BÀI TẬP VỀ THẤU KÍNH PHÂN KÌ LỚP 9

Bài 15 : Có một tấm lọc màu tím và một tấm lọc màu đỏ .a) Nếu nhìn tờ giấy trắng qua cả hai tấm lọc màu thì sẽ thấy tờ giấy màu gì ? cho rằng tờ giấy trắng đợc chiếu bởi ánh sáng trắng b) Nếu đặt tấm lọc màu tím trớc tấm lọc màu đỏ hoặc tấm lọc màu đỏ trớc tấm lọc màu tím thì màu của tờ giấy trong h[r]

Giáo án môn Vật lí lớp 9 thứcHđ7 :Tổng kết - hdvn- GV hệ thống lại bài học- HDVN: + Xem lại các bài tập đã chữa + Làm các bài tập còn lại + Đọc trước nội dung bài sau: bài TKPKT IẾT 51: BÀI 44: THẤU KÍNH PHÂN KÌNgày dạy:……………………… *********************** I/ Mục tiêu[r]

1. Quan s¸t vµ t×m c¸ch nhËn biÐt2. ThÝ nghiÖm* Rút ra kết luận cách nhận biết TKPK?a)TKPK có độ dày phần rìa dày hơn phần giữa.b)Ảnh dòng chữ trên trang sách bé hơn so với khi nhìn trực tiếp.c)Chùm tia tới song song với trục chính thì cho chùm tia ló phân kì.3. KÕt luËn :GV : Thanh Tựng 9T[r]

Câu 11:Vật AB đặt thẳng góc trục chính của thấu kính phân kì tại tiêu diện ảnh của thấu kính, qua thấu kính cho ảnh :A. cùng chiều và bằng nửa vật B. cùng chiều và bằng vật.C. cùng chiều và bằng hai lần vật D. ngược chiều và bằng vật.Câu 12:Vật AB đặt thẳng góc trục chính[r]

Kiểm tra bài cũ và kiến thức cũ liên quan với bài mới (5’)1. CÂ1U Tạo , đường đi củatia sáng qua lăng kính2. Công thức của lăng kính3. Biến thiên góc lệch theo góc4. Trả lời câu hỏi ,làm bài tập 1,2,3,4,5trang 33 SGKKiểm tra và đánh giá 2. Nghiên cứu bài mớiI. Đònh nghóa 1. Đònh nghóa Thấu[r]

Kiểm tra bàicũ và kiến thức cũ liên quan với bàimới (5’)1. CÂ1U Tạo , đường đi củatia sáng qua lăng kính2. Công thức của lăng kính3. Biến thiên góc lệch theo góc4. Trả lời câu hỏi ,làm bài tập 1,2,3,4,5trang 33 SGKKiểm tra và đánh giá 2. Nghiên cứu bài mớiI. Đònh nghóa 1. Đònh nghóa Thấu k[r]

chµo mõng quý vÞ ®Õn dù giê,th¨m líp chóng t«iM«n VËt lýTr êng THCS Thiªn lécLíp 9a Bài củ?1Em hãy nêu cách nhận biết một thấu kính là thấu kính hội tụ?Đặc điểm- Phần rìa mõng hơn ở giữa-Khi chiếu chùm tia tới song song theo ph ơng vuông góc với thấu kính cho chùm tia ló[r]

(2)OA ' A ' B 'F ′O OA1510mà OI = AB ⇒=⇒=F ′A′ OA ' 15 + OA ' OA '⇒ 15.OA ' = 10.(15 + OA ') ⇒ 5.OA′ = 150 ⇒ OA ' = 30cm10630.6=⇒ A' B ' == 18(cm)Thế vào (2) =>30 A ' B '10∆F ′OI : ∆F ′A′B′ ⇒Bài 2 : Đặt một vật sáng AB, có dạng một mũi tên cao 0,5cm, vuông góc với trục chính của một thấukính[r]

Ng­êi thùc hiÖn: TrÇn Quèc H­ng§¬n vÞ: Tr­êng THCS Gia ph­¬ng¶nh cña mét vËt t¹o bëi thÊu kÝnh ph©n k×TiÕt 491. Có hứng được ảnh của vật ở trên màn không?2. Làm thế nào để quan sát được ảnh của vật tạo bởi thấu kính phân kì?3. ảnh của vật qua thấu kính phân kì có đặc điểm[r]

Ng­êi thùc hiÖn: TrÇn Quèc H­ng§¬n vÞ: Tr­êng THCS Gia ph­¬ng¶nh cña mét vËt t¹o bëi thÊu kÝnh ph©n k×TiÕt 491. Có hứng được ảnh của vật ở trên màn không?2. Làm thế nào để quan sát được ảnh của vật tạo bởi thấu kính phân kì?3. ảnh của vật qua thấu kính phân kì có đặc điểm[r]

KIỂM TRA BÀI CŨCâu hỏi: 1. Nêu đặc điểm ảnh của một vật tạo bởi TKHT? 2. Có những cách nào để nhận biết TKHT?2. Có thể nhận biết TKHT bằng một trong ba cách sau:a) Dùng tay để nhận biết độ dày phần rìa so với độ dày phần giữa của thấu kính. Nếu phần rìa mỏng hơn thì đó là TKHT.b) Đưa thấu[r]

B. Đi qua một điểm bất kì.C. Tia ló truyền thẳng.D. Đi qua tiêu điểm. 9, Chiếu một chùm tia sáng đi qua một thấu kính phân kì, hình nào vẽ đúng?Chọn câu trả lời đúng: A. Hình b. B. Hình c. C. Cả ba hình đều đúng. D. Hình a. 10, Quan sát hình và cho biết hình nào vẽ sai.Chọn câu[r]

Độ dày phần rìa so với phần giữa C2. Độ dày phần rìa so với phần giữa của thấu kính phân kì có gì khác với thấu kính hội tụ? Hướng dẫn: Thấu kính phân kì thường dùng có phần rìa dày hơn phần giữa, ngược lại với thấu kính hội tụ

•1. Quan sát và tìm cách nhận biết•C1: Hãy tìm cách nhận biết thấu kính hội tụ trong hai loại thấu kính có trong phòng thí nghiệm.•C2: Độ dày phần rìa so với phần giữa của thấu kính phân kì có gì khác với thấu kính hội tụ?C1: Thấu kính có phần giữa dày, phần[r]

Để giúp học sinh lớp 9 có một định hướng về phương pháp giải bài toán quang hình học lớp 9, nên tôi đã chọn đề tài: “Một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả việc giải bài tập vật lý 9. Tôi mạnh dạn đưa ra một số giải pháp cơ bản, cần thiết cho học sinh bước đầu có một phương pháp cơ bản để giải lo[r]

nên góc khúc xạnhỏ hơn. Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Trường THCS Lộc Điền – GV: Nguyễn Văn Vũ BAGiáo án môn Vật lí lớp 9 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………T IẾT48 : BÀI 42: THẤU KÍNH HỘI[r]

A-Dựng ảnh B của điểm B qua thấu kính phân kì, ảnh này là điểm đồng qui kéo dài của chùm tia ló.-Từ ảnh B hạ đường vuông góc với trục chính cắt trục chính tại A, A là ảnh của điểm A; AB là ảnh của AB tạo bởi thấu kính phân kỳ.BATiết 49-bài 45: ảnh của một vật tạo bởi thấu kín[r]

Từ bài toán trên C6. Từ bài toán trên, hãy cho biết ảnh ảo của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì có đặc điểm gì giồng nhau, khác nhau. Từ đó hãy nên cách nhận biết nhanh chóng một thấu kính là hội tụ hay phân kì. Hướng dẫn: Giống nhau: Cùng chiều với vật. Khác nhau: + Đối với[r]

0F3.Tiêu điểm:C5:Nếu kéo dài chùm tia ló ở thấu kính phân kì thì chúng gặp nhau tại một điểm trên trục chính, cùng phía với chùm tia tớiC5:Quan sát thí nghiệm 44.1 Nếu ta kéo dài các tia ló ở thấu kính phân kì thì chúng có giao nhau không ? Tại vò trí nào ? FF’03.Tiêu[r]

a Sẽ không thu được chùm sáng sau cùng là chùm sáng // nếu cả hai đều là thấu kính PHÂN KÌ VÌ CHÙM TIA KHÚC XẠ SAU KHI RA KHỎI THẤU KÍNH PHÂN KÌ KHÔNG BAO GIỜ LÀ CHÙM sáng //.. Đường tru[r]