MOT SO BIEN PHAP GIUP HOC SINH LOP 4 VIET DUNG CHINH TA

0sinh hạ 0 xuống thấy 0 nhỏ hơn số chia thì học sinh lại hạ 4 xuống tiếp, thấy 4 chiahết nên các em thực hiện phép chia dẫn đến kết quả sai.Để khắc phục những sai lầm trên tôi cho các em làm rất nhiều phép tínhdạng trên. Mỗi lần thực hiện tôi đều cho các em nhắc lại quy tắc thực hiện p[r]

một từ chưa rõ viết với CH hay với TR, mà lại đồng nghĩa với một từ đượcviết với Gi thì từ đó phải được viết với TR.Ví dụ: Tranh – giành, trả - giả, trăng – giăng, trầu - giầu, trời – giời,trữ - giữ, nhà tranh – nhà gianh, trở mặt – giở mặt, tro – gio, trồng – giồng…c. Mẹo kết hợp âm đệm:Về mặt kết[r]

SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn Chính tả nghe viết lớp 2.
ITên đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN CHÍNH TẢ NGHE VIẾT LỚP 2
II Đặt vấn đề:
Việc giảng dạy theo nội dung và phương pháp đổi mới của sách giáo khoa mới lớp 2, tôi thấy rằng ph[r]

Phan mem test tieng anh gianh cho khoi hoc sinh lop 6, phan mem test tu dong cac dang bai giup hoc sinh co ky nang lam bai, ren luyen cach thuc lam bai online voi bo mon tieng anh, ren luyen kha nang tong hop cac dang cau truc cung nhu hoc them duoc nhung tu moi thong dung trong tieng anh.

Trong giờ học đầu tiên của năm học, tôi thường dành thời gian cho việckiểm tra sách vở, đồ dùng học tập cá nhân, phần tôi đặc biệt quan tâm là giúp cácem mua vở , chọn bút. Loại vở 4 ly theo tiêu chuẩn, giấy trắng, dòng kẽ rõ ràng,viết không toè mực, không bị trơn, không bị in sang trang khác[r]

bài viết của các em có bố cục rõ ràng, lời lẽ của câu văn chân thực, từ ngữ cácem sử dụng đã sắc nét, diễn đạt trôi chảy hơn, hình ảnh sự vật miêu tả phongphú, sinh động; khi tả đã có sự sáng tạo, các em cũng đã biết sử dụng các biệnpháp so sánh, nhân hóa để viết; bài viết đã có cảm xúc gắn với tình[r]

giao duc ki nang song cho hoc sinh trong truong thcs la van de cap bach hien nay doi hoi cac nha giao duc phai co nhung bien phap hop li và thuong xuyen dung cách de cac em tu tin khi hoc tren ghe nha truong

giup ban biet viet day chuyen san xuat, cac qua trinh tuan tu, chon loc, lap vong,..... va mot so bai tap vi du de hieu,nnandjjdnndajijdjaskndkdjidijsdnjwijejendjkakadndd nennnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn[r]

Đề thi HSG cap truong -cap tinh THPT danh cho nhung hoc sinh co nang khieu ve mon hoa hoc co nhu cau muon thi o cac cuoc thi lon .Cac de thi se bo tro them kien thuc giup cac ban vung buoc hon tren con duong toi thanh cong vao mot ngay som nhat vi cac ban luon la nhung nguoi tai nang,la chu tuong la[r]

Bo de kiem tra mau dung de tham khao, co dap an, phuc vu cho hoc sinh nhung ky nang de lam bai kiem tra, dong thoi cung cap nhung cach khai quat chung cho kien thuc lop 6 cua bo mon anh van, giup hoc sinh tap lam quen voi nhung dang de va cach thuc ra bai de lam quen voi nhung bai kiem tra cua mon t[r]

+ Do cách phát âm ở địa phương khác nhau, các em nói sao, đọc sao thìviết vậy.+ Các em không nắm vững các quy tắc ghi âm của chữ quốc ngữ và càngít được biết đến "mẹo luật" chính tả cơ bản, đơn giản.+ Giáo viên chưa tạo điều kiện cho học được nghe nhiều, viết nhiều để tạomột thói quen viết đúng. Giá[r]

Năm học 20152016 tiếp tục với các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” lồng ghép với các cuộc vận động: “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo”, “Phong trào xây dựng t[r]