KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC

nghiêm túc và chu đáo các chế độ, chính sách về lao động, nghỉ hè, nghỉ phép,chế độ khám sức khỏe, khám bệnh định kì, hưu trí, các chế độ đối với nữ côngchức…BGH kết hợp chặt chẽ với Công đoàn để chăm lo đời sống vật chất, tinhthần cho giáo viên.3.4. Một số giải pháp đổi mới về công tác quản[r]

dung và phương pháp mới của chương trình từng cấp học .Chính điều này đã được Nghị quyết 2 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá VIII đánh giá "Đội ngũ giáo viên vừa thiếu vừa yếu. Nhìn chung chất lượng đội ngũ giáo viên chưa đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục -đào tạo trong giai đoạn mớ[r]

UBND THỊ XÃ TÂN CHÂUPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOSố: 941/ KH-GDĐTCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Tân Châu, ngày 30 tháng 9 năm 2010KẾ HOẠCHBỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC NĂM HỌC 2010-2011Căn cứ Kế hoạch số 68/KH-SGDĐT ngày 07 tháng 9 năm 2010 về việcbồi d[r]

giá kết quả tự bồi dưỡng của GV đảm bảo tính chính xác, khách quan, toàn diện và công bằng. - Tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm của giáo viên, của tổ/khối chuyên môn trong hoạt động bồi dưỡng, tự bồi dưỡng. Giúp cho GV và tổ/khối chuyên môn phát huy ý thức tự c[r]

kế hoạch dự giờ thường xuyên (báo trước và đột xuất).Việc dự giờ không thể tùy tiện, đối với người cán bộ quản lý,trước khi dự giờ cần xem trước nội dung bài học của học sinh để khi17dự giờ nhanh chóng hiểu và phân tích cái hay, cái dở trong bài giảngcủa giáo viên. Ban giám hiệu nên có[r]

phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt ở trường tiểu học thị trấn yên lạcphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt ở trường tiểu học thị trấn yên lạcphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt ở trường tiểu học thị trấn yên lạcphương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng[r]

trên. Trong đó, nội dung bồi dương 3 đã đuợc xác định và thể hiện duỏi hình thúc các http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025module bồi dưỡng làm cơ sở cho giáo viên tự lựa chọn nội dung bồi dưỡng[r]

Quản lý bồi dưỡng năng lực cho Hiệu trưởng các trường tiểu học huyện Xuân Trường tỉnh Nam Định theo định hướng đổi mới giáo dục (LV thạc sĩ)Quản lý bồi dưỡng năng lực cho Hiệu trưởng các trường tiểu học huyện Xuân Trường tỉnh Nam Định theo định hướng đổi mới giáo dục (LV thạc sĩ)Quản lý bồi dưỡng nă[r]

https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025TƯ LIỆU GIÁO DỤC HỌC.  BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 35)GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC. HẢI DƯƠNG – NĂM 2014http:[r]

và xã hội.1. Những vấn đề cơ bản về công tác chủ nhiệm trong giai đoạn hiện nay:http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300251.1. Nhiệm vụ , chức năng của người giáo viên chủ nhiệm trong trường tiểu học