IV MỘT SỐ DANH NHÂN VĂN HOÁ XUẤT SẮC CỦA DÂN TỘC

Nguyễn Trãi không những là một nhà chính trị, quân sự tài ba,một anh hùng dân tộc mà còn là một danh nhân văn hoá thế giới.Ông có nhiều tác phẩm có giá trị lớn về văn học, sử học, địa lí họcnhư Quân trung từ mệnh tập, Bình Ngô đại cáo, Chí Linh sơnphú, Quốc[r]

Bài 20. NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ(1428 – 1527)Tiết 44: IV. Một số danh nhân văn hóa xuất sắc của nhân loạiI. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức:Hiểu biết sơ lược về cuộc đời và những cống hiến cho lớn của một số danh nhân văn hóa, tiêu biểu là Nguyễ[r]

nay đã có nhiều Quốc gia Châu Á, do tiếp xúc với văn hoá phương Tây, chẳng những tiến bộ vượt bậc mà còn vượt xa nhiều nước tư bản có lịch sử phát triển sớm hơn. Mặc dù người Việt Nam chưa sáng tạo được những bước phát triển thần kỳ về kinh tế như một số nước Châu Á khác nhưng n[r]

Dân tộc Việt Nam có truyền thống văn hoá rực rỡ đó là cội nguồn tạo nên sức mạnh to lớn để dân tộc ta làm nên những kỳ tích trong lịch sử. Hiện nay chúng ta đang thực hiện xây dựng nền văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc nhằm xây dựng nước ta ngày càng giầu đẹp theo định hướng xã hội[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Giúp HS hiểu được:
Trong những thế kỷ độc lập, mặc dù trải qua nhiều biến động, nhân dân ta vẫn nỗ lực xây dựng cho mình một nền văn hoá dân tộc, tiến lên.
Trải qua các triều đại Đinh – Lê – Lý – Hồ – Lê sơ ở các thế kỷ X – XV, công cuộc xây dựng văn hoá được tiến[r]

điểm đáng chú ý trong tư tưởng của Nguyễn Trãi. Trước hết, ông đánh giá cao vai trò quan trọng của đội ngũ quan lại, giải quyết các mối quan hệ của đội ngũ này. Ông yêu cầu quan lại phải bớt lòng tư dục, sửa bỏ tệ tham ô, lười biếng, đối với vua thì hết trung, đối với dân thì hết hòa, biết nhường nh[r]

Trong Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Đảng ta cũng đãchỉ ra rằng: “Bảo tồn và phát huy di sản văn hóa dân tộc, các giá trị văn học,nghệ thuật, ngôn ngữ, chữ viết và thuần phong mỹ tục của các dân tộc; tôntạo các di tích lịch sử, văn hóa. Tiếp thu tinh hoa và góp phần là[r]

NHỮNG PHONG TỤC ĐẸP TRONG NGÀY TẾT. Từ xưa đến nay, đất nước ta trãi qua biết bao mùa xuân, biết bao ngày tết. Đólà sự đồng cảm, hoà hợp giữa mùa xuân thiên nhiên và mùa xuân trong lòng người.Chính mùa xuân trong lòng người đã làm cho bừng sáng lên một vẻ đẹp kiêu sa. Trongngày tết cổ truyền,[r]

GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY BẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP TOÀN CẦU ThS. LÊ THỊ THUÝ Bộ môn Những nguyên lý cơ bản của CNMLN Khoa Lý luận chính trị Trường Đại học Giao thông Vận tải Tóm tắt: Bản sắc văn hoá Việt Nam trải qua bao lần tiếp biến vẫn không bị lệch[r]

Trong đời sống tinh thần, nhiều tôn giáo và học thuyết đã được đưa vào nhân dân nhằm củng cố trật tự phong kiến. Đạo giáo, Nho giáo, Phật giáo trở thành những mảnh đất gặp gỡ và hoà dịu giữa nông dân và phong kiến. Trong tình hình nói trên, sự giao lưu văn hoá giữa hai phía đã khiến cho tư tư[r]

tưởng?→ Trên cơ sở kế thừa một cách có chọn lọc và nâng cao các giá trị văn hoá truyền thống của dân tộc ,tiếp thu các giá trị văn hoá tiên tiến của thời đại ,thực hiện việc giải phóng người lao động về mặt tinh thần thong qua xây dựng từng bước thế giới quan và nhân sinh[r]

Lựa chọn hoạt động Hội thi nhăm giúp các em tiếp cận gần gũi với nhièu lĩnh vực của nền văn hoá dân tộc song không gây buồn chán . Hoạt động Hội thi còn giúp các em mạnh dạn và tự tin trao đổi và chia sẻ những hiểu biết của mình về nền văn hoá dân tộc . Trong khuôn khổ hộ[r]

Tức là chủ động lựa chọn, tiếp thu những thành tựu văn hoá củanhân loại một cách có phê phán dựa trên nền tảng căn bản củavăn hoá dân tộc. Con đường học tập vốn văn hoá nhân loại ở HồChí Minh là một bài học lớn cho thế hệ trẻ Việt Nam hôm nay.Hồ Chí Minh có một<[r]

Nước đại việt thời lê sơ (1428-1527) (Tiếp theo) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh biết thêm về: - Một số danh nhân văn hóa xuất sắc của dân tộc Niệt Nam trong thời kì này. 2. Kỹ năng: Có kỹ năng quan sát kênh hình. 3. Thái độ: Có ý thức trách nhiệm trong học[r]

1. Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ? Cho ví dụ ?2. Con cháu có quyền và nghóa vụ gì đối với ông bà, cha mẹ ? Tìm một câu ca dao (tụcngữ) nói về quyền và nghóa vụ của con cháu đối với ông bà, cha mẹ.ĐÁP ÁN CD8I. TRẮC NGHIỆM:1. D2. A, B3. A, B, C, E4. A, C, D.II. TƯ ÏLUẬ[r]

A. Xuất phát từ ý định chủ quan của con người. B. Làmột yếu tố khách quan.C. Do tình hình thế giới tác động.của toàn dân.D. Do mơ ướcCâu 2: Chủ trương “hoà nhập nhưng không hoà tan”trong tiến trình hội nhập với văn hoá thế giới thể hiệnđặc trưng cơ bản nào dưới đây của chủ nghĩa xã hội ởnước[r]

Việc lấy giấy đỏ gói tiền được kể lại cho bà con làng xóm. Mọi người vui mừng, bắt chước làm theo và dần dần trở thành phong tục tiền mừng tuổi đầu năm. Một truyền thuyết khác lại kể rằng: Tiền mừng tuổi bắt nguồn từ cung đình đời nhà Đường. Năm đó, Dương Quý Phi sinh hạ hoàng tử, được tin m[r]

Trước khi nhắc tới vai trò của tinh hoa văn hoá nhân loại đến việc hình thành tư tưởng ta không thể quên nhắc đến tiểu sử của Người : Chủ tịch Hồ Chí Minh (tên lúc nhỏ là Nguyễn Sinh Cung, tên khi đi học là Nguyễn Tất Thành, trong nhiều năm hoạt động cách mạng trước đây lấy tên là Nguyễn ái Q[r]

Tiên và ba ông sau này được mệnh danh là “Gia Định tam gia”. Khi quân Tây Sơn đánh vào Gia Định, Trịnh Hoài Đức chạy sang Chân Lạp (Campuchia) lánh nạn một thời gian. Thơ Trịnh Hoài Đức bộc lộ tình yêu sâu đậm đối với quê hương, làng cảnh Việt Nam, nơi nhà thơ đã chọn là quê hương của mình và[r]

bảo về trưng bày hình ảnh, hiện vật có giá trị và lưu giữ được những thành tích, hình ảnh hoạt động, những tấm gương CBGV, học sinh của nhà trường.- Chỉ các trường TH, THCS triển khai làm pano dưới dạng quyển sách lớn để giới thiệu những nhân vật lịch sử, những anh hùng, danh nhân văn hóa của[r]