Trường THPT Tân Lâm “Tìm hiểu Địa lí địa phương tỉnh Quảng Trị”Từ thời Hùng Vương - An Dương Vương, vùng đất Quảng Trị nằm trongbộ Việt Thường của Nhà nước Văn Lang - Âu Lạc. Đầu thời Hán thuộc (từ năm179 Trước Công nguyên đến năm 192) Quảng Trị thuộc đất quận Nhật Nam.Cuối thế[r]
II. MỤC TIÊU DẠY HỌC. 1. Kiến thức. Thông qua việc dạy học địa lí địa phương, giúp học sinh: + Vận dụng các kiến thức Địa lí để tìm hiểu các đặc điểm Tự nhiên, Kinh tế, Dân cư, xã hội tỉnh Phú Thọ. + Vận dụng các kiến thức Lịch sử để tìm hiểu quá trình thành lập tỉnh Phú Thọ và các giai đoạn phát t[r]
Thành phố Hồ Chí Minh vẫn còn nhiều khiếm khuyết. Trình độ dân trí chưa cao và chênh lệchgiữa các thành phần dân cư, đặc biệt là ngoại ô so với nội ô. Tỷ lệ trẻ em người Hoa không biết chữ vẫn còn nhiều, gấp 13 lần trẻ em người Kinh. Giáo dục đào tạo vẫn chưa tương xứng với nhu cầu của xã hội. Hệ th[r]
bảo tồn quốc gia Yok Đôn lớn nhất nước ta, khu bảo tồn thiên nhiên ChuYang Sin…Có nhiều loại động thực vật qúy hiếm, đặc biệt người dân ở đây cónghề săn bắt và thuần dưỡng voi rừng.+Khoáng sản:Vàng ở Ea Kar, chì ở Ea H’ Leo, sắt , kẽm, sét cao lanh có ở KrôngPắc.IV/KHÍ HẬU THỦY VĂN:+Khí hậuĐăk Lắk c[r]
Môn : Địa líLớp: 5Tiết 31 (tuần 31)Ngày dạy: Kế hoạch dạy họcBài : Địa lí địa phơng: Hà NộiI. Mục tiêu: Học xong bài này, HS- Nhận biết, mô tả đợc vị trí giới hạn của Hà Nội trên bản đồ- Nắm đợc đặc điểm tự nhiên, quang cảnh thiên nhiên của Hà Nội- Nhận biết đợc dân c và những thành tịu của[r]
đáng tự hào về văn hoá, về truyền thống cách mạng oanh liệt trong quá trình xây dựng và bảo vệ quê hươngngày nay còn ghi dấu bằng nhiều địa danh lịch sử như chiến khu Dương Hoà, Hoà Mỹ, A Lưới, đường HồChí Minh, được Trung ương tặng tám chữ vàng "Tiến công, nổi dậy, anh dũng, kiên cường". Thừa Thiên[r]
Tam Dương); Kim Xá (huyện Vĩnh Tường). Ðá xâydựng: Trữ lượng hàng tỷ m3 gồm đá khối, đá tảng,đá dăm, được phân bổ ở dãy núi Tam Ðảo. + Nhóm vật liệu làm sứ: Ðất cao lanh có trữlượng hàng triệu m3 được phân bổ ở huyện TamDương, thị xã Vĩnh n và huyện Lập Thạch. Mỏcao lanh ở xã Ðịnh Trung (thị xã Vĩnh[r]
Ngày soạn 19/4/2010Ngày giảng 23/42010Tiết 48 Bài 42Địa lí tỉnh ( thành phố ) địa lí phú thọ( Tiếp theo)I - Mục đích yêu cầuTiếp tục bổ sung, nâng cao kiến thức về địa lý tự nhiên, dân c, kinh tế - xã hội, có đ ợc các kiếnthức về địa lí địa phơng ( tỉnh, thành phố[r]
huyện, 10 phòng khám đa khoa khu vực và 124 trạm y tế xã phờng.-Hoạt động KCB có nhiều tiến bộ, tiêm chủng mở rộng cho trẻ dới 1 tuổi đat 99,7%.III.Kinh tế.1.Đặc điểm chung. 2. Có trình độ PT ở mức trung bình, kinh tế chủ yếu là sản xuất nông nghiệp.-Thời kì đổi mới sớm thực hiện chính sách KT nhiề[r]
- Có 15 loại đất chính, phân thành 3 nhóm chủ yếu.+ Đất xám bạc màu phù sa cổ có ở Yên Phong, Quế Võ.+ Đất phù sa không đợc bồi đắp hàng năm ở Tiên Du, Từ Sơn, Thuận Thành , Gia Bình, Lơng Tài.+ Đất phù sa đợc bồi đắp hàng năm ở ngoài đê sông Đuống, Thái Bình, S. Cầu.5. Tài nguyên sinh vật. - Thực[r]
GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12BÀI 44: TÌM HIỂU ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG ( ĐỊA LÍ TỈNH,THÀNH PHỐ) (T1)I. Mục tiêu.Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức:- Biết tìm hiểu địa lí địa phương theo chủ đề để nắm vững kiến thức + Chủ đề 1: Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ và s[r]
Địa lí tỉnh An Giang - Địa lý tỉnh An GiangDiện tích : 2.194 km2 (năm 2003) Dân số : 3.406,2 nghìn người (năm 2005)Tỉnh lị : thành phố Long XuyênMã điện thoại : 076Biển số xe : 67Vị trí địa lý: An Giang là một tỉnh ở miền Tây Nam Bộ, thuộc đồng bằng sông Cửu Long, một phầ[r]
Bài : VỊ TRÍ LÃNH THỔ VÀ BẢN ĐỒ HÀNH CHÍNH TỈNH CÀ MAUI. Mục tiêu:- Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của tỉnh Cà Mau:+ Vị trí địa lí: thuộc đồng bằng sông Cửu Long, là tỉnh cực Nam của tổ quốc. + Giới hạn, lãnh thổ: gồm 2 phần: phần đất liền (521[r]
ĐB6 có chất lượng gạo trung bình, tỷ lệ xay xát cao, gạo ít bạc cụng, chất lượng khá hơn Q5. Do có nhiều đặc tính ưu việt, giống lúa ĐB6 được nhiều địa phương các tỉnh phía Bắc khảo nghiệm, sản xuất thử và mở rộng vào sản xuất, một số tỉnh đã đưa vào cơ cấu giống của địa phư[r]
tham mưu, thực thi chính sách, cung cấp dịch vụ công. - Đến năm 2005, về cơ bản xác định xong và thực hiện được các quy định mới về phân cấp quản lý hành chính nhà nước giữa trung ương và địa phương, giữa các cấp chính quyền địa phương; định rõ chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền và tổ ch[r]
- Các đồng bằng chủ yếu là đất cát pha và đất cát. Một số đồng bằng khá trù phú như đồng bằng Tuy Hoà (Phú Yên). Các vùng gò đồi thuận lợi cho việc phát triển chăn nuôi bò, dê, cừu.* Kinh tế – xã hội:- Có nhiều dân tộc ít người.- Chịu tổn thất về người và của trong chiến tranh.- Có chuỗi đô thị ven[r]
Hưng Yên là văn minh, văn hóa lúa nước, văn minh, văn hóa sông Hồng. Về văn học dân gian, ngoài cái chung của văn học dân gian đồng bằng Bắc Bộ, còn có những cái riêng mà chỉ Hưng Yên mới có, chẳng hạn như lời của các bài hát trống quân - một lối hát phổ biến ở Hưng Yên xưa kia, hiện nay vẫn còn giữ[r]
Bài 41: ĐỊA LÝ TỈNH SÓC TRĂNG( Tiết 1)I/ MỤC TIÊU:1. Về kiến thức:-HS cần nắm được đặc điểm vò trí đòa lí, phạm vi lãnh thổ và sự phân chia hànhchính của tỉnh Sóc Trăng.- Nắm được điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của tỉnh.2. Về kó năng:-Rèn kó năng tìm hiểu và thu th[r]