RÈN HS VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ

Rèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 1 qua phân môn Tiếng Việt 1 CGDRèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 1 qua phân môn Tiếng Việt 1 CGDRèn kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 1 qua phân môn Tiếng Việt 1 CGD
Đối với học sinh Lớp 1 khi học phân môn Chính tả sẽ gặp nhữ[r]

- Có ý thức tinh thần trong học tập và luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ giáoviên giao.- Ngồi viết đúng tư thế, biết cách cầm bút và nắm vững quy tắc chính tả.Tích cực tham gia các hoạt động học tập của lớp bằng nhiều hình thức khácnhau: cá nhân, nhóm, tổ,…- Trong giờ Chính tả[r]

Nhìn chung người miền Bắc thường những phụ âm đầu l/n, tr/ch, người miềnNam, miền Trung thường nhầm lẫn phụ âm cuối c/t, n/ng, nguyên âm i/iê, thanhhỏi/thanh ngã. Ai cũng biết, phát triển văn hoá đọc sẽ mang lại nhiều lợi ích. Ởcác nước tiên tiến, họ rất chú trọng bồi dưỡng văn hoá đọc cho thế hệ tr[r]

hoá đọc cho thế hệ trẻ. Vì vậy phụ huynh học sinh nên tạo cho con em mình thóiquen đọc sách báo, giảm bớt thời gian xem ti vi, chơi game.Như trên tôi đã nói, đọc tiếng Việt là đọc theo cách ghép vần. Do đó, họcsinh đọc như thế nào thì viết như thế ấy. Vậy làm thế nào để khắc phục tìnhtrạng họ[r]

Năm học 20152016 tiếp tục với các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” lồng ghép với các cuộc vận động: “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo”, “Phong trào xây dựng t[r]

Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 3 năm 2014 - Tiểu học An Thạnh B A/KIỂM TRA ĐỌC I/Đọc thành tiếng: 6 điểm                                                                             II/Đọc thầm và làm bài tập : (4 điểm)[r]

MỤC LỤC Trang1.PHẦN MỞ ĐẦU ………………………………………………...................12.PHẦN NỘI DUNG …………………………………………………………3CHƯƠNG I. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1. CƠ SỞ LÍ LUẬN1.1. Về ngữ âm ………………………………………………….………………31.2. Về Chữ viết …………………………………………………………………………41.3. Về từ vựng và ngữ pháp[r]

Ngày dạy: 23082011Luyện Chính tả (Nghe viết)Tiết 1: HỒ BA BỂIMục đích yêu cầuNghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn trong bài: “Hồ Ba Bể”GDHS tính cẩn thận, yêu thích bộ môn.IIChuẩn bịBảng phụ.IIIHoạt động dạy học:

I. PHẦN MỞ ĐẦU: 1. Lý do chọn đề tài.Quan niệm của Mĩ học truyền thống cho rằng: “Cái hay bao giờ cũng được nảy sinh và tồn tại trên cơ sở của cái đúng. Nó phải lấy cái đúng làm điểm xuất phát và là sự thể hiện ở cấp độ cao của chuẩn mực ngôn ngữ”. Các môn khoa học nói chung đều phải đạt tới sự chín[r]

Mẹ Nguyễn Thị Phú bên các con nuôi của mìnhThứ ba, ngày 10 tháng 12 năm 2010CHÍNH TẢBài: Người mẹ của 51 đứa conHoạt động 1: Tìm hiểu bài viếtHãy nêu nội dung chính của bài?Ca ngợi mẹ Nguyễn Thị Phú có tấm lòng nhân áiThứ ba, ngày 10 tháng 12 năm 2010CHÍNH TẢBài: Người mẹ của 51 đứa conHoạt động 2:H[r]

Câu 1 nghe viết câu 2 ghi lại phần vần của những tiếng in đậm trong các câu sau câu 3 chép vần của từng tiếng vừa tìm được vào mô hình cấu tạo vần CHÍNH TẢ                                         Lương Ngọc Quyến I. NGHE VIẾT -  Viết đúng, trình bày đúng bài chính tả. -   Chú ý viết đúng danh từ[r]

TUẦN 01 TẬP ĐỌC
Tiết 01 THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
Ngày soạn: 12082015 Ngày dạy: 24082015
I. MỤC TIÊU:
Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn. (Trả lời được các CH 1,2,3).[r]

Dế Mèn Bênh Vực kẻ Yếu .
( Từ một hôm ………đến vẫn khóc )
I Mục đích yêu cầu :
1 Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng một đoạn trong bài TĐ Dế Mèn Bênh Vực Bạn Yếu .
2 Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có phụ âm đầu (ln) hoặc vần( an ang ) dễ lẫn.
IIChuẩn bị:
Ba tờ phiếu khổ to hoặc b[r]

Cùng với môn Toán, môn Tiếng Việt được coi là môn học trung tâm có ý nghĩa quan trọng và vô cùng cần thiết đối với người học đặc biệt là đối với học sinh bậc Tiểu học. Nó vừa là nội dung vừa là phương tiện dạy học. Cùng với các phân môn của môn tiếng Việt thì Tập đọc luôn giữ vị trí không kém phần q[r]

 Đề kiểm tra 8 tuần học kì 1 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2014 - Tiểu học Yên Hưng A. Kiểm tra viết I. Chính tả ( Nghe - viết):  5 điểm     Giáo viên đọc cho học sinh viết bài Người ăn xin (đoạn 1)        II. Tập làm văn (5 đi[r]

TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN Tiết 4950: Mồ Côi xử kiện .A MỤC TIÊU: Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, trôi chảy. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. Hiểu ND : Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi. ( trả lời được các các câu hỏi 1,2,3,4 ). KC: Kể lại được từng đoạn[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - ĐỀ 1 I. Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm. (10 điểm) Em hãy đưa các tiếng: Hoa, tiền, học, khoan, đi vào mô hình thích hợp. Câu 1: Em hãy tìm và đưa tiếng có âm đầu, âm chín[r]

TUẦN 32
(Từ 25042011 29042011)

Thứ hai ngày 25 tháng 04 năm 2011

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Tập đọc: HỒ GƯƠM
I.Mục tiêu:
HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: sáng long lanh, màu son, xum xuê, khổng lồ
Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi sau mỗi câu.
Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh[r]

- GV treo bảng các hàng của số có sáu chữsố như phần đồ dùng dạy – học đã nêu.* Giới thiệu số 432 516+ 10 nghìn bằng 1 chục nghìn (1chục nghìn bằng 10 nghìn)+ 10 chục nghìn bằng 1 trăm nghìn(1 trăm nghìn bằng 10 chục nghìn)- 1 HS lên bảng viết, HS cả lớp viếtvào giấy nháp: 100 0[r]

Bài 1: Tìm 3 tiếng bắt đầu bằng c, k- HS TLN viết vào bảng nhóm. Đại diện N- Cho cả lớp đọc các chữ vừa tìm được.trình bày.- Cả lớp nhận xét.Bài 3b:- Gọi HS đọc đề bài sau đó cho các em tự + cảng, cá, co, con, cò, công, cống, cam,cảm, … ke, kẻ, kẽ, ken, kèn, kén, kém,làm bài. 1[r]