else write(‘a khong chia het cho 3’); à Điều kiện sẽ được tính và kiểm tra. Nếu điều kiện đúng (có giá trị true) thì câu lệnh1 sẽ được thực hiện, ngược lại thì câu lệnh2 sẽ được thực hiện.- Yêu cầu học sinh thực hiên Câu hỏi Q2_1 - Đưa gợi ý gán: max := a;Trang 2Thiết kế phần mềm dạy học: Bài[r]
khi điều kiện đó không được thỏa mãn không ? Ta nói cách diễn đạt như vậy thuộc dạng thiếu: Nếu…thì… TRƯỜNG THPT QUỐC THÁINỘI DUNGQuốc Thái 11.2009 TỔ : TOÁN-TIN HỌCMột lần khác, Ngọc hẹn với Châu : ”Chiều mai nếu trời không mưa thì Ngọc sẽ đến nhà Châu, nếu mưa thì sẽ gọi điện cho Châu để trao đổi[r]
Trường THPT Đỗ Đăng TuyểnTổ Toán – Tin Giáo viên thực hiện: Đoàn Hà Hạ Quyên CHƯƠNG 3. CẤU TRÚC RẼ CHƯƠNG 3. CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶPNHÁNH VÀ LẶP BÀI 9. CẤU TRÚC RẼ NHÁNHBÀI 9. CẤU TRÚC RẼ NHÁNH
Cấu trúc dùng để mô tả các mệnh đề có dạng nh trên gọi là cấu trúc rẽ nhánh.Cấu trúc dùng để mô tả các mệnh đề có dạng nh trên gọi là cấu trúc rẽ nhánh. Ví dụ: Giải ph ơng trình bậc hai ax2+bx+c=0 (a0) Hãy nêu các b ớc giải ph ơng trình bậc hai[r]
Nội dung học phần tin học 11 là phần học khá khó, vì vậy với nội dung trong SGK học sinh rất khó hiểu, từ đó sẽ dẫn đến tình trạng ngại học. Kinh nghiệm của tôi sau nhiều năm dạy tin học nhất là phần lập trình, dạy phần này cần tạo cho học sinh hứng thú học cần thiết. Trong SGK tin 11[r]
Xã hội ngày càng hiện đại, việc giáo dục nói chung và công tác giảng dạy nói riêng cần phải đổi mới để phù hợp với xu hướng của thời đại. Hiện nay, thiên hướng học tập của học sinh có nhiều thay đổi. Các em muốn tự tìm tòi, khám phá, không muốn áp đặt vào khuôn khổ lối học thụ động “đọc – chép” đã đ[r]
b) If a then a>b, a:=b;c) If-then(a>b,a:=b);Câu 2: Lệnh nào dưới đây viết đúng cú pháp (với A là số nguyên)A. If A then A:=10 else A:=0;B. If A C. If A D. If A 2. Cấu trúc if - thenDạng thiếuĐiều kiệnSDạng đủĐCâu lệnhĐĐiều kiệnSCâu lệnh 2Câu lệnh 1
25Trờng PTDTNT Tỉnh Giáo án Tin học 11 năm học 2009 - 2010Ngày soạn : 20/10/2009Tiết PP : 17Bài tập A. Mục tiêu, yêu cầu :1. Kiến thức:- Củng cố thêm về cấu trúc rẽ nhánh.- Luyện tập cấu trúc lặp2. Kỹ năng:- Sử dụng đợc cấu trúc rẽ nhánh[r]
- Cấu trúc rẽ nhánh và lặp trong lập trình- Cách thực hiện các câu lệnh rẽ nhánh và lặp của pascal.tin học lớp 11Tiết 11Bài 91. RÏ nh¸nhMêi c¸c b¹n cïngxem vµ t×mhiÓu c¸c t×nhhuèng sau nhÐ!à! Nếu ngàymai ma thì tớNếu ngàynghỉ, nếumai ừm,makhông[r]
Bài giảng Tin học đại cương - Bài 4: Các cấu trúc điều khiển cung cấp cho người học các kiến thức: Cấu trúc tuần tự, cấu trúc rẽ nhánh, cấu trúc lặp, từ khoá break và continue. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
so sánh cấu trúc rẽ nhánh và cấu trúc lặp×cấu trúc vật lý và cấu trúc logic của database×cấu trúc tài chính và cấu trúc vốn×cấu trúc dữ liệu và cấu trúc lưu trữ×bai 3 mot so van de mang tinh toan cau×
Từ khóa so sánh cấu trúc rẽ nhánh và cấu trúc l[r]
Bài giảng Tin học đại cương Bài 3: Các cấu trúc lập trình trong C thông tin đến quý độc giả các nội dung cấu trúc lệnh khối; cấu trúc rẽ nhánh; cấu trúc lặp; các lệnh thay đổi cấu trúc lập trình.
Giáo án tin học lớp 8 Bài 8: lặp với số lần chưa biết trước I.Mục tiêu - Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước trong ngôn ngữ lập trình; - Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước để chỉ dẫn máy tính thực hiệ[r]
LỜI NÓI ĐẦU Trong hệ động lực, rẽ nhánh là khái niệm ngược với ổn định . Khái niệm rẽ nhánh lần đầu tiên được giới thiệu bởi Henri Poincaré vào năm 1885, sau đó được các nhà toán học nghiên cứu sâu rộng, chẳng hạn [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7], [8], [9],[r]
Bài giảng Lập trình nâng cao - Chương 1: Simple calculator giúp người học ôn tập lại các kiến thức: Kiểu và biến, phép toán, thứ tự ưu tiên, lệnh rẽ nhánh, hàm và gọi hàm, chương trình Simple Calculator. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
MỘT SỐ KÝ HIỆU TRONG SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN CỦA ĐỨC _ Điện trở Cuộn dây Dạng khái quát Với rẽ nhánh Thay đổi đợc với hai nhánh rẽ Thay đổi đợc với 3 đầu nối chiết điện áp Cuộn dây Kiểu mới Cuộn[r]
• Với a > 1 , điểm bất động (0, 0) là điểm đẩy và đồ thị là giãn diện tích. Đối với họ đồ thị phi tuyến tính f a thì giá trị riêng của Df a là chìa khóa để phát hiện các thay đổi về độ ổn định của các điểm bất động dẫn đến xảy ra rẽ nhánh. Để xác định vị trí rẽ nhánh c[r]
Bài 2 . Tìm giá trị lớn nhất trong 4 số a, b, c, d ? Bài 3 . Dùng cấu trúc switch viết chương trình nhập vào một số từ 0 đến 9. Xuất ra phiên âm của số đó (VD: Nhập 6 – xuất ra sáu). Bài 4 . Dùng cấu trúc switch viết chương trình nhập vào ngày của tháng hiện tại, xuất ra thứ[r]
MỘT SỐ KÝ HIỆU TRONG SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN CỦA ĐỨC _ ĐIỆN TRỞ CUỘN DÂY Dạng khái quát Với rẽ nhánh Thay đổi đợc với hai nhánh rẽ Thay đổi đợc với 3 đầu nối chiết điện áp Cuộn dây Kiểu mới Cuộn[r]