DOWNLOAD TRUYỆN KỂ CHO BÉ NGHE

Trong khi kép Châu còn nguyên cả y phục tuồng bị đao phủ lôi ra sân, thì cô Nhung vẻ mặt hốt hoảng chạy tới trước ghế của cha mình ngồi thụp xuống vái lấy vái để: - Trăm lạy cha, xin cha tha cho anh ấy. Có giết xin cha cứ giết mình con đây! Nghe câu nói, ông thượng vẫn không động lòng, mà l[r]

Là cối xay lúa. Mồn thở ra gió Là cái quạt hòm. Không thèm cỏ nonLà con trâu sắt. Rồng phun nước bạc Là chiếc máy bơm. Dùng miệng nấu cơm Là cua là cáy… Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010Tập đọc: Kể cho bé ngheEm hiểu con trâu sắt trong bài là gì?Hỏi – đáp theo bài thơ Dặn dò:-Về nhà các[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Bé tham gia giao thông Đề tài: Bánh xe tròn tròn Nhóm lớp: Lá Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nh[r]

Giáo án Mầm non - Hoạt động phát triển ngôn ngữ: Kể cho trẻ nghe truyện “Câu chuyện về giọt nước” giúp trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật và nội dung trong truyện.

hiện nội dung từng đọan theo gợi ý ở mục Luyện đọc. - GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm một đoạn tiêu biểu trong bài. 3. Củng cố - dặn dò : (3-4’) - GV nhận xét tiết học . - Dặn HS về nhà luyện đọc . IV . Rút kinh nghiệm tiết dạy.………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

của ai ? bằng lời của búp bê. - Lắng nghe.- 1 HS đọc thành tiếng.- Lắng nghe.+ Chú lính chì dũng cảm - An-đéc-xen. Võ sĩ bọ ngựa - Tô Hoài. Chú Đất Nung - Nguyễn Kiên.+ Truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu/ Chim sơn ca và bông cúc trắng/ Con ngỗng vàng/ Con thỏ thông minh/ - HS giới thiệu.- 2 hS ngồ[r]

gçn âäư chåi+ Âäư chåi cng l mäüt ngỉåìi bản täút ca mäùi chụng ta- Nháûn xẹt tiãút hc + Bụp bã cng cọ suy nghé, hy biãút qu trng tçnh bản ca nọ- Dàûn HS vãư nh ln biãút u qu mi váût quanh mçnh, kãø lải truûn cho ngỉåìi thán nghe+ Âäư chåi cng cọ tçnh cm våïi ch, hy biãút u qu v giỉỵ gçn chụn[r]

GIÁO ÁNPHÁT TRIỂN NGÔN NGỮĐề tài: Kể chuyện “Gà út không vâng lời”Chủ đề: “Động vật bé yêu”Đối tượng: 24-36 tháng.Ngày soạn: 14/3/2016Ngày dạy:17/3/2016Người thực hiện: Nguyễn Thị Thanh NgaĐơn vị: Trường Mầm Non Vạn SơnI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Trẻ nhớ tên truyện và tên các nhân vật[r]

w Luyện đọc câu : w Luyện đọc đoạn , bài : - Nhận xét , tính điểm thi đua .3.Hoạt động 3 : Luyện tập –Thực hành vÔn các vần ươc , ươt Ø Nêu yêu cầu 1.SGK : Con hãy tìm tiếng trong bài có vần ươc . 4.Hoạt động 4: Củng cố _ Dặn dò . Ø Nêu yêu cầu 2.SGK : Tìm các tiếng ngoài bài có vần ươc , ươt . w[r]

Thứ tư ngày 10 tháng 4 năm 2013Tập đọc: Kểcho bé nghe2.Tìm tiếng ngoài bài có vầnươc, vần ươt2)Tỡm tiếng ngoài bài có vần ơc - ơt:từ ngoài bài có vần ơctừ ngoài bài có vần ơtrớc đèn, cái lợc, thớc kẻ,mợt mà, lớt ván, vợt lên,mơ ớc, giọt nớc, đi trớc,ẩm ớt, lần lợt, trợt chân,sợi cớc, n[r]

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 15’ 1.Cho học sinh hát bài “Vui đến trường” 2. Giới thiệu bài : Tuần trước đã học chủ đề 3, hôm nay ta tìm hiểu chủ đề 4 : Trường học, nơi em học tập và vui chơi. Hoạt động 1 Kể chuyện. Mục tiêu : Biết nghe kể chuyện và trả[r]

Hay nó i ầm ĩLà con vịt bầu.Hay hỏ i đâu đâuLà con chó vện.ầm ĩHay chăng dây điệnLà con nhện con.Ăn no quay trònLà cố i xay lúa.Trần Đăng Khoa114Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012Chính tả (nghe viết):Kể cho bénghe2. Điềnvần: ươc hoặc ươtMái tóc rất mươt….............…

Tại sao trang phục lại khác nhau? (Dạy trẻ hiểu tùy theo tính chất công việc mà có những bộ trang phục khác nhau)Cô gợi ý giúp trẻ trả lời và cung cấp thêm những điều mà trẻ chưa nói được.2. Hoạt động 2: Chọn trang phục đúngCô chia lớp thành 3-4 nhóm, mỗi nhóm nhận một rổ: giấy màu, kéo, keo dán, bú[r]

Ỉ NGƠI, ÔNG ĐÃ TRỞ THÀNH …...ƯỜI NỔI TIẾNG VIẾT CHỮ ĐẸP.[r]

Ăn no quay tròn Là cối xay lúa. Mồm thở ra gió Là cái quạt hòm. Không thèm cỏ non Là con trâu sắt. Rồng phun nước bạc Là chiếc máy bơm. Dùng miệng nấu cơm Là cua là cáy…Trần Đăng Khoa. Kể cho bé nghe.21436589710111213141516ầm

Sau khi các bé hoàn thành tác phẩm của nhóm mình. Cô kể cho bé nghe về một câu chuyện ở trường (Có thể là kể câu chuyện về cô giáo, về cô bảo mẫu, bác cấp dưỡng hoặc về chính ngôi trường bé đang học) Kể cho trẻ nghe về vai trò, trách nhiệm của[r]

chuyện kể thì kể lại theo nội dung truyện, trong khi kể có thể thêm hoặc bớt một 4số chi tiết nhng không làm thay đổi nội dung cốt truyện. Khi kể chuyện cô giáo phải căn cứ vào diễn biến tâm trạng của nhân vật, hành động của nhân vật, bối cảnh xảy ra các tình tiết[r]

Vui Hoc Mầm Non 1.0 dành cho bé từ 3 - 4 tuổi.Vui Hoc Mầm Non 1.0 dành cho bé từ 3 - 4 tuổi. Xin giới thiệu cùng các bạn phần mềm Vui Học Mầm Non 1.0 . Đây là phần mềm phi lợi nhuận (không thương mại) của thầy giáo Hoàng Đức trường khiếm thị Nguyễn Đình Chiểu viết dành cho trẻ mầm non[r]

chơi yêu quý”Từ đó Mè hoa luôn chăm chỉ luyện tập và sống chan hòa hơn với mọi ngườiĐàm thoại :+Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì ?+Câu truyện kể về ai? Và nói lên điều gì?Cô Mè hoa có đáng đe chúng mình học tập không?-Cô kể lại cho trẻ nghe mộ[r]

Vui Hoc Mầm Non 1.0 dành cho bé từ 3 - 4 tuổi.Vui Hoc Mầm Non 1.0 dành cho bé từ 3 - 4 tuổi. Xin giới thiệu cùng các bạn phần mềm Vui Học Mầm Non 1.0 . Đây là phần mềm phi lợi nhuận (không thương mại) của thầy giáo Hoàng Đức trường khiếm thị Nguyễn Đình Chiểu viết dành cho trẻ mầm non[r]