SKKN thành phố “KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINHPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ THẤU KÍNH – LỚP 9”A. ĐẶT VẤN ĐỀI. TÊN ĐỀ TÀI“KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINHPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ THẤU KÍNH – LỚP 9”II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Trong việc nâng cao chất lư¬ợng giáo dục nói chung và chất lư¬ợng bộ môn Vật lý nói[r]
Để giúp học sinh lớp 9 có một định hướng về phương pháp giải bài toán quang hình học lớp 9, nên tôi đã chọn đề tài: “Một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả việc giải bài tập vật lý 9. Tôi mạnh dạn đưa ra một số giải pháp cơ bản, cần thiết cho học sinh bước đầu có một phương pháp cơ bản để giải lo[r]
FF'Ví dụ 4. Đặt vật AB vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ f = 18cm, cáchthấu kính một khoảng d = 36cm.a) Xác định vị trí và tính chất của ảnh. ( Ảnh thật hay ảnh ảo ? cùng chiều hayngược chiều ? lớn hơn hay nhỏ hơn vật?)b) Chứng tỏ rằng chiều cao của ảnh và của vật bằng nhau.Ví[r]
1. MỞ ĐẦU1.1. Lí do chọn đề tài.Ngành giáo dục nước ta đang tiến hành cuộc đổi mới lớn căn bản và toàn diện.Từ xưa giáo dục vẫn được coi là quốc sách hàng đầu, được ưu tiên đầu tư để pháttriển. Mục tiêu quan trọng của giáo dục là đào tạo nhân tài, đào tạo những lớpngười có đạo đức, có tri thức chuyê[r]
tổng hợp hơn 200 bài toán về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng, bài tập hình học phẳng hay và khó được rút ra từ các đề thi THPT trong các năm 2013, 2014 của các trường, tỉnh , lớp toán. Các bài tập này sẽ giúp chúng ta am hiểu, nắm rõ được cách làm và các dạng bài tập cơ bản từ đó sẽ tạo được sự t[r]
Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Vật lý năm 2014 Trường THCS Thái An Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau: Câu 1. Máy phát điện xoay chiều là thiết bị dùng để: A. Biến đổi điện năng thành cơ năng B. Biến đổi[r]
Có thể xác định tiêu cự của thấu kính hội tụ khi tiến hành thí nghiệm này được không ? Bài 3. Có thể xác định tiêu cự của thấu kính hội tụ L0 khi tiến hành thí nghiệm này được không ? Nếu biết, em hãy nói rõ nội dung này thuộc phần nào của bài thí nghiệm. Hướng dẫn giải: Có thể xác định tiêu cự c[r]
Tổng hợp bài tập chương điện li lớp 11NC gồm các bài tập lý thuyết từ cơ bản đến nâng cao. Bên cạnh đó có nhắc lại sơ bộ nội dung lí thuyết các bài học trong chương điện li lớp 11NC giúp các em ôn tập lại kiến thức lý thuyết một cách nhanh chóng.
343 bài tập vật lý lớp 10 nâng cao để giúp các em củng cố kiến thúc lớp 11 trong giai đoạn mà vật lý lớp 11 được đưa vào chương trình thiTHPTQG vào năm 2019.
Xây dựng phương pháp rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 11 trên cơ sở các bài tập Tin họcXây dựng phương pháp rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 11 trên cơ sở các bài tập Tin họcXây dựng phương pháp rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 11 trên cơ sở các bài tập Tin học
Bài 47:II. ĐƯỜNG ĐI CỦA TIA SÁNG QUALĂNG KÍNH2) Cách vẽTại I : Vẽ tia tới SI hợpvới pháp tuyến của mặtphân cách AB một góc i.Vì sin i = n sin r → Tính đượcgóc khúc xạ r → Vẽ tiai1khúc xạ IJ lệch về phíađáy BC của lăng kính vàSgặp mặt phẳng AC tại JTại J : Dựng pháp tuyến thuđược góc r’ (có t[r]
Có thể kết luận gì về loại thấu kính ? Bài 5. Một vật sáng đặt trước một thấu kính, trên trục chính. Ảnh của vật tạo bởi thấu kính bằng ba lần vật. Dời vật lại gần thấu kính một đoạn. Ảnh của vật ở vị trí mới vẫn bằng ba lần vật. Có thể kết luận gì về loại thấu kính ? A. Thấu kính hội tụ. B Thấu[r]
Chương 7 vật lý 11 part 2 1. 1 CHỦ ĐỀ 2: THẤU KÍNH A.LÍ THUYẾT 1. Thấu kính: 1.Định nghĩa Thấu kính là một khối chất trong suốt giới hạn bởi hai mặt cầu hoặc một mặt phẳng và một mặt cầu. 2.Phân loại thấu kính Có hai cách phân loại: Về phương diện quang học, thấu kính chia làm hai loại Thấu kính hội[r]
tập tài liệu những câu trắc nghiệm lí thuyết và bài tập phổ quát về ankan. giúp cho các bạn khi làm bài tập sẽ nắm được phần nào cơ bản về chương Ankan, giúp cho các bạn có thể đạt được số điểm trên 6.5 và có thể còn cao hơn nếu các bạn dựa vào đây và ôn tập kèm theo trong sách giáo khoa, chắc chắn[r]
Một thấu kính phân kỳ có độ tụ - 5dp. Tính tiêu cự của kính. Bài 11. Một thấu kính phân kỳ có độ tụ - 5dp. a) Tính tiêu cự của kính. b) Nếu vật cách kính 30 cm thì ảnh hiện ra ở đâu và có số phóng đại bao nhiêu ? Hướng dẫn giải: a) f = = - 0,20m = -20 cm. b) d' = = -12 cm k = - .
2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu Đã có rất nhiều tác giả nghiên cứu về BTHH và việc sử dụng BTHH trong dạy học hoá học. Ở trong nước có GS.TS. Nguyễn Ngọc Quang nghiên cứu lý luận về bài toán; PGS.TS. Nguyễn Xuân Trường nghiên cứu về bài tập thực nghiệm định lượng; PGS.TS. Lê Xuân Trọng, PGS.TS. Đào Hữ[r]
BÀI TẬP QUANG HÌNH CÁC BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH ĐỒNG TRỤC.Với sự phát triển nhanh chóng của xã hội đã dẫn tới sự lão hóa rất nhanh của kiến thức. Nếu như trước đây phần quang hình là một trong những phần trọng tâm của nội dung thi HSGQG môn Vật lí thì hiện nay các bài toán quang hình như thế này khô[r]
bài làm văn phân tích bài thơ Chiều Tối (mộ) của Hồ Chí Minh bài tập làm văn lớp 11 học kì hai. dành cho học sinh lớp 11. có thể dùng trong ôn thi đại học. bài Chiều Tối (mộ) của tác giả Hồ Chí Minh , thuộc loại phân tích ý cả bài........