TÂM LÝ HỌC Y KHOA

Ngày nay, việc giảng dạy đòi hỏi người giáoviên phải liên tục cập nhật những kiến thức khoa học.Tuy nhiên, những kiến thức cơ bản của Tâm lý học lứatuổi và Tâm lý học sư phạm vẫn thể hiện được tínhthiết yếu của nó. Từ việc tìm hiểu những đặc điểm cơbản về nhận thức và học[r]

+ Xây dựng nội dung, hệ thống phạm trù, khái niệm tâm lý học và hệ thống kỹnăng tâm lý tương ứng. Xây dựng phương pháp luận và hệ thống phương phápnghiên cứu.*) Phương pháp nghiên cứu :-Phương pháp quan sát : là pp nghiên cứu những biểu hiện bên ngoài của tâm lýcon người diễn ra[r]

Nghiên cứu hành vi sử dụng facebook của con người, một thách thức mới cho tâm lý học hiện đại Nghiên cứu hành vi sử dụng facebook của con người, một thách thức mới cho tâm lý học hiện đại Nghiên cứu hành vi sử dụng facebook của con người, một thách thức mới cho tâm lý học hiện đại Nghiên cứu hành vi[r]

đề cương ôn thi môn tâm lý học×đề cương ôn tập môn tâm lý học đại cương×đề cương ôn thi môn tâm lý học đại cương×đề cương chi tiết môn tâm lý học quản lý×
Vấn đề 1: Khái quát chung về tâm lý học

1. 1.Sơ lược lịch sử tâm lý học
Thời kỳ cổ đại
Thời kỳ cận đại
Thời kỳ hiện[r]

Lịch sử tâm lý học theo quan điểm tâm lý học Mác xít là lịch sử phát sinh hình thành và phát triển các tư tưởng, các trường phái tâm lý học từ thời cổ đại cho đến ngày nay. Về cội nguồn của nó thì lịch sử phát triển tâm lý học đã gắn liền với lịch sử phát triển của triết học. Quá trình ấy cũng gắn v[r]

TÂM LÝ HỌC là nghành khoa học nghiên cứu hành vi, tinh thần và tư tưởng của con người. Tâm lý học cũng chú tâm đến sự ảnh hưởng của hoạt động thể chất, trạng thái tâm lý và các yếu tố bên ngoài lên hành vi và tinh thần con người. Nghành này tập trung vào loại người , tuy một vài khía cạnh của động v[r]

Tâm lý học hướng nghiệp ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn ĐHQG Hà Nội.
ThS. Phan Mạnh Hà.
I Những vấn đề chung của tâm lý học hướng nghiệp:
II Những vấn đề chung của hoạt động hướng nghiệp.
III Những hoạt động tâm lý học của hoạt động chọn nghề.
IV Một số yếu tố tâm lý cá nhân trong hoạt động[r]

giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non giáo trình tâm lý học mần non[r]

tâm lý học đại cương năm 20152016 của các trường đại học cao đẳng của các trường sư phạm trên toàn hà nội dành cho sinh viên năm đầu đại học abkksdhfiheoihfsdlhghgoihwoegi jlksflsdlhlsihdfhp hp skflhlhfiehwpnkldhsh íidhfiwhewnskdlfhoiheifklkshihsdighihihsifhih ốihdhfoih ôihihsoifhoishoish

3.1.1.Kiến thức: Người học cần hiểu được bản chất các hiện tượng tâm lý người, sự hình thành và phát triển của tâm lý ý thức, các khái niệm khoa học của các quá trình nhận thức, các phẩm chất và các thuộc tính tâm lý của nhân cách cùng với cơ sở tự nhiên và xã hội của các hiện tượng tâm lý.
3.1.2. K[r]

giáo trình logic học đại cương của trường đại học khoa học xã hội và nhân văn tác giả : nguyễn thúy vân .ts. nguyễn anh tuấnHà nội 2007
Bài 1
Nhập môn lôgíc học
1. Đối tượng của lôgíc học
1.1. Đặc thù của lôgíc học như là khoa học
3
Tên gọi “Lôgíc học” có nguồn gốc từ một từ cổ Hy lạp
là “Logos”[r]

Đề cương tâm lý học phát triểnĐề cương tâm lý học phát triểnĐề cương tâm lý học phát triểnĐề cương tâm lý học phát triểnĐề cương tâm lý học phát triểnĐề cương tâm lý học phát triểnĐề cương tâm lý học phát triểnĐề cương tâm lý học phát triểnĐề cương tâm lý học phát triểnĐề cương tâm lý học phát triển[r]

Tổng hợp kinh nghiệm đi lâm sàng cho Y3nguồn: chia sẻ trực tuyến__RITO__Học lâm sàng là 1 hình thức học tập đặc biệt mà chỉ có sv Y mới có, “ Lâm sàng “ là đến giường bệnh,học lâm sàng có nghĩa là pp học mà ở đó, các bạn sinh viên thu thập kiến thức, trau dồi và đúc rút kinhnghi[r]

Ex:travel -travellinggravel-gravellingC/ Usage: ( Cách dùng)1/ Diễn tả một hành động đang xảy ra ngay tại thời điểm nói.Ex:Please don’t make so much noise. I am working.Where’s Mary? – She’s having a bath.2/ Diễn tả một hành động đang xảy ra và kéo dài một thời gian ở hiện tại.Ex:-What are you doing[r]

Tổng quan về lao hạch ngoại biên bao gồm các phần dịch tễ học lao hạch, sinh bệnh học lao hạch, phân loại lao hạch, triệu chứng lâm sàng, chẩn đoán, điều trị và tiên lượng lao hạch.Thích hợp cho sinh viên, học viên cao học y khoa làm tài liệu tham khảo chuyên đề

Tổng quan về lao và HIV bao gồm các phần dịch tễ học, cơ chế miễn dịch, đặc điểm lâm sàng, chẩn đoán, điều trị và dự phòng lao.
Tài liệu thích hợp cho sinh viên và học viên cao học y khoa làm tài liệu tham khảo

Tổng quan về lao trẻ em nguyên phát bao gồm dịch tễ học, cơ chế bệnh sinh, diễn tiến bệnh, triệu chứng lâm sàng, chẩn đoán lao trẻ em, điều trị và phòng ngừa.
Tài liệu thích hợp cho sinh viên và học viên cao học y khoa làm tài liệu tham khảo

Đại học y khoa thái nguyên sức khỏe nghề nghiệp Đại học y khoa thái nguyên sức khỏe nghề nghiệp Đại học y khoa thái nguyên sức khỏe nghề nghiệp Đại học y khoa thái nguyên sức khỏe nghề nghiệp Đại học y khoa thái nguyên sức khỏe nghề nghiệp Đại[r]