CHIA ĐA THỨC CHO ĐƠN THỨC BÀI 66

Muốn chia đa thức A cho đơn thức B A. Kiến thức cơ bản: 1. Qui tắc: Muốn chia đa thức A cho đơn thức B (trường hợp các hạng tử của đa thức A đều chia hết cho đơn thức B), ta chia mỗi hạng tử của A cho B rồi cộng các kết quả với nhau. 2. Chú ý: Trường hợp đa thức A có thể phân tích thành nhân tử,[r]

Kế hoạch dạy học môn học: toán lớp: 8 chương trình: cơ bản
+ Nắm vững quy tắc về các phép tính: Nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức, chia đa thức cho đơn thức; Nắm vững thuật toán chia 2 đa thức một biến đã sắp xếp. + Nắm vững, thuộc cá hằng đẳng thức đáng nhớ, vận dụng linh hoạt tro[r]

Dạng 4. Chia đa thức cho đơn thức, chia đa thức một biến đã sắp xếpBài 1. Thực hiện phép chiaa. (15x3y2 – 6x2y – 3x2y2) : 6x2yb. 2 23 2 45 :4 7 5x y xy xy xy−   − + − ÷  ÷   c. (4x2 – 9y2

Ngày soạn: 22/10/2009Tiết 18: LUYỆN TẬP A.MỤC TIÊU: Qua bài này, HS cần đạt được một số yêu cầu tối thiểu sau: 1. Kiến thức: - Học sinh củng cố phép chia đa thức cho đơn thức, chia đa thức cho đa thức. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ năng chia[r]

Trong trường THCS việc nâng cao chất lượng dạy và học là vấn đề thường xuyên, liên tục và cực kỳ quan trọng. Để chất lượng học sinh ngày càng được nâng cao yêu cầu người giáo viên phải có một phương pháp giảng dạy phù hợp và hệ thống bài tập đa dạng, phong phú đối với mọi đối tượng học sinh.
Qua th[r]

PHẦN 1: MỞ ĐẦU
I. Lý do chọn đề tài :
Phân tích đa thức thành nhân tử (hay thừa số) nghĩa là biến đổi nó thành một tích của những đơn thức và đa thức.Việc phân tích một đa thức thành nhân tử là một trong những kĩ năng cơ bản nhất của chương trình đại số bậc THCS. Kĩ năng này được sử dụng khi gi[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 7 KII ĐẠI SỐ
Trần Thị Thu Trà
Trường THCS Quảng Thạch
Quảng Trạch Quảng Bình
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức sau:
a) tại x= 2 b) tại x= 2: y= 1
Bài 2: Thu gọn các đa thức sau: a) b)
Bài 3: Cho

a) Thu gọn c[r]

Chơng này hệ thống một số kiến thức về vành đa thức, iđêan đơn thức. Tuynhiên các kiến thức về vành đa thức đợc tiếp cận trực tiếp vành đa thức nhiềubiến chứ không mở rộng từ vành đa thức một biến. Chơng này cũng trình bàykhái niệm về quan hệ thứ tự và đa ra khái n[r]

Làm tính nhân  3x y- x + xy ÷.6xy25 Bài làmÁp dụng quy tắc nhân đơn thức với đa thức ta có: 3 1 2 1 3133 1 233xyx+xy.6xy=3xy.6xyx.6xy+xy.6xy3÷25 

Không làm tính chia, hãy xét xem 63. Không làm tính chia, hãy xét xem  đa thức A có chia hết cho đơn thức B không: A = 15xy2 + 17xy3 + 18y2 B = 6y2. Bài giải: A chia hết cho B vì mỗi hạng tử của A đều chia hết cho B (mỗi hạng tử của A đều có chứa nhân tử y với số mũ lớn hơn hay bằng 2 bằng với số[r]

cô giáo, gia đình và bạn bè.Tôi xin bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc tới Tiến sĩ Trần Huyên,người thầy đã tận tình hướng dẫn và truyền đạt cho tôi những kiến thức và kinhnghiệm quý báu trong suốt quá trình thực hiện luận văn.Tôi xin chân thành gởi lời cảm ơn tới các thầy cô khoa Toán trường[r]

Muốn nhân một đơn thức với một đa thức ta nhân đơn thức với từng số hạng của đa thức rồi cộng các tích với nhau. A. Kiến thức cơ bản: 1. Quy tắc nhân đơn thức với đa thức: Muốn nhân một đơn thức với một đa thức ta nhân đơn thức với từng số hạng của đa thức rồi cộng các tích với nhau.Công thức: Ch[r]

HỆ số bất định
phân tích hẳng đẳng thức
hệ số biến thiên
hằng số biến thiên
Bài toán hồi quy, hệ đối xứng
Đặt ẩn phụ đưa về hệ phương trình
Bài toán có nhiều cách giải
1. Kỹ thuật nhân, chia đơn thức, đa thức, hằng đẳng thức. 2. Nắm vững các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử. 3. Nắm vững c[r]

PHÒNG GIÁO DỤC DUY XUYÊN - Q.NamTRƯỜNG THCS KIM ĐỒNGTiết: 56GV : Lê Trung Tiến HÌNH HỌC7 Kiểm tra bài cũ 1) Bài tập 23/36SGK:a) 3x2y + = 5x2yb) - 2x2 = -7x22) Tính tích của hai đơn thức rồi tìm bậc của đơn thức đã cho: 3x3y2 và -7xy (3x3y2)(-7xy) = (3.-7)(x3

A. PHẦN ĐẠI SỐ
I. . KIẾN THỨC CƠ BẢN:
1) Học thuộc các quy tắc nhân,chia đơn thức với đơn thức,đơn thức với đa thức,phép chia hai đa thức 1 biến.
2) Nắm vững và vận dụng được 7 hằng đẳng thức các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử.
3) Nêu tính chất cơ bản của phân thức, các quy tắc đổi dấu[r]

Số câu:Số điểm:Tỉ lệ:Biết thực hiệnphép chia đơnthức (đa thức)với đơn thứcSố câu:Số điểm:Tỉ lệ:1110%Chủ đề 3:Phân tích đa thức thànhnhân tử.Số câu:Số điểm:Tỉ lệ:Tổng số câu:Tổng số điểm:Tỉ lệ:Cấp độ cao

?2Làm tính -nhân:)Chiaalớp?3Viết biểu thức tính diện tích của một hình chữ nhật theo x và y, biết haikích thước của hình chữ nhật đó là (2x + y) và (2x - y).Áp dụng: Tính diện tích của hình chữ nhật khi x = 2,5 m và y = 1m.TiÕt 2 - Bµi 2:Nh©n ®a thøc víi ®a thøc.1.Quy t¾c.Quy t¾c: SGK/Tr7.Tæng qu¸t:[r]