GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 2 – BÀI 47: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” DOCX

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 47: Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi “Kết bạn” I. Mục tiêu: - Ôn đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Ôn trò chơi “Kết bạn”. Yêu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia v[r]

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 46: Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi “Kết bạn” I. Mục tiêu: - Học đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối đúng. - Ôn trò chơi “Kết bạn”. Yêu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơ[r]

Th n m ngày 18 tháng 11 ứ ăn m 2010ăT p cậ đọBài: V n hay ăch t tữ ốTheo Truyện đọc 1 (1995)2. Tìm hi u bàiể Câu 1: Vì sao thu đi h c, Cao ở ọBá Quát th ng b đi m kém?ườ ị ểCao Bá Quát thường bị điểm kém vì ông viết chữ rất xấu dù bài văn của ông rất hay.Qua câu tr l i này, các[r]

PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC GIÁO ÁN TRƯỜNG TH NGÔ QUANG TÁM GV NGUYỄN ĐĂNG TRUẬT Ngày 08 tháng 03 năm 2010 Môn : Thể dục Lớp : 1 Bài : 25 *Bài thể dục - Trò chơi I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung (có thể cò[r]

ĐÔI BẠN NHỎ Hai bạn Gà con và Vịt con rủ nhau đi kiếm ăn. Vịt xuống ao mò ốc, còn Gà con ở lại trên bãi cỏ tìm giun. Bỗng từ đâu một con Cáo xông đến, nó đuổi bắt Gà con. Sợ quá Gà con kêu lên: - Chiếp! Chiếp! Cứu tôi với. Nghe tiếng Gà kêu, Vịt bơi thật nhanh vào bờ, Vịt gọi bạn: - Vít! Vít[r]

PHÂN TÍCH BÀI NGƯỜI ĐI TÌM HÌNH CỦA NƯỚC Người đi tìm hình của nước" - một bài thơ có cốt cách sử thi 1. Có thể nói cảm hứng nghệ thuật về những lãnh tụ hiện đại đã có nguồn mạch sâu xa từ những thế kỷ trước. Và gắn với đối tượng này thường có những hệ thống chất liệu và hệ thốn[r]

TUẦN 1: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP, ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I MỤC TIÊU:
Giới thiệu chương trình TD lớp 5. Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng.
Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện. Yêu cầu H[r]

BÀI 1 : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI " NHANH LÊN BẠN ƠI"I. MỤC TIÊU: - Phổ biến nội quy khi tập luyện. Yêu cấu HS hiểu và thực hiện đúng. - Giới thiệu chương trình môn học. Yêu cầu học sinh biết được điểm cơ bản của chương trình, có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực. - C[r]

Tu ần : 15 NS : Ti ết : 15 ND : Bài 14.PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG.I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Mô tả và giải thích được một số hiện tượng liện quan đến tiếng vang. Nhận biết được một số vật phản xạ âm tốt và một số vật phản xạ âm kém. Kể tên một số ứng dụng của phản xạ âm. 2.Kỹ năng: Rèn kh[r]

TRNG THCS HNG OSở giáo dục và đào tạo tỉnh quảng Ninhụng Tri u, 02/08/2010 Ti t 22ếH c hát:ọNgµy ®Çu tiªn ®i häcNh c:ạ Nguy n Ng c Thi nễ ọ ệL i th :ờ ơ Vi n Ph ngễ ươ 1. Vài nét về tác giả- tác phẩm:a. Tác giả:- Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện sinh năm 1951. - Ông vừa là bác sĩ, vừa là nhạc sĩ, hiện số[r]

KẾ HOẠCH BÀI DẠYGV : NGUYỄN NGỌC THI THANHTUẦN 31 : Tiết 41& 42 Môn : TẬP ĐỌC Ngày soạn : Thứ bảy , ngày 10 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy : Thứ sáu , ngày 16 tháng 4 năm 2010Bài 20: Hai chị em I/Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : vui vẻ , một lát , hét lê[r]

Để đi học đều và đúng giờ, trước khi đi ngủ cần chuẩn bị sẵn áo quần, sách vở, đồ dùng học tập, đi học cho đúng giờ, không la cà dọc đường. Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 2. -Giới thiêu tình huống của tranh bài tập 2 -Cho HS sắm vai -Nhận xét chung: Khi[r]

từ 1 đến 10. Yêu cầu những em mang số chẵn sau nghe cô giáo đếm: 1,2,3 thì chạy lên một nhóm bên phải, những em mang số lẻ (là những số không chia hết cho 2). Chạy lên một nhóm bên trái bảng. Nếu học sinh nào chạy lên không đúng nhóm sẽ bị phạt theo lớp quy định.* Trò chơi này không ch[r]

Người dạy : nguyễn thò như Người dạy : nguyễn thò như uyênuyên trường tiểu học diên lộc Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009Tập đọcCâu 1: Đất Nung đã làm gì khi thấy hai người bột gặp nạn?Câu 2: Em học tập được điều gì qua nhân vật chú Đất Nung?Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009TËp ®äcBøc tra[r]

MySQL Bài 1 chquan trọchí còn ctrực qua Đầu tiênbạn phảiLover tr Nhím gicontrol.e: Sau khRunninhoạt độncủa Nhím ậy là xonĐể bắt đphpMyAkhích sửhoặc đơn L. Bài 2. Cơ

Thứ ba ngày 19 tháng 12 năm 2006Tập đọc Cánh diều tuổi thơ Tạ Duy AnhA. Luyện đọc: 1. Đọc đúng: a. Từ: - nâng lênb. Câu: Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin: Bay đi diều ơi ! Bay <[r]

Dùng dao bị đứt tay -Bé bị bỏng rồi Chiều nay Vân được về sớm, bố mẹ vẫn chưa đi làm về. Trời oi bức quá, trong tủ lạnh có vài quả táo, dâu tây và lê. Vân mới học mẹ làm salat hoa quả hôm trước, hôm nay Vân định thử làm để bố mẹ ngạc nhiên. Vân vừa hát khe khẽ vừa gọt quả táo to. Bỗng con da[r]

1 2 Đầu tư, huy động vốn đa 3 cấp qua mạng: Trò chơi 4 mạo hiểm 5 6 1 2 Thời gian qua, ở nhiều địa phương xuất hiện một hoạt động đầu tư tài chính 3 khá lạ lùng: Nhiều nhà đầu tư cá nhân đã gửi tiền ra nước ngoài để mong thu 4 về những khoản lợi nhuận được hứa hẹn rất hấp dẫn, nhưn[r]

được hiểu là những nhiệm vụ phức tạp từ các câu hỏi hay vấn đề mang tính chất kích thích người học tìm hiểu, khám phá (Jones, Rasmussen &amp; Moffitt, 1997). Từ đây người học sẽ tham gia vào thiết kế, đưa ra quyết định hay khảo sát các hoạt động có liên quan đến dự án. Theo Nguyễn Hữu Châu (2005[r]

Cùng "khám phá đáy đại dương" nào Đua tốc độ: Cho những món đồ chơi lên dây cót vào bồn để chúng đua với nhau dưới nước hay trên thành bồn/ chậu và làm bé cười khanh khách. Một phiên bản khác của trò chơi này là dạy trẻ cách tạo sóng bằng cách chuyển động bàn tay dưới nước và xem xem ai có thể đẩy t[r]