Ngày nay, trong muôn vàn sự cách tân vi trang phục, váy đầm, áo ngắn, áo thời. Chiếc áo dài Việt Nam vẫn chiếm độc tôn về bản sắc dân tộc, mang theo phong cách và tâm hồn người Việt đến với năm châu và trở thành trang phục công sở ở nhiều nơi. Tà áo em bay bay bay bay trên phố nhẹ nhàng... Đó là[r]
Cho đến cuối thập niên 50, trong một buổi lễ khai mạc, phu nhân ông Ngô ĐìnhNhu, bà Trần Lệ Xuân đã xuất hiện với kiểu áo dài không cổ và tạo ra một làn sóngthời trang áo dài hở cổ mới. Khoảng đầu những năm 1960, áo dài tay raglan vớichiếc quần xéo ống rộng trở nên phổ bi[r]
Chuyển: Tất cả chúng ta ngồi đây chắc hẳn đã từng tiếp xúc với chiếc “ Áodài” nhưng không phải ai cũng biết nguồn gôc xuất xứ của nó. Vì thế trướctiên chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về nguồn gốc của nó.1. Nguồn gốc áo dài Việt (Linh)--Cho đến nay, vẫn chưa biết được nguồn gốc chính xác của ch[r]
Chiếc áo dài là biểu tượng của người phụ nữ Việt Nam, là quốc phục của đất nước.
Chiếc áo dài mang theo một bề dày lịch sử từ khi nó ra đời đến nay. TB: 1/ Lịch sử chiếc áo dài: a/ Chiếc áo dài ra đời lần đầu vào thời Chúa Nguyễn Phúc Khoát (1739 –1765). Do sự di cư của hàng vạn người M[r]
Môi quốc gia, mỗi dân tộc đều có những văn hóa, nét đặc trưng củatừng vùng miền và trang phục truyền thống riêng. Phụ nữ Nhật tựhào với Kimono, phụ nữ Hàn Quốc nổi tiếng với Hanbok, phụ nữ ẤnĐộ để lại cho ta ấn tượng rất đặc biệt với bộ Sari. Còn phụ nữ ViệtNam, từ xưa đến nay vẫn mãi song hành với[r]
Ngành Công Nghệ Vật Liệu Dệt MayKhoá 2006 - 2008bất kỳ chướng ngại vật nào dẫn đến giẫm đạp bị rách, tệ hơn nữa là nếu các emmặc áo dài mà ngồi không ý tứ, không vén giữ kỹ, vạt áo sau có thể rơi xuốngđất, bị giẫm đạp và lấm bẩn, nếu ngồi sau xe đạp, xe máy tà áo quấn vào bánh xethì sẽ có thể[r]
Đề 16: Anh (chị) hãy trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường. Khác với kimono của Nhật hay hanbok của Hàn Quốc, áo dài Việt Nam vừa truyền thống lại vừa hiện đại, lọai trang phục này không giới hạn mặc ở một số nơ[r]
Trình bày ý kiến của mình về các nữ sinh thời nay nên mặc áo dài truyền thống hay trang phục hiện đại khi đến trường Bài làm Trên đường phố ngày nay, ta thường bắt gặp những tà áo dài thướt tha, tinh khôi của những nữ sinh xen lẫn vào đó là những đồng phục trẻ trung, năng động tạo nên khung cảnh[r]
Đã từ lâu, khi nhắc đến người phụ nữ Việt Nam, bạn bè quốc tế lại trầm trồ nói về chiếc áo dài. Quả thực, chiếc áo dài Việt Nam xứng đáng được coi là loại trang phục truyền thống thể hiện được vẻ đẹp và tâm hồn người phụ nữ Việt Nam. Đã từ lâu, khi nhắc đến người phụ nữ Việt Nam, bạn bè quốc tế[r]
Mỗi quốc gia, mỗi dân tộc đều có những văn hóa, nét đặc trưng của từng vùng miền và trang phục truyền thống riêng. Phụ nữ Nhật tự hào với Kimono, phụ nữ Hàn Quốc nổi tiếng với Hanbok, phụ nữ Ấn Độ để lại cho ta ấn tượng rất đặc biệt với[r]
Vào những năm trước khi ra đường,chúng ta đều thấy thấp thoáng những nữ sinh áo dài thướt tha. Nhưng gần đây thì hầu hết chúng ta đều thấy nữ sinh mặc đồng phục là đa số.Vậy theo bạn thì áo dài truyền thống hay đồng phục hiên đại mà các ban nữ vẫn có thể vừa giữ được nét duyên dáng của một học sinh[r]
Trang 15Luận văn thạc sónhư trong quá trình dạy hóa học và vật lí, thường xuất phát t ừ những mô hìnhthí nghiệm (thí dụ như điều chế axít sulfuric) rồi chuyển sang những mô hìnhcấu trúc vật chất, về sự cấu tạo của các chất nhờ những phản ứng hóa học,sau đó dùng mô hình lý tưởng dấu hiệu (phương trìn[r]
Nhà thơ Thanh Thảo một nhà thơ luôn có những nỗ lực cách tân cho nền thơ ca hiện đại. DÀN BÀI I. Mở bài: Giới thiệu về tác giả và tác phẩm Nhà thơ Thanh Thảo một nhà thơ luôn có những nỗ lực cách tân cho nền thơ ca hiện đại. Thơ ông là tiếng nói của những người tri thức nhiêu suy tư, trăn t[r]
Ngày nay với làn sóng thời trang như vũ bão đã thật sự cuốn hút tuổi teen (chiếm một tỉ lệ không nhỏ so với tổng số dân hiện nay) tạo thành những mốt và từ đó đã len lỏi dần vào nhà trường làm cho những sắc màu đồng phục áo trắng, quần xanh (màu trắng tượng trưng cho sự thánh thiện, trong sạch,[r]
PHẦN MỞ ĐẦU 1 1. Lý do, mục đích chọn đề tài: 1 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu: 2 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu: 5 4. Phương pháp nghiên cứu 5 5. Đóng góp mới của luận văn: 6 6. Cấu trúc của luận văn: 6 PHẦN NỘI DUNG 7 Chương 1: Về khái niệm truyền thống – cách tân và Hành trình sáng t[r]
Phần 2 Giáo trình môn học Thiết kế trang phục 4 trình bày phương pháp thiết kế áo đầm biến kiểu, phương pháp thiết kế áo biến kiểu, phương pháp thiết kế áo dài biến kiểu, phương pháp thiết kế mẫu giác sơ đồ tiêu chuẩn kỹ thuật.
Kiểu tóc cực xinh cho cô giáo mặc áo dài ngày 20-11Áo dài truyền thống luôn là trang phục yêu thích được các cô giáo ưu tiên lựa chọntrong ngày 20/11 ý nghĩa. Những kiểu tóc đẹp dưới đây sẽ kết hợp hoàn hảovới nét duyên dáng của áo dài tạo nên một hình ảnh hoàn hảo[r]
Đã 5 năm ta rời xa trường, 5 năm ta khoác bỏ chiếc áo đồng phục, 5 năm ta không còn được tham gia vào ngày tựu trường nữa. 5 năm với bao nhiêu đổi thay, bao nhiêu biến cố cuộc đời. Cũng ngày này cách đây 8 năm, ta giống như các em học sinh đang học lớp 10 trường cấp 3 bây giờ, ngơ ngác bước vào c[r]