2/ HĐ 1: Quan sát, nhận xét mẫu . - Y/c: - Giới thiệu mẫu đính khuy 2 lỗ, y/c: Kluận: Khuy còn gọi là cúc hoặc nút được làm bằng nhiều vật liệu khác nhau, màu sắc, kích thước, hình dạng khác nhau .Khuy được dính trên nẹp áo .
b. Củng cố, dặn dò.- HS nêu ND kiến thức vừa ôn tập.- Nhận xét tiết học.Chớnh tĐ1Tp chộp: Cể CễNG MI ST Cể NGY NấN KIM.I. Mc ớch - Yờu cu: - Chộp li chớnh xỏc bi (SGK); trình bày đúng 2 câu văn xuôi. không mắc quá 5 lỗitrong bài. - Làm đợc các (BT) 2, 3, 4.II. dựng hc tp: 3 NguyÔn Th[r]
B. Đồ dùng: GV chuẩn bị các thăm ghi sẵn ND các câu hỏi của từng bài .C. Các hoạt động dạy học:Hoạt động dạy Hoạt động học1. Giới thiệu bài.2. Ôn tập:? Từ đầu năm đến nay các em đã học đ-ợc mấy bài đạo đức là những bài nào? ( 3,4 trả lời)- GV dành khoảng 3 phút cho HS xem lại từng bài. sau đó[r]
- HS nối tiếp nhau phát biểu.GV và lớp nhậnxétc.BT3 (viết):- 1 HS đọc yêu cầu của bài.- GV giúp HS hiểu rõ yêu cầu: Cần chọn 1 ng-ời đúng là anh, chị, em của mình :- Giới thiệu tên của ngời ấy, đặc điểm về hìnhdáng, tính tình của ngời ấy, tình cảm của emvới ngời ấy.- HS làm vào vở BT.Bài1:Hãy nhắc l[r]
iV. Củng cố - dặn dò:- Nhận xét giờ học Tit 3: K chuyn Tiết 33:Bóp nát quả camI. Mục tiêu yêu cầu:1. Rèn kĩ năng nói- Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong chuyện- Dựa vào các tranh đã sắp xếp lại, kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện: Bóp nát quả cam; Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp[r]
lần lượt từng HS kể từng đoạn của chuyện theo gợi ý. Khi 1 HS kể thì các em khác lắng nghe.- Đại diện các nhóm lên trình bày. Mỗi HS kể một đoạn truyện.- Hai vợ chồng người đi rừng bắt được một con dúi.- Con dúi báo cho hai vợ chồng biết sắp có lụt và mách hai vợ chồng cách chống lụt là lấy khúc gỗ[r]
nào báo hiệu mùa xuân đến. ( hoa đào nở)? Kể tên thay đổi của bầu trời và mọi vật khimùa xuân đến. ( bầu trời ngày rực rỡ) . Sựthay đổi của mọi vật ? ( vờn cây lại bay nhảy)? Tìm những từ ngữ trong bài giúp em cảmnhận đợc hơng vị riêng của mỗi loài hoa xuân,vẻ đẹp riêng của mỗi loài chim. ( hoa xuân[r]
bài “Cháu vẽ ông Mặt Trời”- HS dưới lớp nhận xét hình vẽ của bạn đẹp/ xấu, đúng/ sai.- Cá nhân HS trả lời. Mỗi HS chỉ nêu 1 ý kiến.- HS nghe, ghi nhớ.- Không, rất tối. Vì khi đó không có Mặt Trời chiếu sáng.hay thấp, ta thấy nóng hay lạnh?- Vậy Mặt Trời có tác dụng gì? Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.-[r]
- GV và cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng.5.Nói lời đáp của em(M)- 1 HS đọc bài và giải thích yêu cầu của bài.- GV mời một cặp Hs thực hành hỏi đáp.- 1 HS nói lời cảm ơn HS 2(rất cảm ơn bạnđã nhặt hộ mình quyển truyện đánh rơi)- Gv và HS khác nhận xét khen ngợi.6.Củng cố, dặn dò:Gv nhận xét[r]
- Gv treo 5 tranh minh hoạ 5 đoạn của câu chuyện.- Gv mời 5 Hs quan sát tranh và kể năm đoạn của câu chuyện (Tranh 1, tranh 2)- Gv và Hs nhận xét- Tuyên dơng những em Hs có lời kể đủ ý, đúng trình tự, lời kể sáng tạo.- Nêu lên những điểm các thể hiện cha tốt cần điều chỉnh. Khi kể không nhìn[r]
tạo thời gian cho anh kịp chạy thoát.)? Hành động của ngời thuỷ thủ cho thấy anhlà mgời thế nào. ( anh rất thông minh, xử trínhanh khi gặp nạn)4. Thi đọc bài: 3, 4 HS thi đọc cả bài.5. Củng cố, dặn dò: Luyện đọcki-lô-gam, ném lại, lật qua lật lại,suýt nữa, run cầm cập.. Nhng vì nó chạy rất nhanh/ nê[r]
Bài tập ôn hè môn Tiếng Anh lớp 1 lên lớp 2Bài tập ôn hè môn Tiếng Anh lớp 1 lên lớp 2 gồm nhiều đề giúp các em học sinh lớp 1 luyện tập và củng cốkiến thức trước khi vào lớp 2 hiệu quả. Mời các em học sinh lớp 1 tải bài tập hè môn tiếng Anh này về và ôntập, chuẩn bị trước khi b[r]
Lịch sử CHÙA THỜI LÝI. Mục tiêu: Biết được những biểu hiện về sự phát triển của đạo Phật thời Lý.+ Nhiều vua thời Lý theo đạo Phật.+ Thời Lý, chùa được xây dựng ở nhiều nơi. + Nhiều nhà sư được giữ cương vị quan trọng trong triều đình.II. Đồ dùng dạy học - Ảnh chụp phóng to chùa một Cột, chùa Keo, t[r]
8-10ph1-2’1-2ph2-3ph1ph18-20ph3-5ph2-3ph1-2ph 6-8ph 4-6ph1-2ph1-2ph1-2ph * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GIÁO ÁN THỂ DỤC KHỐI 1Tuần 2 Tên bài dạy: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”I .Mục tiêu :-Làm quen tập h[r]
day la bai giang mon gdcd lop 12. chuc cac ban co co hoi tham khao va tim hieu them, day la tai lieu rat bo ich cho cac giao vien va hoc sinh trong qua trinh giang day va tim hieu sau hơn ve mon giao duc cong dan,
MÔN: KỂ CHUYỆNTiết: BÓP NÁT QUẢ CAMI.Mục tiêu1Kiến thức: Dựa vào nội dung câu chuyện, sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự; Dựa vào tranh và gợi ý của GV, kể lại từng đoạn và toàn bộ truyện.2Kỹ năng: Thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi lời kể cho ph[r]
chủ đề các cô các bác trong nhà trẻ, giao an mam non chu de cac co cac bac trong truong mam non, giáo án chủ đề các cô các bác trong trương MN, giao an nha tre chu de cac co cac bac trong truong mam non, giao an nha tre chu de bac ho, cac co cac bac trong nha tre truong mam non, giao an cac co[r]
10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1 MON TOAN LOP 2 10 DE THI GIUA KY 1[r]
Tuần : 9Tiết : 22Ngày soạn 11/10/2015Trang 7KIỂM TRA 1 TIẾTA. Mơc tiªu:− Kiểm tra, đánh giá mức độ tiếp thu của học sinh trong chương I.− Rèn kĩ năng vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập.− Qua bài kiểm tra khắc sâu một số kiến thức cơ bản của chương I.B. Chun bÞ- HS: Ơn tập kĩ lý[r]