CÔNG THỨC TÍNH THỂ TÍCH HÌNH LĂNG TRỤ

A.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
Học sinh nắm vững hơn các công thức tính thể tích của khối lăng trụ dựa vào giải các bài tập trong phần ..
2.Kỷ năng. Rèn luyện tư duy logic,tính sáng tạo
3.Thái độ . Giáo dục học sinh ý thức tự giác,nghiêm túc.
B.Phương pháp. Gợi mở, vấn đáp, đan xen thảo lu[r]

V = a.b.cV = a3- Khối lập phươngHai khối này là trường hợp đặc biệt của khối lăng trụ,công thức được suy ra từ công thức của khối lăng trụ.BÀI TẬPBài 1. Cho hình chóp đều S.ABCD có độ dài các cạnh đáy và các cạnh bên đều bằng aa. Tính thể tích khối chóp S.AB[r]

THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆNPHẦN 1: KHỐI CHÓP1. Hình chóp: ) Cho hình chóp S.ABCD, H là hình chiếu của S lên mp(ABCD), E là hình chiếu của H lên cạnh AB, K là hình chiếu của H lên SE. Ta có:• SH = h là chiều cao của hình chóp.• là góc giữa SA với mặt đáy (ABCD)• là góc giữa mặt bên (SAB) với mặt đáy.•[r]

Bài tập thể tích khối đa diện, khối cầu, khối trụ, khối nón1. Khái niệm thể tích của 1 khối đa diện (Sgk hh 12) 2. Các công thức tính thể tích của khối đa diện a) Thể tích khối hộp chữ nhật V = abc với a, b, c là 3 kích thước của khối hộp chữ nhật b) Thể tích của khối chóp V= 13 Sđáy. h ; h: Chiều c[r]

Thể tích khối đa diện
1. Khái niệm thể tích của 1 khối đa diện (Sgk hh 12) 2. Các công thức tính thể tích của khối đa diện a) Thể tích khối hộp chữ nhật V = abc với a, b, c là 3 kích thước của khối hộp chữ nhật b) Thể tích của khối chóp V= 13 Sđáy. h ; h: Chiều cao của khối chóp c) Thể tích của khối[r]

Vấn đề diện tích của các hình quen thuộc như tam giác , tứ giác , ngũ giác , lục giác,… gọi chung là đa giác học sinh đều đã biết công thức tính diện tích từ các lớp dưới . Cũng tương tự như vậy vấn đề thể tích các khối như ( khối hộp chữ nhật , khối lập phương , khối lăng trụ , khối chóp , ….gọi c[r]

Trần Sĩ TùngNgày soạn: 22/08/2009Tiết dạy: 08Hình học 12Chương I: KHỐI ĐA DIỆNBài 3: KHÁI NIỆM VỀ THỂ TÍCH CỦA KHỐI ĐA DIỆN (tt)I. MỤC TIÊU:Kiến thức:− Nắm được khái niệm thể tích của khối đa diện.− Nắm được các công thức tính thể tích của một số khối đa diện cụ th[r]

A. KIẾN THỨC CƠ BẢN A. KIẾN THỨC CƠ BẢN Công thức tính thể tích Thể tích hình lăng trụ đứng bằng diện tích đáy nhân với chiều cao V = S. h S: diện tích đáy h: chiều cao

1. Một số kiến thức bổ trợ :
a) Hệ thống các ví dụ ôn lại lý thuyết:
a.1.Một số công thức tính thể tích:
Thể tích khối hộp chữ nhật: Trong đó a,b,c là ba kích thước.
Đặc biệt: Thể tích khối lập phương:
Trong đó a là độ dài cạnh của khối lập phương .
Thể tích khối lăng trụ:[r]

A.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
Học sinh nắm vững hơn các công thức tính thể tích của khối lăng trụ dựa vào giải các bài tập trong phần ..
2.Kỷ năng. Rèn luyện tư duy logic,tính sáng tạo
3.Thái độ . Giáo dục học sinh ý thức tự giác,nghiêm túc.
B.Phương pháp. Gợi mở, vấn đáp, đan xen thảo lu[r]

ÔN TẬP CHƯƠNG IV (Tiếp)I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Củng cố cho h/s nắm chắc kiến thức của chương: hình chóp đều,Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ - công thức tính diện tích, thể tích của các hình2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng tính diện tích xung quanh,