ĐẶC TRƯNG TRUYỆN KỂ DÂN GIAN CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI PHÍA BẮC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ĐẶC TRƯNG TRUYỆN KỂ DÂN GIAN CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI PHÍA BẮC":

THƠ DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI PHÍA BẮC TỪ 1986 ĐẾN NAY DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HÓA (LA TIẾN SĨ)

THƠ DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI PHÍA BẮC TỪ 1986 ĐẾN NAY DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HÓA (LA TIẾN SĨ)

Thơ dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc từ 1986 đến nay dưới góc nhìn văn hóa (LA tiến sĩ)Thơ dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc từ 1986 đến nay dưới góc nhìn văn hóa (LA tiến sĩ)Thơ dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc từ 1986 đến nay dưới góc nhìn văn hóa (LA tiến sĩ)Thơ dân tộc thiểu số miền núi phí[r]

183 Đọc thêm

VĂN XUÔI CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI PHÍA BẮC VIỆT NAM TỪ 1975 ĐẾN NAY

VĂN XUÔI CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI PHÍA BẮC VIỆT NAM TỪ 1975 ĐẾN NAY

- Bên cạnh đó, một mảng đề tài khác cũng được các nhà văn tập trung phản ánh - công cuộc xâydựng cuộc sống trong hòa bình của nhân dân các dân tộc thiểu số.2.1.2. Bức tranh sinh động về sinh hoạt và phong tục của đồng bào các dân tộc thiểu số miền núiphía BắcNgoài mảng đề[r]

10 Đọc thêm

BIỂU TƯỢNG CÁ TRONG CA DAO DÂN TỘC KINH VÀ MỘT SỐ DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG NÚI PHÍA BẮC

BIỂU TƯỢNG CÁ TRONG CA DAO DÂN TỘC KINH VÀ MỘT SỐ DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG NÚI PHÍA BẮC

chính sách cụ thể, phù hợp, hiệu quả. Trong qua trình tìm hiểu, chúng tôi cũngnhận thấy ca dao nói chung và thế giới biểu tượng trong ca dao nói riêng gópphần giúp chúng ta hiểu sâu sắc những nét đặc trưng văn hóa, những suy nghĩ,tình cảm của con người trong từng vùng miền, từng dân tộc

17 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN MÔI TRƯỜNG GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG MIỀN NÚI PHÍA BẮC (LV THẠC SĨ)

PHÁT TRIỂN MÔI TRƯỜNG GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG MIỀN NÚI PHÍA BẮC (LV THẠC SĨ)

Phát triển môi trường giao tiếp cho sinh viên sư phạm ở các trường cao đẳng miền núi phía bắc (LV thạc sĩ)Phát triển môi trường giao tiếp cho sinh viên sư phạm ở các trường cao đẳng miền núi phía bắc (LV thạc sĩ)Phát triển môi trường giao tiếp cho sinh viên sư phạm ở các trường cao đẳng miền núi phí[r]

282 Đọc thêm

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI PHÍA BẮC

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI PHÍA BẮC

khoa học dành cho nghiên cứu sinh tại Khoa chuyên môn, đã tích cực tham vấn6những chuyên gia khoa học và các nhà quản lý giáo dục để giải quyết thấu đáonhững vấn đề còn tranh cãi. Đồng thời, tác giả phỏng vấn trực tiếp đối với một sốhiệu trƣởng, giáo viên vùng dân tộc thiểu số tỉnh Thá[r]

217 Đọc thêm

MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÍNH CÁCH CỦA SINH VIÊN DÂN TỘC TÀY Ở MIỀN NÚI PHÍA BẮC

MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÍNH CÁCH CỦA SINH VIÊN DÂN TỘC TÀY Ở MIỀN NÚI PHÍA BẮC

dân tộc ít người là một trong những chính sách quan trọng của nhà nước ta tronggiai đoạn hiện nay. Việc san bằng trình độ phát triển kinh tế - văn hoá giữa miềnxuôi và miền ngược, giữa dân tộc đa số và dân tộc thiểu số đòi hỏi phải có hiện thựchoá. Tuy nhiên, công tác này[r]

16 Đọc thêm

Đánh giá hiệu quả kinh tế sản xuất chè của viện khoa học kỹ thuật nông lâm nghiệp miền núi phía bắc, tại xã phú hộ, thị xã phú thọ, tỉnh phú thọ

ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ KINH TẾ SẢN XUẤT CHÈ CỦA VIỆN KHOA HỌC KỸ THUẬT NÔNG LÂM NGHIỆP MIỀN NÚI PHÍA BẮC, TẠI XÃ PHÚ HỘ, THỊ XÃ PHÚ THỌ, TỈNH PHÚ THỌ

1.2 Mục tiêu nghiên cứu
1.2.1 Mục tiêu chung
Qua việc tìm hiểu, nghiên cứu thực trạng tình hình sản xuất chè từ đó làm căn cứ để đánh giá hiệu quả kinh tế của sản xuất chè của Viện KHKTNLN miền núi phía bắc xã Phú Hộ Thị xã Phú Thọ Tỉnh Phú Thọ. Từ đó đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả s[r]

100 Đọc thêm

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI PHÍA BẮC (TT)

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI PHÍA BẮC (TT)

Hòa Bình, Lào Cai, Yên Bái (thuộc Tây Bắc); Phú Thọ, Hà Giang, Tuyên Quang,Cao Bằng, Lạng Sơn, Bắc Cạn, Thái Nguyên, Bắc Giang (thuộc Đông Bắc). Dođịa hình có đường biên giới trải dài, giáp với Trung Quốc, Lào, đây được xác địnhlà địa bàn chiến lược đặc biệt quan trọng về kinh tế – xã hội, qu[r]

27 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA CÁ BỖNG Ở SÔNG, SUỐI MỘT SỐ TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC VIỆT NAM PHỤC VỤ BẢO TỒN VÀ KHAI THÁC

NGHIÊN CỨU ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA CÁ BỖNG Ở SÔNG, SUỐI MỘT SỐ TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC VIỆT NAM PHỤC VỤ BẢO TỒN VÀ KHAI THÁC

... Phân tích đa dạng di truyền cá Bỗng sông, suối số tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam thị phân tử - Đa dạng di truyền vấn đề phân loại học cá Bỗng sông, suối số tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam CHƯƠNG... tài: Nghiên cứu đa dạng di truyền cá Bỗng sông, suối số tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam phục vụ c[r]

83 Đọc thêm

KHẢO SÁT ĐỒNG DAO MỘT SỐ DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI PHÍA BẮC

KHẢO SÁT ĐỒNG DAO MỘT SỐ DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI PHÍA BẮC

Văn học dân gian nói chung và văn học các dân tộc thiểu số nói riêng từ lâu đã được khẳng định là một bộ phận văn học in đậm dấu ấn tâm hồn và giàu bản sắc văn hoá các dân tộc anh em. Đồng dao là một tài sản vô cùng quý giá của nền văn học dân gian nói riêng và văn học nói chung. Cũng như ca dao, tụ[r]

3 Đọc thêm

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI PHÍA BẮC

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI PHÍA BẮC

đó, tác giả liệt kê những kết quả đã đạt đƣợc trên các mặt: chất lƣợng đội ngũ giáoviên, chất lƣợng dạy và học đã tăng lên, việc dạy song ngữ, thực hiện các chínhsách về giáo dục tốt, đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu học tập của nhân dân nóichung, vùng dân tộc thiểu số nói riêng. Tác[r]

205 Đọc thêm

Đặc điểm văn xuôi Lạng Sơn sau 1975

ĐẶC ĐIỂM VĂN XUÔI LẠNG SƠN SAU 1975

2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu
Văn xuôi Lạng Sơn sau 1975 đã có những đóng góp không nhỏ vào nền văn học Việt Nam hiện đại nói chung và nền văn học dân tộc thiểu số nói riêng. Qua khảo sát, chúng tôi thấy, đã có một số bài, một số công trình nghiên cứu đã đề cập đến văn xuôi Lạng Sơn:
Trong tập phê bì[r]

123 Đọc thêm

0 XÂY DỰNG KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG TÂY NGUYÊN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

0 XÂY DỰNG KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG TÂY NGUYÊN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

XÂY DỰNG KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG TÂY NGUYÊN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH


ThS Vũ Thái Dũng


Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết các dân tộc là ngọn cờ tập hợp các lực lượng cách mạng, hướng tới mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. Tư tưởng đó đã góp phần vào sự nghiệp đ[r]

11 Đọc thêm

Đặc trưng ẩm thực Trung Hoa

ĐẶC TRƯNG ẨM THỰC TRUNG HOA

Trung Hoa nằm ở phía Đông châu Á, bờ tây Thái Bình Dương. Là đất nước có diện tích lớn thứ 4 trên thế giới (9,6 triệu km2). Có đường biên giới dài hơn 20.000km, giáp phần đất liền với hơn 10 nước và có hướng Đông và Đông Nam trông ra biển.
Khí hậu Trung Hoa hết sức đa dạng, có sự chệnh lệch về khí[r]

28 Đọc thêm

CÔNG TÁC XÓA ĐÓI GIẢM NGHÈO TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN BẮC MÊ HÀ GIANG GIAI ĐOẠN 2011 2015 (BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP ĐẠT 9 ĐIỂM)

CÔNG TÁC XÓA ĐÓI GIẢM NGHÈO TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN BẮC MÊ HÀ GIANG GIAI ĐOẠN 2011 2015 (BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP ĐẠT 9 ĐIỂM)

Hà Giang là một tỉnh miền núi phía Bắc của Tổ Quốc. Với tổng diện tích tự nhiên là 7.831km2, có 22 dân tộc cùng sinh sống. Khí hậu thời tiết tương đối khắc nghiệt, do đia hình núi đá cao chia cắt ra nhiều vùng thời tiết, khí hậu khác nhau, lượng mưa không đều, về mùa khô thì thiếu nước sinh hoạt trầ[r]

67 Đọc thêm

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH PHÒNG, CHỐNG HIVAIDS CỦA ĐỒNG BÀO 2 HUYỆN MIỀN NÚI THANH SƠN VÀ TÂN SƠN CỦA TỈNH PHÚ THỌ NĂM 2013

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH PHÒNG, CHỐNG HIVAIDS CỦA ĐỒNG BÀO 2 HUYỆN MIỀN NÚI THANH SƠN VÀ TÂN SƠN CỦA TỈNH PHÚ THỌ NĂM 2013

- Toàn bộ kinh phí đã được thanh quyết toán: 120.866.000 triệu đồng.- Chưa thanh quyết toán xong: 0 triệu đồng.3. Các ý kiến đề xuất.Đề nghị Cục phòng, chống HIV/AIDS phê duyệt đề cương sớm hơn cũngnhư chuyển kinh phí kịp thời để nhóm nghiên cứu xây dựng khung kế hoạchthực hiện đề tài sát[r]

66 Đọc thêm

đề tài CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT KHOAI MÔN CHIÊN ĐÔNG LẠNH CHO GIỐNG KHOAI MÔN CHỈ TÍM ĐẶC SẢN TẠI BẮC CẠN

ĐỀ TÀI CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT KHOAI MÔN CHIÊN ĐÔNG LẠNH CHO GIỐNG KHOAI MÔN CHỈ TÍM ĐẶC SẢN TẠI BẮC CẠN

1.1 ĐẶT VẤN ĐỀ
Cây khoai môn được phát hiện rất sớm tại các khu vực như Trung Quốc,
rừng nhiệt đới châu Phi và một số đảo thuộc Đông Nam Á. Khoai môn được đưa
vào nước ta bằng con đường tự phát trồng đầu tiên ở một số tỉnh miền núi phía
Bắc như Lạng Sơn, Cao Bằng, Bắc Kạn…
Khoai môn không những có g[r]

65 Đọc thêm

(Triết học) vận dụng quan điểm toàn diện để phân tích thực trạng đói nghèo ở một số vùng đồng bào dân tộc miền núi miền bắc nước ta

(Triết học) vận dụng quan điểm toàn diện để phân tích thực trạng đói nghèo ở một số vùng đồng bào dân tộc miền núi miền bắc nước ta

LỜI MỞ ĐẦU
Nước ta đang trong thời kỳ quáđộ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua giai đoạn phát triển của chủ nghĩa tư bản trong bối cảnh toàn cầu hoá và hội nhập kinh tế quốc tế, do đó sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội trong bối cảnh đó cũng có những điểm khác so với trước đây.
“Xóa đói giảm nghèo” là mộ[r]

Đọc thêm

Thuyết minh về bộ phận văn học dân gian với một đoàn học sinh nước ngoài đến thăm trường

THUYẾT MINH VỀ BỘ PHẬN VĂN HỌC DÂN GIAN VỚI MỘT ĐOÀN HỌC SINH NƯỚC NGOÀI ĐẾN THĂM TRƯỜNG

Đất nước chúng tôi tuy vô cùng nhỏ bé song dân tộc chúng tôi rất tự hào với truyền thống văn hoá mà cha ông bao thế hệ đã tích tụ và truyền lại cho chúng tôi. Trong nền văn hoá dân gian đó có một bộ phận rất quan trọng đó là văn học dân gian. Những tác phẩm văn học dân gian ấy là nơi “Cho tôi nhận m[r]

1 Đọc thêm

ĐẢNG BỘ TỈNH TUYÊN QUANG LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ DÂN TỘC THIỂU SỐ TỪ NĂM 1991 ĐẾN NĂM 2010

ĐẢNG BỘ TỈNH TUYÊN QUANG LÃNH ĐẠO XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ DÂN TỘC THIỂU SỐ TỪ NĂM 1991 ĐẾN NĂM 2010

14cấp ủy, các sở, ban, ngành hoàn thành một số nhiệm vụ trọng tâm vềcông tác tổ chức cán bộ theo tinh thần Nghị quyết Trung ương ba(khóa VII): Củng cố, kiện toàn hệ thống tổ chức bộ máy Đảng, chínhquyền từ tỉnh đến cơ sở, củng cố tổ chức thôn bản, tổ dân phố, hợp tácxã nông - lâm nghiệp gắn với củng[r]

27 Đọc thêm

Cùng chủ đề