ĐỊNH NGHĨA LIM TRONG TOÁN HỌC

ĐH QG TPHCMĐH CNTTBài thuyết trìnhcấu trúc rời rạcChương II: phép đếmNhóm 1I – tập hợp1 – khái niệmĐịnh nghĩa: trong toán học, tập hợp có thể hiểu tổng quát là một sự tụtập của một số hữu hạn hay vô hạn các đối tượng nào đóNếu a là phần tử của tập hợp A, ta kí hiệu a∈AVà a không là phầ[r]

Khái niệm Tập hợp trong toán học không được định nghĩa, ta hiểu tập hợp bao gồm một hay nhiều cá thể phân biệt, mỗi cá thể của tập hợp được gọi là phần tử của tập hợp.. Một tập hợp không[r]

ngột về mức xám. Tập hợp các điểm biên tạo thành biên hay đường bao ảnh của ảnh (boundary). Thí dụ, trong một ảnh nhị phân, một điểm có thể gọi là biên nếu đó là điểm đen và có ít nhất một điểm trắng là lân cận.Để hình dung tầm quan trọng của biên ta xét ví dụ sau: Khi người hoạ sĩ vẽ một cái[r]

từ cơ sở này người ta thường sử dụng 2 phương pháp phát hiện biên sau: • Phương pháp phát hiện biên trực tiế p: phương pháp này nhằm làm nổi đường biên dựa vào biến thiên về giá trị độ sáng của điểm ảnh. Kỹ thuật chủ yếu là dùng kỹ thuật đạo hàm. Nếu lấy đạo hàm bậc nhất của ảnh ta có phương pháp Gr[r]

Tìm đọc hiểu và tự cài đặt các thuật toán.Tham gia các semina có liên quan đến môn học.Để ý các thông tin thời sự liên quan đến môn học.Cố gắng đọc, viết, nghe, nói bằng tiếng Anh.2Nghe giảng, ghi chép tại lớp.3Cập nhật thông tin môn học.ThS. Nguyễn Thành Nhựt (Trường ĐH Khoa học Tự nhiên - ĐHQG TP.[r]

2Để hình dung tầm quan trọng của biên ta xét ví dụ sau: Khi người hoạ sĩ vẽmột cái bàn gỗ, chỉ cần vài nét phác thảo về hình dáng như cái mặt bàn, chân bànmà không cần thêm các chi tiết khác, người xem đã có thể nhận ra nó là một cáibàn. nếu ứng dụng của ta là phân lớp nhận diện đối tượng, thì coi n[r]

Toán học rời rạc (tiếng Anh: discrete mathematics) là tên chung của nhiều ngành toán học có đối tượng nghiên cứu là các tập hợp cấu trúc, đối tượng rời rạc, các ngành này được tập hợp lại từ khi xuất hiện khoa học máy tính làm thành cơ sở toán học của khoa học máy tính. Nó còn được gọi là toán học d[r]

Toán học rời rạc (tiếng Anh: discrete mathematics) là tên chung của nhiều ngành toán học có đối tượng nghiên cứu là các tập hợp cấu trúc, đối tượng rời rạc, các ngành này được tập hợp lại từ khi xuất hiện khoa học máy tính làm thành cơ sở toán học của khoa học máy tính. Nó còn được gọi là toán học d[r]

Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Một phân phối xác suất càng lệch nhiều (có xác xuất rất nhỏ và rất lớn) thì tính không chắc chắn càng ít và do đó sẽ có một lượng tin chưa biết càng nhỏ so với phân phối xác suất đều hay lượng tin chắc chắn của nó càng cao. Khái niệm entropy Trong tiếng việt t[r]

Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Một phân phối xác suất càng lệch nhiều (có xác xuất rất nhỏ và rất lớn) thì tính không chắc chắn càng ít và do đó sẽ có một lượng tin chưa biết càng nhỏ so với phân phối xác suất đều hay lượng tin chắc chắn của nó càng cao. Khái niệm entropy Trong tiếng việt t[r]

này. Có thể định nghĩa một cách ngắn gọn thuật ngữ này nhƣ sau “Bioinformatics là sự kết hợp giữa công nghệ sinh học và công nghệ thông tin với mục tiêu giúp hiểu biết và khám phá những nguyên lý trong sinh học” (theo trang web NCBI). [7, 22] Công nghệ sinh học Bioinformatics:[r]

Không gian vectơ Không gian vectơ là một tập các đối tượng có định hướng (được gọi là các vectơ) có thể co giãn và cộng. Trong toán học, không gian vectơ là một tập hợp mà trên đó hai phép toán, phép cộng vectơ và phép nhân vectơ với một số, được định nghĩa và thỏa mãn các tiên[r]

phân loại các phương pháp phát hiện biên và qui trình phát hiện biên.1.2.1. Khái niệm về biênBiên là một vấn đề chủ yếu trong phân tích ảnh vì các kỹ thuật phân đoạn ảnhchủ yếu dựa vào biên. Một điểm ảnh có thể coi là điểm biên nếu ở đó có sự thay đổi đột ngột về mứcxám. Tập hợp các điểm biên[r]

học”. Euler sinh năm 1707 và mất năm 1783, được công nhận là nhà toán học vĩ đại nhất hành tinh. Người ta kể rằng tất cả các công thức toán học được đặt theo tên của những người còn đứng sau cả Euler. Trong thời đại của mình, Euler đã có những đóng góp đột phá và được sánh ngan[r]

 α Bα Cα → 0 (*)limlimuαvαLà khớp.Chứng minh :Ta có giới hạn ngược là một hàm tử khớp trái, từ đó ta có limv α là toànánh.Ta chứng minh bằng quy nạp. Nếu I là hữu hạn,ta có (*) hiển nhiên làdãy khớp. Giả sử nếu I vô hạn, và giả sử bổ đề đúng với bất kì tập hợp các chỉsố[r]

Thương hiệu Tập thể là gì? Trả lời: Thương hiệu Tập thể là một dạng thương hiệu do một nhóm doanh nghiệp, một hiệp hội, địa phương lập ra và xây dựng một quy chế khai thác sử dụng chung cho cùng một ngành nghề, nhóm sản phẩm. Yếu tố quan trọng cho sự hình thành và phát triển Thương hiệu Tập thể là[r]

Một số điều kiện chính quy ràng buộc trong quy hoạch toán học (LV tốt nghiệp)Một số điều kiện chính quy ràng buộc trong quy hoạch toán học (LV tốt nghiệp)Một số điều kiện chính quy ràng buộc trong quy hoạch toán học (LV tốt nghiệp)Một số điều kiện chính quy ràng buộc trong quy hoạch toán học (LV tốt[r]

Viết tập hợp các chữ cái trong từ \"TOÁN HỌC\".2. Viết tập hợp các chữ cái trong từ "TOÁN HỌC".Bài giải:Mỗi chữ cái trong TOÁN HỌC chỉ được liệt kê một lần, do đó tập hợp các chữ cái trong tù TOÁN HỌClà: {T; O; A; N; H; O; C}

1, 31,4, 31,41, …có giới hạn xác định không phụ thuộc vào dãy (rn). Ta gọi giới hạn đó là lũy thừa của 3 với số mũ 2, ký hiệu là 32. Vậy 32 = lim 3nr -Học sinh tiếp nhận kiến thức-GV trình bày khái niệm lũy thừa với số mũ vô tỷ.-GV lấy ví dụ 1 SGK để minh hoạ-GV đặt câu hỏi điều kiện về cơsố[r]

Yêu cầu:+ MMxOy = 160+ %M = 70%+ %0 = 30%+ Lập CTHH của oxit?+ Gọi tên oxit.Muốn lập được công thức thì phải tìm cái gì?- Từ % khối lượng của oxi, ta có: mo= 30%. 160 = 48(g)- Ta có khối lượng của kim loại:mM = 160 – 48 = 112 (g) TI TẾ 51 I. KiÕn thøc cÇn nhí- Nước cấu tạo thành từ hiđro và oxi. Tỉ[r]