ớ i vòm h ươ n g lá bàng n ồng d ịu và nh ững chùmqu ảxanh non chao chao trong n ắng. L ũtr ẻtrong xóm em bao gi ờc ũng háo h ức đó n cây bàng vào thu. B ởi khi ấy nh ững chùm qu ảbàng b ắt đầ u chín to ảh ươ n g th ơm n ồng nàn ngai ngái ph ảngph ất quy ến r ũkh ắp ph ốph ườn g . Em còn nh ớm ột[r]
EASY TO FORGET d ễ quênBECAUSE là b ỡi ... cho nên , DUMP đầnVIETNAMESE , ng ườ i n ướ c NamNEED TO KNOW... bi ết nó c ần l ắm thaySINCE t ừ, BEFORE tr ướ c, NOW nayĐèn LAMP, sách BOOK, đêm NIGHT, SIT ng ồiSORRY thươ ng xót, ME tôiPLEASE DON"T LAUGH đừng c ườ i, làm ơnFAR Xa, NEAR g ọi là g ầnWEDDIN[r]
tình cảm ba mẹ dành cho con. Con vẫn không bao giờ quên được hương vị cánh đồng lúa quê mình. Mùilúa non ấy, rùi rơm rạ ấy sẽ hằn in mãi trong kí ức con. Con sẽ nhớ mãi tiếng thở dài của mẹ nhẩm tínhngày giáp hạt mùa sau.Đề bài: Biểu cảm về loài cây em yêu:hoa hồng.Trong cuộc sống chúng ta được gặp[r]
được thì Đạt nhớ chép bài cho Lâm nhé! Bạn bè phải giúp đỡ nhau lúc khó khăn, em ạ!”. Em t ần ng ầnđứng nhìn theo ánh đèn trong tay cô xa dần mà lòng dâng lên niềm kính ph ục và quý m ến vô h ạn.Hơn một năm sống và học tập trong ngôi trường mới, em luôn nhớ đến nh ững ngày th ơ ấu dưới máitrường làn[r]
đe- Giáo viên trong quá t ình ên ớại hiệu qu. hhát huy đ- Giá viên hdùng dạy họ .nói nhiềut nh t hà gi dạy vẫn hủ t ẻ.thấy hết v i t ò qu n t ọng ủ việử dụng đồNhất à hình nh inh họ , d đó òn nhiều hạn hế, ấtkh i thá và ử dụng đồ dùng.11trongKh i tháôi t ng xung qu nh ng y t ng ớ để v n dụng[r]
Cách để Tìm Đỉn h c ủa m ột Ph ươn gtrình B ậc haiĐỉn h c ủa ph ươn g trình b ậc hai hay parabol là đi ểm cao nh ất ho ặc th ấp nh ất c ủa ph ươn g trìnhđó . Nó n ằm trên m ặt ph ẳng đối x ứng c ủa toàn b ộparabol; b ất c ứđi ểm nào n ằm bên trái c ủaparabol c ũng là hình ản h ph ản chi ếu đầ[r]
Tôi là ột ngư i thực sự lư i bi ng bẩm sinh Tôi không lư i bi ng trong ý nghĩa à tôi th ch ngồi và không là gì cả ngày, nhưng đúng hơn là tôi ghét là những việc lặ lại nhiề lần. Bất cứ khi nào tôi cảm thấy bản thân ình là điề gì đó rất nhà ch n, điều đầ tiên xuất hiện trong tâ tr phải[r]
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
cảnh cụ thể, từ đó ang những nghĩa cụ thể. Chỉ có nhƣ vậy ới có thể xe x t cácvị từ ba diễn tốột cách to n diện, th a đáng v sâu sắc. Và thực tế, phát ngôn cóVTBDT đ v đang đƣợc sử dụng thƣờng xuyên trong đời sống h ng ng y nhƣng lạichƣa có ột công trình khoa học nào nghiên cứu chuyên sâu về[r]
LỜI NÓI ĐẨU Q iidn ìý ỉilìà ỈÌKỚC kìỉỉíì t ế Ịcí m ột troììg ỉìhũìì nlìâtì t ố cơ bàn quyeî íìịỉỉh sự tììâny, lợi lì Oìig côỉìg mộc xây chnìọ, vâ plìáì íriểỉì kiỉììi t ế của ĩììỡi quác troỉìg thcy¡ dai ngcĩy nav. Song, quáỉì lý n h à nước vể kiỉìlì tẽ VỚI ĨU ‘ cách là lìỉỏt ỉnôỉỉ klìoa học lọi rất t[r]
3. Chứng minh:Học sinh chọn một vài tác phẩm, phân tíchlàm nổi bật tinh thần nhân đạo sâu sắc của tác giả. Tậptrung vào những biểu hiện cơ bản:a.Tố cáo tội ác của các thế lực chà đạp lên quyền sống củacon người–Truyện Kiều của Nguyễn Du đã tố cáo thế lực phong kiến chà đạplên nhân phẩm của Thúy Kiều[r]
3.5.8.2. Phương pháp chọn tá chất thích hợp gây miễn dịch cho gàGà mái Hy-line ở độ tuổi đẻ trứng 9 con đư c chia làm 3 lô (3con/lô).Gà các lô đư c gây miễn dịch như sau (Lô 1: 50 µg kháng nguyên, 300 µlFreund,s; Lô 2: 50 µg kháng nguyên, 300 µl Montanide ISA 201 VG; lô 3: 50µg kháng nguyên, 300 µl[r]
٠Các dựng cụ cầm tay cần th iế t trong côngthời gian tlm kiê'm. Bạn không chi phai sắp xếptắc kiểm tra sửa chữa diện và dộng cơ diện.từng dụng cụ vào vị tri xác định mà cOn phdi tạo٠Phương Ị^háp vận h à n h đồng hồ vạn nãngthOiquen d ặt chdng lại dUng vỊ tri dO sau khi sứvolt-ohm-miliampere ([r]
Bạn có biết tại sao chúng ta lại được sống trong một đất nước độc lập ngày nay không? Vì sao một đất nước nhỏ như chúng ta lại có thể đánh thắng được giặc ngoại xâm hùng mạnh không? Đó chính là nhờ lí tưởng của ông cha ta ngày xưa. Trong sự nghiệp chống ngoại xâm bảo vệ Tổ quốc, đã có hàng triệu t[r]
ào 225 ml dung dịch hỗn hợp NaNO3 1M và NaOH 3M khu ừng lại và thu được V lít khí ở đktc.Giá trị của V l ột lá sắt trong dung dịch đồng sunfat, sau phản ứng khối lượng lá sắt tăng th ên [r]
BÀI 6: ần bằng nhau: Phần ột tác dụng với lượng dư dung dị Phần ụng với lượ dư ị sản phẩm khử duy nhất.. BÀI 9: hỗn hợp gồ ại ở dạng bột ụng với oxi được hỗn hợp ồ ối ượng Thể ịch vừ đủ [r]
1.1 Áp su ất khí quy ển – đơn v ị Áp su ất tiêu chu ẩn là áp su ất khí quy ển cân b ằng v ới c ột thu ỷ ngân cao 760mm ở nhi ệt độ 00C, tại v ĩ độ 450 ở mực nước biển, tương ứng 1 atm 1atm = 760mmHg = 1013.25 mb 1atm = 101.325 kPa 1.2 Sự biến đổi của áp suất theo độ