ĐẤU TRANH CHỐNG CHỦ NGHĨA CƠ HỘI VÀ Ý NGHĨA ĐỐI VỚI CUỘC ĐẤU TRANH CHỐNG CHỦ NGHĨA CƠ HỘI VÀ XÂY DỰN...

Trong quá trình bảo vệ, phát triển và hiện thực hóa tư tưởng khoa học của Mác Ăngghen, V.I.Lênin đã nêu lên một kiểu mẫu về sự kiên định nguyên tắc tính đảng mácxít trong mọi hoạt động lý luận và thực tiễn, đặc biệt là trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa giáo điều và những khuynh hướng cơ hội, xét[r]

nâng cao bản chất của giai cấp công nhân và bản lĩnh chính trị của Đảng, giữ vữngvà tăng cường sự lãnh đạo của Đảng với nhà nước và các công cụ chuyên chínhcách mạng, bảo vệ vững chắc tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Đây là nhữngvấn đề mang tính nguyên tắc về mặt chính trị của Đảng, chính v[r]

Sử 10-BÀI 40: LÊ-NIN VÀ PHONG TRÀO CÔNG NHÂN NGA ĐẦU THẾKỶ XX Sử 10-BÀI 40: LÊ-NIN VÀ PHONG TRÀO CÔNG NHÂN NGA ĐẦU THẾ KỶ XXI .HOẠT ĐỘNG BƯỚC ĐẦU CỦA V.I.LÊNIN TRONG PHONG TRÀO CÔNG NHÂN NGA.*Tiểu sử:+Vla-đi-mia Ilích U-ki-a-nốp tức Lênin sinh ngày 22 - 4 - 1870 trong gia đình nhà giáo tiến bộ.+ Mù[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được:
1. Kiến thức
Nắm được sự phát triển của phong trào công nhân cuối thế kỷ XIX.
Nắm và hiểu được hoàn cảnh ra đời của Quốc tế thứ 2 và những đóng góp của tổ chức này đối với phong trào cộng sản và công nhân Quốc tế, đặc biệt dư[r]

BỐN NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI ĐẢNG VIÊN1/Tuyệt đối trung thành với mục đích lý tưởng cách mạng của đảng .Chấp hành nghiêm chỉnh cương lĩnh chính trị , Điều Lệ Đảng ,Nghị Quyết ,Chỉ thị của Đảng ,pháp luật của Nhà Nước ;Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao ; phục tùng tuyệt đối sự phân công và điều động của Đả[r]

Bài 40Bài 40QUỐC TẾ THỨ HAIQUỐC TẾ THỨ HAII. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắmđược:1. Kiến thức- Nắm vững những hoạt động của Lênin trongcuộc đấu tranh chống lại chủ nghĩa cơ hội, qua đóhiểu được nhờ những hoạt động đó của Lêni[r]

việc, nâng cao hiệu quả công tác, thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao.- Lãnh đạo xây dựng và thực hiện Quy chế dân chủ cơ sở ở cơ quan, pháthuy quyền làm chủ của cán bộ, công chức, đấu tranh chống quan liêu, thamnhũng, lãng phí, sách nhiễu và các biểu hiện tiêu cực khác. Chăm l[r]

Điều 3. Lãnh đạo công tác tư tưởng.1. Thường xuyên giáo dục, bồi dưỡng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng, đạo đức tác phong Hồ Chí Minh cho cán bộ, công chức và người lao động; phát huy truyền thống yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, tinh thần làm chủ, xây dựng tình đoàn kết, hợp tác[r]

Link đang được xây dựng

CUỘC ĐẤU TRANH CỦA HAI PHE CHỦ CHIẾN - CHỦ HÒA CUỘC ĐẤU TRANH CỦA HAI PHE CHỦ CHIẾN - CHỦ HÒA VÀ NHỮNG TÁC ĐỘNG ĐỐI VỚI CUỘC ĐẤU TRANH CHỐNG PHÁP XÂM LƯỢC (1858 – 1888) Tai hại hơn nữa, chính tình trạng trên dưới ý kiến không thống nhất, nội b[r]

Với sự ra đời của chủ nghĩa Mác, hành trang đồng hành của giai cấp công nhân, chủ nghĩa Mác luôn là đối tượng đấu tranh chống phá quyết liệt của các thế lực thù địch. Trong quá trình truyền bá tư tưởng của chủ nghĩa Mác đã xuất hiện những thế lực, lực lượng cơ hội ra sức tán dương chủ nghĩa Mác nhưn[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHCâu 2: Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh: Cách mạng giải phóng dân tộc cần đượctiến hành chủ động sáng tạo và có khả năng giành thắng lợi trước cách mạng vô sản ởchính quốc và cho biết ý nghĩa của quan điểm này.Khi Chủ nghĩa tư bản c[r]

Lịch sử 10 Bài 40Sử 10-BÀI 40: LÊ-NIN VÀ PHONG TRÀO CÔNG NHÂN NGA ĐẦU THẾ KỶ XXI .HOẠT ĐỘNG BƯỚC ĐẦU CỦA V.I.LÊNIN TRONG PHONG TRÀO CÔNG NHÂN NGA.*Tiểu sử:+Vla-đi-mia Ilích U-ki-a-nốp tức Lênin sinh ngày 22 – 4 – 1870 trong gia đình nhà giáo tiến bộ.+ Mùa thu năm 1895, Lênin thống nhất các nhóm Mác-[r]

0,25 0,25 Câu 2. Sự kiện lịch sử nào là mốc đánh dấu phong trào công nhân Việt Nam hoàn toàn trở thành phong trào tự giác? Ý nghĩa của sự kiện đó đối với cách mạng Việt Nam? 1,5 - Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời đầu năm 1930 là mốc đánh dấu phong trào công nhân Việt Nam hoàn toàn trở t[r]

Tuần 26Tập đọc$51.Thắng biểnI/ mục tiêu.- Đọc dúng các từ khó,dễ lẫn:+ Lên cao, gió lên, lan rộng, vật lộn,sống lại. Nớc, nam lẫn nữ.- Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ- Hiểu ý nghĩa các từ khó trong bài.- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi lòng dũn[r]

Thực tế, lịch sử văn minh Hy Lạp có thực hiện những giá trị chân chính, nhưng những giá trị ấy có phải là tinh thần thân mật trực tiếp liên đới giữa cá nhân và tập thể không? Điểm đó phải xét lại. Thực tế, những giá trị mà ta còn công nhận trong văn minh Hy Lạp là những hiện tượng lịch sử đấu tra[r]

Câu 2 (1,5 điểm): Hãy nối cột A (thời gian) với cột B (các sự kiện).A - Thời gian B - Sự kiệna. 1.10.1949. 1. Liên Xô phóng thành công vệ tinh nhân tạo - mở ra kỉ nguyên trinh phục vũ trụ.b. 1957.c. 1.1.1959.d. 25.12.19912. Cuộc cách mạng nhân dân CuBa giành thắng lợi.3. Nớc Cộng hoà nhân dân[r]

Lịch sử 8 Bài 17Bài 17: CHÂU ÂU GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939 )I.Châu Âu trong những năm 1918-19291. Những nét chung:-Xuất hiện một số quốc gia mới (Ao, Ba Lan , Tiệp Khắc…)-1918-1923:Khủng hoảng về kinh tế,chính trị, cao trào cách mạng bùng nổ-1924-1929 ổn định về chính trị[r]

Trong những năm 30 của thế kỉ XX, cuộc đấu tranh chống chủnghĩa quân phiệt của nhân dân Nhật Bản.Trong những năm 30 của thế kỉ XX, cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa quân phiệt của nhân dân Nhật Bản,mà hạt nhân lãnh đạo là Đảng Cộng sản, diễn ra sôi nổi,[r]

- Có bản lĩnh chính trị vững vàng, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và CNXH, trungthành với chủ nghĩa Mác - Lê nin, t tởng HCM cả trong nhận thức và hành động, chấphành nghiêm túc điều lệ Đảng, pháp luật nhà nớc.- Có đạo đức lối sống lành mạnh, trung thực có tinh thần tiết kiệm chống[r]