MỨC ĐỘ XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC TRONG TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 13: Phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội để thực hiện giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông
1. Sự cần thiết của
việc phối hợp giữa
nhà trường, gia đình
và xã hội trong việc
thực hiện giáo dục
đạo đức, lối s[r]

viên lớn tuổi chiếm số lượng lớn nên ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáodục và đến việc tuyên truyền phối kết hợp của nhà truờng. Trước tình hình thực tếđó, việc thực hiện các biện pháp nhằm làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục của nhàtrường, để từng bước nâng cao chất lượng[r]

của thầy, trò nhà trường, sự lãnh đạo của ngành chủ quản cấp trên, chủ trương xã hội hoá giáo dục trong việc xây dựng và phát triển nhà trường là yếu tố vô cùng quan trọng. Nó vừa đáp ứng yêu cầu trước mắt vừa mang tính chiến lựơc lâu dài trong sự phát triển bền vữ[r]

Một trong những nhiệm vụ quan trọng, mất nhiều thời gian, công sức và đặc biệt là sự tâm huyết của người hiệu trưởng trong việc thực hiện nhiệm vụ quản lý, xây dựng và phát triển nhà trường là làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục. Công tác xã hội hoá giáo dục rất đa dạng, phong phú nó phụ thuộc vào[r]

- Dự đoán đợc các khó khăn xảy ra khi thực hiện cuộc vận động xã hội hoá giáodục trên địa bàn nhiều dân c cần phải dựa vào những nhân tố tích cực có nhận thức đúngvề sự nghiệp giáo dục địa phơng, để làm nòng cốt thúc đẩy phong trào và tuyên truyềntrong nhân dân.- Qua việc thực h[r]

cực của nó đã làm ảnh hưởng không nhỏ đến tầng lớp thiếu niên. Nhà trườngnơi bồi dưỡng đạo đức, lý tưởng nhân cách, hoài bão ước mơ, trí tuệ ... củahọc sinh nhưng cũng không tránh khỏi sự xâm nhập tấn công của các tệ nạnxã hội và các hiện tượng tiêu cực, nhất là hiện nay việc sử dụng facbook[r]

Phương hướng, nhiệm vụ công tác đoàn và phong trào thanh niên nhiệm kỳ 2014-2015- 100% Đoàn viên thanh niên tham gia tuyên truyền chủ trương, đường lối của Đảng vàchính sách, pháp luật của nhà nước.- 100% ĐVTN được tuyên truyền về chấp hành pháp luật- 100% các Chi đoàn có triển khai học tập Nghị quy[r]

diện và sâu sắc, ngày nay vẫn còn giá trị về lý luận và thực tiễn to lớn đối vớicông tác quản lý giáo dục.Sang thời kỳ hiện đại, nền giáo dục xã hội chủ nghĩa của Việt Namđược xây dựng dựa trên triết lý giáo dục Hồ Chí Minh. Đó là nền giáo dục lấyviệc giáo dục