PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN TÍCH PHÂN

tế giảng dạy nhiều năm tôi nhận thấy rất rõ yếu điểm này của học sinh lớp 12 trườngTHPT số 2 Văn Bàn.Để nâng cao hiệu quả của việc rèn luyện kỹ năng giải toán tích phân cho học sinh tôichọn đề tài “Tổng hợp một số sai lầm, nhằm giúp học sinh lớp 12A1 trường THPT số 2Văn Bàn tránh sai s[r]

Học sinh trên địa bàn XXX đa phần là con em nông thôn, cha mẹ không có điều kiện chăm lo cho con cái học hành. Ngoài giờ đến lớp các em còn phải giúp đỡ bố mẹ các công việc gia đình và đồng áng, không có nhiều thơì gian để học, dẫn đến việc chất lượng học tập của học sinh còn yếu, kiến thức bị “hổ[r]

tbyếuđối tượng12A250%40%10%0%12A10%0%40%60%Sau khi thực hiện sáng kiến học sinh học tập rất tích cực và hứng thú đặcbiệt là khi giải bài toán tích phân các em tính tích phân rất thận trọng và hiểu bảnchất của vấn đề chứ không tính rập khuôn một cách máy móc như trước, đó[r]

Trong đề thi tốt nghiệp THPT , Đại học , Cao đẳng, THCN của các năm bài toán tích phân hầu như không thể thiếu nhưng đối với học sinh THPT bài toán tích phân là một trong những bài toán khó vì nó cần đến sự áp dụng linh hoạt của định nghĩa, các tính chất , các phương pháp tính của tích phân. Trong t[r]

Tài liệu tổng hợp các cách giải bài toán tích phần như đổi biến số, tích phân từng phần.Các thêm bớt hoặc dựa vào cận để đổi biến.
Nhanh chóng giúp các bạn học sinh nắm bắt được hướng giải cũng như cách trình bày các bài toán tích phân
Ngoài ra tài liệu còn có các bài tập thực hành giúp cho các bạ[r]

Trình bày một số phương pháp giải các bài toán xấp xỉ hàm bao gồm các bài toán
nội suy, xấp xỉ đều, xấp xỉ trung bình phương, và ứng dụng để tính gần đúng đạo
hàm và tích phân.
Cung cấp cho học viên một số thuật toán giải phương trình đại số và siêu việt, hệ
phương trình đại số tuyến tính, phương t[r]

Phù hợp với học sinh có học lực trung bình, trung bình khá đặt mục tiêu 68 điểm trong kì thi THPT quốc gia môn Toán.49 bài giảng trong khoá học tập trung ôn tập sâu các chuyên đề dễ lấy điểm (hàm số, lượng giác, tích phân...); không đi sâu hoặc không giảng các phần kiến thức khó (bất đẳng thức, giá[r]

iiMở đầuPhương trình tích phân xuất hiện một cách tự nhiên khi nghiên cứu bàitoán giá trị biên của toán học vật lý. Trong quá trình nghiên cứu về phươngtrình tích phân việc đưa giá trị kỳ dị của nhân vào phương trình tích phân đãđặt ra những vấn đề khó nhưng đầy hấp dẫn trong vi[r]

Khi nhìn vào một bài giải cho bài toán tính nguyên hàm hay tích phân bằng phương pháp đặt ẩn phụ (hay phương pháp đổi biến số), bạn đọc thường có câu hỏi: tại sao lại chọn đặt ẩn phụ như vậy? Làm sao chọn ẩn phụ thích hợp? ... Những kiến thức dưới đây sẽ giúp các bạn định hướng được phép đặt ẩn phụ[r]

Trung tâm luyện thi EDUFLY Bài giảng độc quyền bởi http://baigiangtoanhoc.com Trung tâm EDUFLY –Hotline: 0987708400 Page 1 Chuyên đề: SỬ DỤNG PHÉP NHÂN LIÊN HỢP TRONG GIẢI CÁC BÀI TOÁN CHỨA CĂN Th.S. Đỗ Viết Tuân A. Đặt vấn đề Trong quá trình giải các bài toán đại số,[r]

hương pháp phần tử hữu hạn là phương pháp số để giải các bài toán được mô tả bởi các phương trình vi phân riêng phần cùng với các điều kiện biên cụ thể.

Cơ sở của phương pháp này là làm rời rạc hóa các miền liên tục phức tạp của bài toán. Các miền liên tục được chia thành nhiều miền con (phần tử).[r]

NHỮNG KẾT QUẢ MỚI CỦA LUẬN ÁN

1. Luận án giới thiệu bài toán xác định quy luật biên phi tuyến trong quá trình truyền nhiệt nhiều chiều từ quan sát trên biên và bài toán xác định nguồn của phương trình với các hệ số truyền nhiệt phụ thuộc thời gian từ quan sát khác nhau.

2. Với bài toán xác đị[r]

Một phương pháp tách giải một lớp bài toán tối ưu lồi mạnh (LV thạc sĩ)Một phương pháp tách giải một lớp bài toán tối ưu lồi mạnh (LV thạc sĩ)Một phương pháp tách giải một lớp bài toán tối ưu lồi mạnh (LV thạc sĩ)Một phương pháp tách giải một lớp bài toán tối ưu lồi mạnh (LV thạc sĩ)Một phương pháp[r]

Phương pháp chiếu siêu phẳng cải biên giải bài toán cân bằng Nash suy rộng (LV thạc sĩ)Phương pháp chiếu siêu phẳng cải biên giải bài toán cân bằng Nash suy rộng (LV thạc sĩ)Phương pháp chiếu siêu phẳng cải biên giải bài toán cân bằng Nash suy rộng (LV thạc sĩ)Phương pháp chiếu siêu phẳng cải biên g[r]

PHÂN DẠNG và GIẢI các bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ độ PHÂN DẠNG và GIẢI các bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ độ PHÂN DẠNG và GIẢI các bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ độ PHÂN DẠNG và GIẢI các bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ độ[r]

TP3: TÍCH PHÂN HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC

Dạng 1: Biến đổi lượng giác

Câu 1.
•
.
Câu 2.
• Ta có:
Câu 3.
• Ta có:



Câu 4.
• = = .
Câu 5.
• Ta có:


Câu 6. .
• Ta có:  .
Câu 7.
•

TP5: TÍCH PHÂN TỔ HỢP NHIỀU HÀM SỐ


Câu 1.
• .
+ Tính . Đặt  .
+ Tính . Đặt 
Vậy:
Câu 2.
• + .
+ Tính + Tính . Đặt , .
 =
Vậy: .
Câu 3.
•
+ Tính
+ Tính . Đặt 

Câu 4.
• Đặt =
Câu 5.
• Đặt 
+
Vậy:
Câu 6.
• T[r]

213.3.2Nhân lũy thừa phân . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213Mở đầuNhiều vấn đề trong toán học(phương trình vi phân với điều kiện biên hay điềukiện ban đầu, phương trình đạo hàm riêng), cơ học, vật lí và các ngành kĩ thuậtkhác dẫn đến những phương trình trong đó hàm chưa biết chứa dưới d[r]

Nếu bậc của P(x) lớn hơn hoặc bằng bậc của Q(x) thì dùng phép chia đa thức.
 Nếu bậc của P(x) nhỏ hơn bậc của Q(x) thì có thể xét các trường hợp:
+ Khi Q(x) chỉ có nghiệm đơn
12 , ,...,
n
  
thì đặt
12
12
()
...
()
n
n
A AA Px
Q x x x x   
   
  
.
+ Khi
   
22 ( ) , 4 0 Q x x x[r]

MATLAB là phần mềm rất linh hoạt và sử lý nhanh các bài toán phức tạp. Việc sử dụng MATLAB để giải các bài toán tích phân, vi phân, phương trình phức tạp, vẽ đồ thị rất cần thiết và đảm bảo độ chính xác yêu cầu. Đối với các bài tính toán dao động hệ kết cấu phức tạp, việc sử dụng MATLAB rất thuận ti[r]