BÀI 20 TRÒ CHƠI CHẠY NHANH THEO SỐ

        học. -GV hô cho HS tập lần 1. -Lần 2 cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi sửa sai cho từng em. -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót của các tổ và cá nhân. -Tập lại 4 động tác đã học. 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy nhanh theo số. N[r]

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 26: ĐỘNG TÁC: NHẢY – TRÒ CHƠI: CHẠY NHANH THEO SỐ I.Mục tiêu: -Ôn tập 6 động tác vươn thở và tay ….của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác. -Học động tác nhảy của bài thể dục phát triển c[r]

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 21: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN TRÒ CHƠI” CHẠY NHANH THEO SỐ .” I.Mục tiêu: - Học động tác toàn thân. Yêu cầu thực hiệncơ bản đúng động tác. -Chơi trò chơi: “Chạy nhanh theo số ” – Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương[r]

gian Phương pháp tổ chức Mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học và kỉ luật luyện tập. - Xoay các khớp cổ tay, xoay vai, đầu gối, hông, cổ chân. - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 70 - 80m rồi

4 hàng dọc hình 46/SGV trang 75 PHẦN KẾT THÚC 1. Hồi tĩnh : Đi thường theo nhịp và hát . + Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài . 2. Nhận xét – Dặn dò : + Giáo viên nhận xét tiết học . + Giao bài tập về nhà : Ôn 4 động tác của bài thể dục đã học . 2’ 2’ 1’ Đi hàng 1 theo vòng tròn C[r]

Tiết 1: Lý thuyếtNội dung - Mục tiêu, nội dung, chơng trình thể dục lớp 7- Phòng tránh chấn thơng khi hoạt động TDTTI- Mục tiêu- Giới thiệu nội dung chơng trình lớp 7.- Phòng tránh chấn thơng khi hoạt động thể dục thể thao.* Học sinh xác định đúng đắn tinh thần thái độ học tập với rèn luyện.Biết các[r]

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 47: Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi “Kết bạn” I. Mục tiêu: - Ôn đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Ôn trò chơi “Kết bạn”. Yêu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào t[r]

họ dễ tìm ra nhau.3. Gia đình nhà GàSố người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người cùng một lúc)Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộngCách phạt: Người bị phạt xếp một hàng dọc, và ngồi xổm. Tập thể cùng hát bài “Đàn gàtrong sân”, người bị phạt nhảy quanh vòng tròn, hai tay làm cánh gà vỗ đề[r]

 Cho HS tự thực hiện.  HS trao đổi, nhận xét, phát biểu  HS lắng nghe, ghi vở.  HS thực hiện ghi lại các bước thực hiện lên phiếu học tập V. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI(4ph)  Cách khởi động, thoát khỏi phần mềm Typing Test.  Cách chơi Clouds.  Cách chơi trò chơi Wordtris. [r]

G-H. Nhận xét, đánh giáG. Nêu tên động tác.H.tập với hình thức quay vòng/ 1 lợt 3 nội dung trên.G. kết hợp chỉnh sửa động tác cho HS. H. chọn một số em trình diễn.G. Nhận xét biểu dơng.G-H. Nêu tên , nhắc lại cách, luật chơi.H. Chuyển thành đội hình vòng tròn thực hiện trò chơi.G-H. Cù[r]

PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC GIÁO ÁN TRƯỜNG TH NGÔ QUANG TÁM GV NGUYỄN ĐĂNG TRUẬT Ngày 22 tháng 02 năm 2010 Môn : Thể dục Lớp : 1 Bài : 23 *Bài thể dục - Trò chơi I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Biết cách thực hiện 5 động tác thể dục đã học của bài thể dục phát triển chun[r]

DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ CỦA 2 SỐ ; HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ Bài 1: Một chiếc đồng hồ cứ 30 phút chạy nhanh 2 phút .Lúc 6 giờ sáng người ta lấy lại giờ nhưng không chỉnh lại đồng hồ nên nó vẫn chạy nhanh .Hỏi khi đồng hồ chỉ 16giờ 4[r]

Tiết 2: Đội hình - đội ngũ, chạy nhanh - chạy bềnNội dung Đội hình đội ngũ (ĐHĐN)- Ôn: + Tập hợp hàng dọc, hàng ngang và cách điều khiển + Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải, quay đằng sau Chạy nhanh: + Chạy bớc nhỏ. + Chạy nâng cao đùi.