GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 3 - BÀI 20 : ÔN 4 ĐỘNG TÁC . TRÒ CHƠI CHẠY TIẾP SỨC DOC

TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH PHƯỚC 1 - GIÁO ÁN LỚP 3 Thứ ngày tháng năm 200 GIAÙO VIEÂN: LEÂ THÒ SEN Giáo án thể dục lớp 3 – BÀI : 54 ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ – TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH –HOÀNG YẾN” I MỤC TIÊU: - Ôn bài thể dục phát[r]

I. MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải quay trái,Yêu cầu thưc hiện được động tác ở mưc độ tương đối chính xác. - Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu biết cách thực hiện được động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi "Thi xềp hàng" yêu cầu biế[r]

vật chất tại Việt Nam không cho phép, ít các phòng tập.Tuy vậy ở hải ngoại vẫn có nhiều các thanh niên gốcViệt tập tricking, như ở Mỹ, Đức, Pháp, CH Séc…v..vGốc rễ của môn thể thao “ngầm” này được xuất hiệnlần đầu vào khoảng những năm 80 tại một giải karate,khi mà họ bắt đầu thi đấu bằng các bài<[r]

TUN 28Ng y so n : 21 3 2010 Ng y gi ng: 22 3 2010 ( 1D)23 3 2010 ( 1H 1E).đạo đức ( bài 13)Chào hỏi và tạm biệt ( tiết 1)A. mục tiêu:- Nêu đợc ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt.- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày.- Có thái[r]

Thể Dục Lớp 3 Trường TH số 1 Quảng AnPHÒNG GD &amp; ĐT QUẢNG ĐIỀN GIÁO ÁN Tuần:21 Trường TH Số 1 Quảng An Môn : Thể Dục Bài: 41.Tiết: 41.K.Lớp: 3.Thời gian thực hiện: 35 phútNgày soạn:21/01/2011Ngày dạy:08/02/2011 I/ Mục đích-yêu cầu:+Học nhảy dây cá nhân kiểu[r]

+ Phép đối: Thể hiện sự ngóng trông, nhớ thơng của ngời chinh phụ.+ Điệp ngữ chuyển tiếp: Thấy, ngàn dâu làm cho câu thơ liền mạch, làm nổi bật nỗi sầu, nỗi buồn li biệt diễn ra triền miên không nguôi diễn ra trong tâm hồn ngời chinh phụ.+ Câu hỏi tu từ: Cực tả nỗi buồn của nàng chinh phục trong sự[r]

GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC LỚP 11


Giáo viên thực hiện : Phan Thanh TùngKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY(Học kí I: 19 tuần x 2 tiết = 38 tiết).TuầnTiếtNỘI DUNG BÀI DẠY11 Giới thiệu mục tiêu, nội dung chương trình thể dục 11. Thể dục: Nam: TD phát triển chung (1 ( 6); Nữ: TD nhịp điệu (1 ( 2).2 Thể dục: Nam:[r]

được hiểu là những nhiệm vụ phức tạp từ các câu hỏi hay vấn đề mang tính chất kích thích người học tìm hiểu, khám phá (Jones, Rasmussen &amp; Moffitt, 1997). Từ đây người học sẽ tham gia vào thiết kế, đưa ra quyết định hay khảo sát các hoạt động có liên quan đến dự án. Theo Nguyễn Hữu Châu (2005[r]

điều hồ lớp 2 và lớp 3.-Vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp.-GV gọi 1-2 học sinh lên thực động tác “Chân” cả lớp nhận xét.-Ơn ba động tác bài thể dục đã học.-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-  GV soạn giảng: Đào Duy Hùng Trang[r]

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Bài 34: Hai đội bóng bàn, mỗi đội có 3 người chơi đấu bóng bàn với nhau. Mỗi người của đội này đều đấu một ván với mỗi người của đội kia. Hỏi có tất cả bao nhi[r]

PHÒNG GD &amp; ĐT ĐẠI LỘC GIÁO ÁN TRƯỜNG TH NGÔ QUANG TÁM GV NGUYỄN ĐĂNG TRUẬT Ngày 08 tháng 03 năm 2010 Môn : Thể dục Lớp : 1 Bài : 25 *Bài thể dục - Trò chơi I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung (có thể cò[r]

và bố là 36 tuổi. Hỏi mỗi ngời bao nhiêu tuổi?Bài 5: Một mảnh vờn hình chữ nhật có chiều rộng bằng 52 chiều dài và nếu tăngchiều rộng thêm 27m ta đợc một hình vuông . Tính chu vi và diện tích mảnh vờnđó? o0 Hết 0o Môn : Tiếng việt 4 (Đề số 01) ; ( Thời gian làm bài 60 phút)Bà[r]

- Chạy theo nhóm sức khoẻ – giới tính.4- Củng cố: + Hệ thống toàn bài.C – PHẦN KẾT THÚC .+Hồi tỉnh. + Nhận xét.+Giao bài tập. (5’)4-6’ 1L1L1Lchạy theo nhóm sức khoẻ – giới tính.-Gv nhắc lại nội dung bài học- Hs quan sát +Có 3 nội dung:-Bật nhảy: Ô n : Nhảy 3 bước[r]

học;-Thiết kế được giáo án tăng cường giáo dục KNS cho hS qua môn Sinh học.2. Về kĩ năng:-Tổ chức và thực hiện các hoạt động giáo dục KNS trong nhà trường;-Có khả năng tổ chức tập huấn cho GV ở địa phương.3. Về thái độ:-Có ý thức và tinh thần trách nhiệm giáo dục KNS cho HS;-Chủ động tham gia[r]

2/ C NH QUAN CÔNG NGHI PẢ ỆHO T NG NHÓMẠ ĐỘ 1/ Mô tả cảnh quan khu công nghiệp?2/ Mô tả cảnh quan trung tâm công nghiệp?3/ Thế nào là vùng công nghiệp? Kể tên một số vùng công nghiệp lớn ở đới ôn hòa?4/ Xác đònh trên lược đồ phân bố công nghiệp ở đới ôn hòa vùng công nghiệp cũ v[r]

Môn Toán- Lớp 5/1Giáo viên: Huỳnh Thị Kim BíchTrường Tiểu học Nguyễn DuCÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ HỘI GIẢNG Kiểm tra bài cũ Một hình tròn có đường kính 6 cm.Diện tích của hình tròn là: Đáp án : CA. 113,04 cm2B. 50,24 cm2C. 28,26 cm2D. 28,36 cm2012

Môn Toán- Lớp 5/1Giáo viên: Huỳnh Thị Kim BíchTrường Tiểu học Nguyễn DuCÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ HỘI GIẢNG Kiểm tra bài cũ Một hình tròn có đường kính 6 cm.Diện tích của hình tròn là: Đáp án : CA. 113,04 cm2B. 50,24 cm2C. 28,26 cm2D. 28,36 cm2012

Ca ngợi cảnh đẹp đấtnước, quê hương ViệtNamLiên hệ Giaos dục HS yêu thiên nhiênyêu quê hương yêu đất nướctheo gương Bác Hồ11 4Trên ngựa taphi nhanhCa ngợi cảnh đẹp sinhđộng của quê hương,đất nước con ngườiViệt NamLiên hệ GD HS tình yêu và lòng tự hàovề đất nước, con người ViệtNam, từ đó gắn h[r]

1 2 Đầu tư, huy động vốn đa 3 cấp qua mạng: Trò chơi 4 mạo hiểm 5 6 1 2 Thời gian qua, ở nhiều địa phương xuất hiện một hoạt động đầu tư tài chính 3 khá lạ lùng: Nhiều nhà đầu tư cá nhân đã gửi tiền ra nước ngoài để mong thu 4 về những khoản lợi nhuận được hứa hẹn rất[r]

GIAÏO AÏN ÁM NHAÛC 7Ngày soạn:/Bài 2Tiết 7:ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA.Ngày dạy: /A. MỤC TIÊU:- Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca 2 bài hát Mái trường mến yêu; Lí cây đa.- Giúp HS hiểu cấu tạo nhịp 4/4, cách đánh nhịp, nhịp lấy đà.- Giúp HS đọc đúng bài TĐN số 1,2 &amp; [r]

Xem Thêm " BÀI ÔN SỐ 2 -NTQ "

Xem Thêm " ÔN THI TN MỚI "