- Sổ theo dõi dự án cho 4 nhóm- Giấy A0, thẻ màu, bút dạ2.Học sinh:- Các loại gạch, ngói, tranh ảnh.- Câu hỏi phóng vấn.- Giấy A0, bút dạ, bảng phân công nhiệm vụ.- Thẻ chữ chơi trò chơi.III.Phương pháp:- Học theo dự án- Quan sát, đàm thoại[r]

_HS lắc chuông để báo hiệu nhóm đã làm xong + Bước 2: Làm việc theo nhóm - Các nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo hướng dẫn trên. + Bước 3: Làm việc cả lớp - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày. _HS trình bày kết quả : 1 – c ; 2 – d ; 3 – b ; 4 – a  Giáo viên nhận x[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai CHỦ ĐỀ : BÁC HỒ KÍNH YÊU MẠNG NỘI DUNG: Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai 1. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC : - Quan sát tranh ảnh, băng hìn[r]

- Đây là quả gì? Quả đu đủ chín có màu gì? - Vỏ quả đu đủ như thế nào? - Bên trong quả đu đủ thế nào? (cô tách 1 miếng đu đủ đã cắt từ trước để trẻ quan sát bên trong): Trong ruột có nhiều hạt màu đen (khi các con ăn nhớ gọt vỏ và bỏ hạt) Ăn đu đủ ngon và ngọt, cung cấp nhiều chất bổ dưỡng ch[r]

Giáo viên tổ chức học sinh trao đổi theo nhóm đôi vềnguyên nhân bùng nổ phong trào Đồng Khởi.Giáo viên nhận xét và xác đònh vò trí Bến Tre trên bảnđồ. Nêu rõ: Bến Tre là điển hình của phong trào ĐồngKhởi.Tổ chức hoạt động nhóm bàn tường thuật lại cuộc khởinghóa ở Bến Tre.Giáo viên nhận xét.<[r]

ĐDDH : Tranh vẽ Tự nhiên Xã hội – lớp 1- Yêu cầu 2 Học sinh ngồi cạnh nhau quan sátrăng .- Sau khi quan sát con có nhận xét gì?=&gt; Đề hiểu thêm thế nào là răng khoẻ, đẹpchúng ta cùng quan sát tranh?+ Tranh vẽ gì?+ Hai bạn trong tranh đang làm gì ?+ Con thích nụ cười của bạ[r]

* Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1 và 2 - Hoạt động cá nhân* Phương pháp: Thực hành - Nêu yêu cầu bài tập 1 và 2 - Cá nhân suy nghó và làm bài. - Học sinh trao đổi kết quả tự nhận thức về mình với bạn ngồi bên cạnh. - Giáo viên nhận xét - 2 HS trìn[r]

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học1.Ổn đònh: Hát 2. Bài cũ: Kiểm tra SGK + ĐDHT 3. Giới thiệu bài mới: “Bình Tây Đại Nguyên Soái” Trương Đònh. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hoàn cảnh dẫn đến phong tràokháng chiến dưới sự ch[r]

- Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm khác lắng nghe vànhận xéttiện thông tin đại chúng và kể cho học sinh nghe• Kết luận: Nguyên nhân xảy ra tai nạn giaothông:• Người tham gia giao thông không chấp hànhđúng luật giao thông.• Các điều kiện giao thông không an toàn.• Phương tiện giao thông không a[r]

- Bạn nào còn biết mình đã được ăn những loại rau nào kể cho cô và các bạn nghe. 2. Hoạt động nhận thức: * Quan sát - Đàm thoại: - Cô khuyến khích trẻ kể nhiều loại rau và nói được ích lợi của chúng. - Cô đưa tranh rau bắp cải lên cho trẻ quan sát. - Các con thấy r[r]

trường. - LQVT : Ôn số 1, 2, 3. cm. lớp. 4 -HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Trẻ chơi tự do. - Trò chơi : Dân gian. - Quan sát thời tiết khi trời mưa. - Quan sát cây cối núi non.

Giáo viên: Phạm Ngọc Phơng ThảoHoạt động chính: phát triển vận động: Bật sâu 20- 25 cm Trò chơi vận động: mèo và chim sẻHoạt động bổ trợ: phát triển thể chất phát triển thẩm mĩ phát triển ngôn ngữI.mục đích yêu cầu:1. Kiến thức:- Trẻ nhớ tên bài tập: Bật sâu 20- 25 cm- Trẻ biết phối hợp tay, chân và[r]

I/Mục đích-yêu cầu: -Trẻ biết ý nghĩa ngày noel,các hình thức bày trí cho ngày lễ này. -Trẻ có kĩ năng tạo hình 1 cách sáng tạo bằng các ngun vật liệu cơ đã chuẩn bị. -Trẻ biết giữ gìn và u q sản phẩm của mình,của bạn. -Giáo dục trẻ giữ vệ sinh khi thực hiện xong II/Chuẩn bò: -Powerpoint các hình ản[r]

- Hoạt động 1: Làm quen với bài hát Xoè bàn tay, nắm ngón tay- Hoạt động 2: Chơi với các góc1. Mục đích yêu cầu: Trẻ đợc làm quen với bài hát, hát theo cô92. Chuẩn bị: giai điệu, nội dung bài hát 3. Tiến hành:a. Hoạt động 1: Làm quen với bài hát Xoè bàn tay, nắm ngón ta[r]

léo 3. Hồi tĩnh:- Thầy cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 - 3 vòng quanh sân vừa đi vừa hít thở sâu.* Hoạt động góc:+ Góc: Âm nhạc: Trẻ hát các bài hát trong chủ đề.+Góc: Sách tranh: Trẻ quan sát tranh truyện về mùa hè./.Môn dạy: Toán.Bài dạy: So sánh chiều rộngNội dung tích h[r]

ý chí đánh đuổi Pháp và chủ trương của ông là dựa vào Nhật vì Nhật cũng là một nước Châu Á. 15’ * Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) - Hoạt động nhóm đôi, trả lời câu hỏi phiếu HT. Mục tiêu:Giúp HS hiểu về phong trào Đông Du và diễn biến Phương pháp: Đàm thoại, th[r]

- Lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân, lớp. - Các nhóm quan sát máy tính. - Nêu những bộ phận trên máy tính.

MỘT SỐ LOẠI RAU.I. Mục đích - yêu cầu: - Dạy trẻ biết gọi tên của nhiều loại rau khác nhau: rau lá, rau củ, rau quả. - Nhận biết tính đa dạng về hình dạng, kích thước, cách sử dụng của một số loại rau. - Phát triển tư duy ngôn ngữ, khả năng chú ý ghi nhớ có chủ định, giáo dục trẻ thích ănrau[r]

câu hỏi C1-C4.-Tại sao ta chọn hơi nước đang sôi làm mốc chia nhiệt độMTiết 35Bài tập -Củng cố lại kiến thức về nhiệt học -Hướng dẫn học sinh vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ khi nóng chảy, ngưng tụ, đông đặc, bay hơi, ngưng tụ theo thời gian-Nhận xét được các quá trình đó-Nhận xét đượ[r]