Nhằm giúp quý thầy cô giáocán bộ các trường mầm non, tiểu học, trung học và THPT thể hiện những sáng tạo, những ý tưởng có giá trị thành một sáng kiến kinh nghiệm, chúng tôi xin giới thiệu các cách viết sáng kiến kinh nghiệm mầm non hiệu quả nhất. Bộ sưu tập tài liệu về cách viết sáng kiến kinh nghi[r]
Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp là tài liệu giáo dục tiểu học hữu ích dành cho giáo viên chủ nhiệm, cán bộ quản lí trong trường. Mời các bạn cùng tham khảo. Xem thêm các thông tin về Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp tại đây
Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn đạo đực lớp 4 Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn đạo đực lớp 4Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn đạo đực lớp 4Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông[r]
sÁNG kiến kinh nghiệm vân dụng các hình học phẳng trong ky thi IMO tu 2003 2007 sÁNG kiến kinh nghiệm vân dụng các hình học phẳng trong ky thi IMO tu 2003 2007 sÁNG kiến kinh nghiệm vân dụng các hình học phẳng trong ky thi IMO tu 2003 2007 sÁNG kiến kinh nghiệm vân dụng các hình học phẳng trong[r]
trên đây là 2 sáng kiến kinh nghiệm : “MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TIỂU HỌC” và MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC đã được tôi áp dụng trong thực tế và thu được kết quả cao. Tôi rất mong được[r]
I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN 1. Họ và tên: Trần Thị Hiền 2. Ngày tháng năm sinh: 24 031977 3. Nam, nữ: Nữ 4. Địa chỉ: số 2, tổ 39A, KP 4, phường Bình Đa, Biên Hòa – Đồng Nai 5. Điện thoại: 0613829837 (CQ) (NR); ĐTDĐ : 0918864500 6. Fax: 0613829837 Email : 7. Chức vụ:[r]
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcBÁO CÁO TÓM TẮTSÁNG KIẾN, CẢI TIẾN ĐỀ NGHỊ XÉT CÔNG NHẬNDANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP HUYỆN_____________Kính gửi: Ban thi đua – Khen thưởng huyệnI. SƠ LƯỢC BẢN THÂN- Họ và tên: LÊ MINH TÂNNăm sinh: 1983- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: ĐHS[r]
Sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm 10 loại B cấp thành phố. Trong sáng kiến này người đọc sẽ hiểu hơn về cách giáo dục đạo đức, nhân cách cho học sinh vừa bước vào giai đoạn cấp ba với nhiều sắc thái tâm lý phức tạp. Hơn nữa cách giáo dục này được dựa trên cuốn tài liệu Giáo dục nếp sống thanh lịch, vă[r]
Module THCS 25: Viết sáng kiến kinh nghiệm trong trường THCS trình bày bản chất của sáng kiến kinh nghiệm giáo dục, ý nghĩa của việc viết sáng kiến kinh nghiệm giáo dục, lựa chọn đề tài và thực hành viết sáng kiến kinh nghiệm giáo dục trong trường THCS.
BÁO cáo sáng kiến kinh nghiệm mầm non một số biện pháp giáo dục kĩ năng vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi BÁO cáo sáng kiến kinh nghiệm mầm non một số biện pháp giáo dục kĩ năng vệ sinh cá nhân cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi BÁO cáo sáng kiến kinh nghiệm mầm non một số biện pháp giáo dục kĩ[r]
Đây là Tiểu luận tốt nghiệp Quản lí giáo dục. Lớp Bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục. Chương trình dành cho người học lần đầu. Tôi đã rất cố gắng làm công phuBài tiểu luận này đã được các thầy cô đánh giá cao, đạt 9 điểm.Các thầy cô cứ yên tâm tải về, chỉ cần sửa tên trường, năm học là xong.Nếu ai có[r]
Qua số liệu điều tra thể hiện: Các số liệu điều tra của đề tàitập trung chủ yếu ở nhóm đổi mới phơng pháp giảng dạy. Còncác nội dung khác đang quan tâm ít.* Việc tổ chức áp dụng đề tài.Nhìn chung ở trờng tôi công tác cũng nh nhiều trờng kháctrong huyện công tác này còn kém, hầu nh đề tài của ai thì[r]
HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY THÊM, HỌC THÊM TẠI TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong những năm gần đây, diện mạo của đất nước Việt Nam có nhiều thay đổi. Thế và lực của nước ta vững mạnh thêm nhiều; vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế được nâng lên, tạo ra những tiền đề quan t[r]
tham gia kỳ thi, gặp bài toán về axít nitric sẽ tự tin và sử dụng các phương phápgiải đã học để giải tốt bài toán này. Đặc biệt qua đó giúp học sinh có khả năngứng phó và thích ứng nhanh với các thay đổi, đáp ứng yêu cầu của đổi mới3phương pháp giảng dạy trong ngành giáo dục nói riêng[r]
trong tất cả các trường hoc trong huyện, khai và được hưởng ứng mạnh mẽ. Saumột gian thực hiện, phong trào này đã đạt được những kết quả đáng khích lệ,được cán bộ, giáo viên, học sinh và dư luận xã hội đồng tình, ủng hộ. Nội dungcủa phong trào đề cập đến việc tích cực tổ chức các hoạt[r]
Vận dụng kiến thức vào thực tiễn.• Biết đặt vấn đề và giải quyết vấn đề trong quá trình học tập.• Sẵn sàng tham gia vào công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.2. Thực trạng của vấn đề:NGƯỜI VIẾT: HOÀNG VĂN THUTrang 5SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNĂM HỌC 2016 – 2017Vấn đề thực tế còn tồn đọng nhiề[r]
những câu chuyện cổ tích đã ngấm trong những lời kể của bà, của mẹ hay nhữngcâu chuyện là những bài tập đọc trong chương trình hoặc là những công cụ hỗtrợ dạy học trong lớp) khi dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh qua việc “chuẩnbị bài và kiểm tra hoạt động ứng dụng” như trò chơ[r]
1. Tên sáng kiến: 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: 3. Tác giả: Họ và tên: Nam (nữ) Ngày thángnăm sinh: Trình độ chuyên môn: Chức vụ, đơn vị công tác: Điện thoại: 4. Đồng tác giả (nếu có) Họ và tê[r]