DOWNLOAD GIẢI BÀI TẬP SBT VẬT LÝ LỚP 9 BÀI 44 THẤU KÍNH PHÂN KÌ

Trường THCS Sơn LộcLớp: 9KiÓm tra bµi cò1. Nêu đặc điểm ảnh của một vật tạo bởi thấu kínhphân kì?Có hai trường hợp: Vật nằm ngoài tiêu điểm d > f cho ảnh ảo, cùng chiều với vật vànhỏ hơn vật.( Ảnh nằm trong khoảng tiêu cư)Vậtdặt trong khoảng tiêu cư d vật và nhỏ hơn vật ( Ảnh nằm c[r]

SKKN thành phố “KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINHPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ THẤU KÍNH – LỚP 9”A. ĐẶT VẤN ĐỀI. TÊN ĐỀ TÀI“KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINHPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ THẤU KÍNH – LỚP 9”II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Trong việc nâng cao chất lư¬ợng giáo dục nói chung và chất lư¬ợng bộ môn Vật lý nói[r]

Trình bày phương pháp đo tiêu cự của thấu kính phân kì L đã được thực hiện trong thí nghiệm này. Bài 2. Trình bày phương pháp đo tiêu cự của thấu kính phân kì L đã được thực hiện trong thí nghiệm này. Vẽ ảnh thật của một vật thật AB đặt vuông góc với trục chính của một hệ hai thấu kính đồng trục[r]

KINH NGHIỆM VỀ VIỆC DẠY HỌC TỐT TIẾT BÀI TẬP VỀ ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS 1. LÍ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ:Để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và thực hiện đúng chương trình phổ cập trung học cơ sở đạt hiệu quả thì công tác giảng dạy bộ môn ở trường trung học cơ sở là hết sức quan trọng,[r]

Chùm tia ló có đặc điểm ... C3. Chùm tia ló có đặc điểm gì mà người ta gọi thấu kính này là thấu kính phân kì ? Hướng dẫn: Chùm tia tới song song với trục chính đến thấu kính phân kì cho chùm tia ló phân kì. Do đặc điểm này mà người ta gọi đó là thấu kính phân kì

Từ bài toán trên C6. Từ bài toán trên, hãy cho biết ảnh ảo của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì có đặc điểm gì giồng nhau, khác nhau. Từ đó hãy nên cách nhận biết nhanh chóng một thấu kính là hội tụ hay phân kì. Hướng dẫn: Giống nhau: Cùng chiều với vật. Khác nhau: + Đối với[r]

Thấu kính phân kì thường dùng... + Thấu kính phân kì thường dùng có phần rìa dày hơn phần giữa + Chùm tia tới song song với trục chính của thấu kính phân kì cho chùm tia ló phân kì + Đường truyền của hai tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kì: - Tia tới song song với trục chính là tia ló kéo dài[r]

qua bài này chúng ta sẽ được học cách vẽ ảnh, vẽ vật. Xác định hệ số phóng đại ảnh cũng như xác định được đâu là ảnh thật ảnh ảo qua một thấu kính mỏng. Vẽ ảnh qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì

Luận văn “Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý (Chương “Dòng điện xoay chiều” – Lớp 12 Chương trình nâng cao)” được viết trên tinh thần nhằm giúp học sinh có những hiểu biết đầy đủ về phương pháp giải các dạng bài tập vật lý “Dòng điện xoay chiều” lớp 12, trên cơ sở đó rè[r]

Bài tập tiếng anh 9, Tài liệu tham khảo về các dạng bài tập tiếng anh về viết lại câu môn Tiếng Anh lớp 9. Bộ bài tập ngữ pháp tiếng Anh đầy đủ với các giải thích cụ thể tại sao đúng, tại sao sai. Các bài luyện tập theo từng dạng. ... Bài tập điền từ: · Bài tập tìm lỗi sai: · Bài tập tìm câu cận ngh[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

PHÂN LOẠI VÀ CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ MẮT










I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Môn Vật lý nghiên cứu những sự vật và hiện tượng xảy ra hàng ngày, có tính ứng dụng thực tiễn. Mục tiêu giảng dạy Vật lý ở trường Trung học phổ thông nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức Vật l[r]

Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Vật lý năm 2014 Trường THCS Thái An Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau: Câu 1. Máy phát điện xoay chiều là thiết bị dùng để: A. Biến đổi điện năng thành cơ năng                    B. Biến đổi[r]

9dam = 90m9hm = 900m6dam = 60m5hm = 500m.Bài 3: (Hướng dẫn giải bài tập số 3 SGK)Tính theo mẫu:Mẫu: 2dam + 3dam = 5dam24dam – 10dam = 14dam25dam + 50dam =45dam – 16dam =8dam + 12dam =67 dam – 25dam =36dam + 18dam =72dam – 48dam =Hướng dẫn giải25dam + 50dam = 75dam

Đặt vật AB trước một thấu kính C5. Đặt vật AB trước một thấu kính có tiêu cự f= 12cm. Vật AB cách thấu kính một khoảng d = 8cm, A nằm trên trục chính. Hãy dựng ảnh A'B' của AB. Dựa vào hình vẽ để nêu nhận xét về độ lớn của ảnh so với vật trong hai trường hợp: + Thấu kính là hội tụ. + Thấu kính là[r]

Độ dày phần rìa so với phần giữa C2. Độ dày phần rìa so với phần giữa của thấu kính phân kì có gì khác với thấu kính hội tụ? Hướng dẫn: Thấu kính phân kì thường dùng có phần rìa dày hơn phần giữa, ngược lại với thấu kính hội tụ

HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÝ.PHẦN I:MỞ ĐẦU.1)Tính cấp thiết của đề tài:+Về mặt lý luận: Việc giải bài tập định lượng của môn vật lý ở cấp THCS là một vấn đề làm cho nhiều học sinh cảm thấy sợ, đặc biệt là các bài tập định lượng của lớp 9.+Về mặt thực tiễn: Đối với môn V[r]

giải C cấp huyện .TÊN ĐỀ TÀI:“HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC, MỞ RỘNG, PHÁT HUY SÁNG TẠO BÀI TẬP ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM TRONG SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 9”.Là một giáo viên trực tiếp đứng lớp giảng dạy bộ môn Vật Lý THCS Nên tôi luôn suy nghĩ là phải làm thế nào để có kết quả cao trong giờ giảng dạy nói[r]

Làm thế nào để quan sát được ảnh.. C2. Làm thế nào để quan sát được ảnh của vật tạo bởi thấu kính phân kì? Ảnh đó là ảnh thật hay ảnh ảo? Cùng chiều hay ngược chiều với vật? Hướng dẫn: Để quan sát được ảnh của vật tạo bởi thấu kính phân kì, ta phải đặt mắt trên đường truyền của chùm tia ló. Ảnh c[r]

I PHẦN TRẮC NGHIỆMCâu 1. Nếu tăng hiệu điện thế ở hai đầu đường dây tải điện lên 10 lần thì công suất hao phí vì toả nhiệt trênđường dây dẫn sẽ:A. tăng lên 100 lần.C. tăng lên 200 lần.B. giảm đi 1000 lần.D. giảm đi 10000 lần.Câu 2: Vật thật nằm trước thấu kính và cách thấu kính một kho[r]

Quan sát lại thí nghiệm C4. Quan sát lại thí nghiệm trên và cho biết trong ba tia tới thấu kính phân kì, tia nào đi qua thấu kính không bị đổi hướng ? Tìm cách kiểm tra điều này? Hướng dẫn: Trong ba tia sáng truyền qua thấu kính , có một tia cho tia ló truyền thẳng không đối hướng. Tia này trùng[r]