QUẢN LÝ NGUỒN LỰC TRONG GIÁO DỤC

TRANG 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRANG 2 CÁC THÀNH TỐ CƠ BẢN TẠO NÊN CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Bối cảnh: Môi trường KT-XH Đầu vào: Nguồn lực Quá trình GD: Các HĐ tại nhà[r]

TIẾP cận HIỆN đại TRONG QUẢN lý GIÁO dục TIẾP cận HIỆN đại TRONG QUẢN lý GIÁO dục TIẾP cận HIỆN đại TRONG QUẢN lý GIÁO dục TIẾP cận HIỆN đại TRONG QUẢN lý GIÁO dục TIẾP cận HIỆN đại TRONG QUẢN lý GIÁO dục

Quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo là sự tác động có tổ chức và điều chỉnh bằng quyền lực nhà nước đối với các hoạt động giáo dục và đào tạo, do các cơ quan quản lý giáo dục của nhà nước từ trung ương đến cơ sở tiến hành để thực hiện chức năng, nhiệm vụ do nhà nước ủy quyền nhằm phát triển sự n[r]

Mục tiêu nghiên cứu của luận án là hệ thống hóa cơ sở lý luận và đề xuất các giải pháp có tính thực tiễn và khoa học hoàn thiện quản lý chi ngân sách địa phương cho giáo dục công lập nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực tài chính đầu tư cho giáo dục, góp phần vào sự phát triển của giáo dục tỉnh[r]

Mục tiêu nghiên cứu của luận án là hệ thống hóa cơ sở lý luận và đề xuất các giải pháp có tính thực tiễn và khoa học hoàn thiện quản lý chi ngân sách địa phương cho giáo dục công lập nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực tài chính đầu tư cho giáo dục, góp phần vào sự phát triển của giáo dục tỉnh[r]

SKKN Đổi Mới Công Tác Quản Lý Giáo Dục Trong Trường THCSSKKN Đổi Mới Công Tác Quản Lý Giáo Dục Trong Trường THCSSKKN Đổi Mới Công Tác Quản Lý Giáo Dục Trong Trường THCSSKKN Đổi Mới Công Tác Quản Lý Giáo Dục Trong Trường THCSSKKN Đổi Mới Công Tác Quản Lý Giáo Dục Trong Trường THCSSKKN Đổi Mới Công Tá[r]

- Xây dựng các nhiệm vụ, giải pháp nhằm huy động các nguồn lực xã hội đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên và tài chính để tổ ch[r]

SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác quản lý giáo dục SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác quản lý giáo dục SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác quản lý giáo dục SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác quản lý giáo dục SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác quản lý giáo dục SKKN Một số kinh ngh[r]

Quản lý đội ngũ giảng viên dựa vào năng lực sẵn có của họ là phương thức hữu hiệu nhằm phát huy thế mạnh của nguồn lực này trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. Bài viết đưa ra một số trao đổi về bản chất và nguyên tắc của việc quản lý đội ngũ giảng viên dựa vào năng lực.

Quản lý thiết bị dạy học tại Học viện Quản lý Giáo dục trong giai đoạn hiện nay (Luận văn thạc sĩ)Quản lý thiết bị dạy học tại Học viện Quản lý Giáo dục trong giai đoạn hiện nay (Luận văn thạc sĩ)Quản lý thiết bị dạy học tại Học viện Quản lý Giáo dục trong giai đoạn hiện nay (Luận văn thạc sĩ)Quản l[r]

 Số lượng đào tạo cho các nguồn lực cần thiết: trong đó Số lượng đào tạo cho các nguồn lực cần thiết: trong đó gồm các đối tượng đào tạo: Cán bộ quản lý, cán bộ kỹ gồm các đối tượng đào[r]

Phân tích quản lý tài chính của Trường Đại học Lao động – Xã hội cở sở để phân bổ các nguồn lực hiệu quả. (LA tiến sĩ)Phân tích quản lý tài chính của Trường Đại học Lao động – Xã hội cở sở để phân bổ các nguồn lực hiệu quả. (LA tiến sĩ)Phân tích quản lý tài chính của Trường Đại học Lao động – Xã hội[r]

Bài giảng Quản lý dự án - Chương 4: Phân phối các nguồn lực dự án và quản lý chi phí trình bày các nội dung chính sau: Biểu đồ phụ tải nguồn lực; Điều chỉnh nguồn lực; Dự toán ngân sách của dự án; Phương pháp dự toán ngân sách; Kế hoạch chi phí cực tiểu; Quản lý chi phí dự án.

[24, tr.14] “QLGD là hoạt động tự giác của chủ thể quản lý nhằm huy động, tổ chức, điểu phối, điều chỉnh, giám sát một cách có hiệu quả các nguồn lực giáo dục nhân lực, vật lực, tài lực [r]

1. Tham mưu Ủy ban nhân dân cấp huyện ban hành kế hoạch, bố trí nguồn lực cho các cơ sở giáo dục phổ thông thuộc phạm vi quản lý để tổ chức dạy học trực tuyến. Tổ chức bồi dưỡng, tập huấ[r]

Th ực tiễn trong những năm qua chứng tỏ rằng nếu thực hiện tốt chủ trương xã h ội hóa công tác giáo dục sẽ vừa làm cho sự nghiệp giáo dục có thể mở rộng qui mô, v ừa nâng cao chất lượng, vừa làm cho giáo dục gắn bó với phát triển và phục vụ đắc l ực cho sự phát triển k[r]

Quản lý đội ngũ giảng viên dựa vào năng lực sẵn có của họ là phương thức hữu hiệu nhằm phát huy thế mạnh của nguồn lực này trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. Bài viết đưa ra một số trao đổi về bản chất và nguyên tắc của việc quản lý đội ngũ giảng viên dựa vào năng lực.