BAI VIET SO 1 NGU VAN 6

Môn Hóa Sinh ĐHCT. Biên soạn TS. Đáy Thị Xuân Trang . Đây là một giáo trình hay và hữu ích cho sinh viên hóa sinh.Bài viết | tóm tắt văn bản trong lòng mẹ | đánh nhau với cối xay gió ngữ văn 8 | đã có lần em cùng bố mẹ đi thăm mộ người thân trong ngày lễ tết | đặc điểm chung và vai trò của ngành ruộ[r]

Bài viết số 1 lớp 6 đề 1:Kể lại một truyện đã biết (truyền thuyết, cổ tích) Bằng lời văn của em. BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY Ngày xửa ngày xưa, vào đời Hùng Vương thứ sáu, nhà vua cũng đã khá già m[r]

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1: Trong vai Lạc Long Quân, kể lại câu chuyện truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên. Đề 2: Kể lại một câu chuyện cổ tích bằng lời văn của em (Sọ Dừa). II. GỢI Ý DÀN BÀI Đề 1: A. Mở bài: Giới thiệu sự ra đời, tài năng […] suy nghĩ về đời sống tình cảm gia đình trong chiến tra[r]

TUẦN:1Tiết: 1HDDT*CON RỒNG CHÁUTIÊNS:05-9-2016G:06-9-2016Truyền thuyếtA. Mức độ cần đạt: -Có hiểu biết bước đầu về thể loại truyền thuyết.-Hiểu được quan niệm của người Việt cổ về nịi giống dân tộc qua truyền thuyết “ConRồng Cháu Tiên”-Hiểu được những nét chính về nghệ thuật của truyện[r]

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO, Đề 1: Trong vai Lạc Long Quân, kể lại câu chuyện truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên. Đề 2: Kể lại một câu chuyện cổ tích bằng lời văn của em (Sọ Dừa). II. GỢI Ý DÀN BÀI Đề 1: A. Mở bài: Giới thiệu sự ra đời, tài năng và những hành động cao đẹp của Lạc Long Quân. B. Thân bài: -[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAITRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆĐề kiểm tra 1 tiết khối 10Bài viết số 1(về nhà)Phần 1 .đọc hiểu :4đ“…Khi màn đêm buông xuống,tôi mới cảm nhận được sự mênh môngyên tĩnh của một vùng quê rất xa thành phố.Thỉnh thoảng có vài tiếng chósuarkhi gần khi xa,vài tiếng[r]

Trường THCS TT Phú HòaTuần 31Tiết 121Ngày soạn: …../…../2015Ngày dạy: …../…../2015CTĐP:AN GIANG VÀ VẤN ĐỀ RÁC THẢI SINH HOẠT HIỆN NAYI. MỤC TIÊU: Học xong bài này HS phải:1. Kiến thức:– Hiểu được tác hại của rác tới mơi trường sống.– Hình thánh thói quen ko xả rác bừa bãi.– Có ý thức bảo v[r]

GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 da chinh GIAO AN ngu van 12 d[r]

Kiểm tra đánh giá có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với học sinh, giáo viên và đặc biệt là đối với cán bộ quản lí. Đối với học sinh: Việc đánh giá có hệ thống và thường xuyên cung cấp kịp thời những thông tin liên hệ ngược giúp người học điều chỉnh hoạt động học. Về giáo dưỡng chỉ cho học[r]

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO

Đề 1: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị,…).

Đề 2: Hãy miêu tả hình ảnh mẹ hoặc cha trong những trường hợp sau: - Lúc em ốm. - Khi em mắc lỗi. - Khi em làm được một việc tốt. Đề 3: Hãy tả lại hình ảnh một cụ già đan[r]

Câu 1: Đầu(1) được dùng theo nghĩa gốc
Đầu(2) được dùng theo nghĩa chuyển
Đầu(3) được dùng theo nghĩa gốc
Đầu(4) được dùng theo nghĩa chuyển.

Câu 2: “cái giống hoa ngay khi mới nở, màu sắc đã nhợt nhạt” : thành phần phụ chú.
“có lẽ” : thành phần tình thái.

Câu 3: “trường học của chúng ta” : p[r]