TuỵTIẾT 29TIÊUHOÁ ỞI- RUỘTRUỘT NONNON:- Thành ruột có 4 lớp như dạ dàynhưng mỏng hơn .+ Lớp cơ chỉ có cơ vòng và cơdọc.+ Lớp niêm mạc (đoạn sau tátràng): chứa nhiều tuyến ruột vàcác tế bào tiết chất nhày .- Đoạn tá tràng (đầu ruột non) cóống dẫn chung dòch t và dòchmật đổ vào.Tìm hiểu[r]
3. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCa. Kiểm tra cũ:- Em hãy trình bày đời sống văn hoá dưới thời Trần.b. Bài mới:- Sau cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên, tình hình kinhtế xã hội thời Trần đạt được nhiều thành tưu rực rỡ đóng góp cho sự phát triển đấtnước. Nhưng đến cuối thế kỷ XIV nh[r]
3. Bài mới:Hoạt động của GV & HSNội dungHoạt động 1: Dẫn nhậpGV: Ở tiết trước các em đã được học về Hệ điều hành. Biết được Hệ điều hành làgì? Vậy nó có chức năng gì? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu tiếp trong tiết học ngày hômnayHoạt động 2: Nhiệm vụ chính của hệ điề[r]
A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4. Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng. 2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng làm toán. Viết số và dấu đúng, rõ ràng. 3. Thái độ: GD HS có ý thức học tập.[r]
Gluxit là một trong bốn đại phân tử hữu cơ quan trọng của cơ thể, chúng có rất nhiều vai trò quan trọng trong cơ thể. Là nguồn cung cấp năng lượng chính cho mọi hoạt động sống của cơ thể, tham gia vào cấu tạo tế bào và cơ thể, truyền tín hiệu nội bào và bảo vệ. Thiếu hụt gluxit,các quá trình chuyển[r]
-GV nhận xét.*Hoạt động nối tiếp:Hướng dẫn HS làm vở bài tập.Quan sát, giúp đỡ HS.-GV nhận xét.IV-Củng cố:-Em học TNXH bài gì ?-Em kể những việc em làm giúp cha mẹ ?-GV nhận xét.-GDHS: Hằng ngày làm việc giúp đỡ gia đình.V-Nhận xét-dặn dò:Xem: Về nhà xem lại bài.-GV nhận xét tiết học.-[r]
... 2 /3/ 2015 đến ngày 6 /3/ 2015 Thứ Ngày Thứ 4 /3/ 2015 Lớp Tiết Bài dạy 3D 24 VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO 46 GV : Trương Huy Đại – Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Thứ 5 /3/ 2015 Thứ 6 /3/ 2015 3B 24 3A 24 3C... Tiểu học Trần Quốc Toản Từ ngày 29/9/2014 đến ngày 03/ 10/2014 Thứ Ngày Thứ 30 /9/2014 T[r]
Thảo luận1.Mục đích của thí nghiệm?Tìm hiểu cơ chế tiết dịch vịở dạ dày và nghiên cứuthành phần của dịch vị2 .Kết quả thí nghiệm?Kết quả phân tích hoá học chothấy thành phần dịch vị gồm:+ Nước: 95%+ Enzim pepsin+ Acid clohidric5%+ Chất nhày.Thức ăndịch vịII- TIÊU HOÁ Ở DẠDÀY:- Đ[r]
ứng dụng, mục đích của việc trang trí là làm đẹp thêm cho cuộc sống.2. Kĩ năng: - Học sinh biết tạo dáng và trang trí một chiếc túi xách theo ý thích.3. Thái độ: - Học sinh hiểu thêm về vai trò của trang trí trong đời sống hàng ngày.II. Chuẩn bị1. Giáo viên- SGK, SGV.- Một số hình cách chép c[r]
I. CƠ SỞ PHÁP LÝ Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu về thái độ đối với học sinh của chương trình môn học Tiếng Anh ban hành theo quyết định 162006QĐBGDĐT ngày 0552006. Khung phân phối chương trình (KPPCT) hiện hành của Bộ GDĐT. Phân phối chương trình môn Tiếng An[r]
... Trần Quốc Toản TUẦN 14 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 1/12/20 14 đến ngày 5/12/20 14 Thứ Ngày Thứ 3/12/20 14 Thứ 4/ 12/20 14 Lớp Tiết Bài dạy 4B 14 VẼ THEO MẪU MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT 4C 14 VẼ THEO MẪU MẪU... *********************************** 14 GV : Trương Huy Đại – Trường Tiểu học Trần Quốc Toản[r]
có KN tìm đúng, tìm trúng tư liệu cần đọc mà cần có KN định hướng cáchchọn, đọc tư liệu cho HS. GV nên chọn những tư liệu đã qua thẩm định, đượcđông đảo các nhà chuyên môn và GV tin cậy. Việc đọc SGK, tài liệu phục vụcho việc soạn giáo án có thể chia thành 3 cấp độ sau: đọc lướt để tìm nội dungchính[r]
Lớp 3Tiết PPCT 52Ngày soạn:Ngày dạy:BÀI 52: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI“HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”I - MỤC TIÊU:- Bài thể dục phát triển chung với cờ và hoa Biết cách thực hiện bài thể dục pháttriển chung với cờ và hoa.- Trò chơi “Ho[r]
Ngày soạn: 07042015 Ngày dạy: 17042015 Tuần: 31 Môn: Tự nhiên và xã hội Tiết: 62 Bài: Động vật cần gì để sống?
I. Mục tiêu: Giúp HS: Biết cách làm thí nghiệm, phân tích thí nghiệm để thấy được vai trò của nước, thức ăn, không khí và ánh sáng đối với đời sống động vật. Hiểu được những điều kiện c[r]
Ngày soạn: 07042015 Ngày dạy: 17042015 Tuần: 31 Môn: Tự nhiên và xã hội Tiết: 62 Bài: Động vật cần gì để sống?
I. Mục tiêu: Giúp HS: Biết cách làm thí nghiệm, phân tích thí nghiệm để thấy được vai trò của nước, thức ăn, không khí và ánh sáng đối với đời sống động vật. Hiểu được những điều kiện c[r]
Ngày soạn: 1882015Tiết:01 CÁC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC I.MỤC TIÊU:1.Kiến thức: Nắm vững các hàm số lượng giác ,xác định được TXĐ,và các vấn đề có liên quan2.Kỹ năng: Vận dụng linh hoạt kiến thức vào giải các vấn đề có liên quan3.Thái độ: Thái độ nghiêm túc trong[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH LỚP 6 7 (THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI) PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY Môn: Tiếng Anh Lớp 6 Tổng số tiết trong năm học: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết Số tiết thực dạy: 7 tiết bài x 12 bài = 84 tiết Số tiết ôn tập: 2 tiết bài ôn x 4 bài = 8 tiết[r]
I) Bối cảnh của đề tài Chưa bao giờ ngành giáo dục ở Việt Nam có những tiết dạy ứng dụng công nghệ thông tin mạnh mẽ như hiện nay. Đó không phải là ý muốn chủ quan của bất cứ một ai mà là do chính yêu cầu của giáo dục trong bối cảnh toàn cầu hóa và đặc biệt là sự phát triển như vũ bão của công nghệ[r]
th u , các t ế bào h ìn h đài tiết niêm dịch, các t ế bào nội tiết ruột (tiết secretin,cholecystokinin), và các t ế bào P aneth (tiết lysozym e và có k h ả n ă n g thự c bào).M àng đỉn h của các tê bào h ấp th u có các vi n h u n g m ao. Có chừng 200 triệ u vin h u n g m ao trê[r]